Este documento describe las herramientas colaborativas que se utilizarán para enseñar un tema sobre plásticos a estudiantes de 2o de ESO. Se usarán presentaciones PowerPoint con imágenes y videos de YouTube. Los estudiantes accederán a enlaces de información y realizarán investigaciones utilizando una plataforma de apoyo docente. También participarán en foros y crearán una wiki para definir términos nuevos de manera colaborativa.

1. HERRAMIENTAS COLABORATIVAS
TEMA3: MATERIALES
PLÁSTICOS
2º ESO

2. HERRAMIENTAS DE TRABAJO
COLABORATIVO
 Aprovechamiento de las nuevas
tecnologías para el aprendizaje.
 Trabajar en modo colaborativo, enriquece
la formación y ayuda a la persona a ser
un ser social.
 Mejora la comunicación entre las
personas.
 Ayudan en el aprendizaje constructivo.

3. IMPLANTACIÓN
 Hay que partir de la formación del
profesorado.
 Empezar a trabajar en el aula desde muy
jóvenes.
 Aprovechar las asignaturas que propicien
el uso, como la de Tecnología en la E.S.O.
 Motivar para el correcto uso, para el
aprendizaje, dentro y fuera del aula.

4.  Para el estudio de este tema, emplearemos como
apoyo al libro de texto:
 La presentación power point . Es un programa diseñado para
hacer presentaciones con texto esquematizado, así como
presentaciones en diapositivas, animaciones de texto e imágenes
prediseñadas o importadas desde imágenes del PC.
 Las presentaciones que voy a utilizar en mi curso deben de estar
dotadas de poco texto, muchas imágenes y animaciones. Va
destinado a 2º de E.S.O.
 Deben captar la atención para no
caer e el aburrimiento y desinterés.

5.  Videos explicativos sobre la fabricación de plásticos.
 Utilizaremos: YouTube, que es un sitio web en el cual los usuarios
pueden subir y compartir vídeos. Existe buen material aunque es
laborioso encontrarlo.
 En la unidad didáctica, accederemos a las imágenes cuando aparezca el
símbolo:

6.  Enlaces de información complementarios.
 Aunque muchos de los alumnos están acostumbrados a buscar
información en la red, creo conveniente dirigir la búsqueda proponiendo
enlaces acordes a lo que en ese momento se está viendo en el tema.
 Los enlaces serán visibles y ubicados en el siguiente símbolo:

7.  Realización de investigaciones relacionadas con el tema.
 Del mismo modo que tenemos búsquedas dirigidas, también vamos a dar
opción a que naveguen libremente por la red, en busca de información
sobre temas propuestos.
 En este caso el símbolo de búsqueda será de un color diferente:

8.  Los trabajos se subirán a la PAD http://pad.sanvalero.net/pad1415/ para
ser calificados. Es una Plataforma de Apoyo a la Docencia, privada.
 Nos permite poner tareas, evaluaciones, y es el sitio donde los alumnos
deben colgar sus trabajos. También podrán ver las calificaciones.
 Es una herramienta de sencillo manejo que nos permite ir motivando a
los alumnos en el empleo de herramientas colaborativas.
 Para facilitar su búsqueda incluiremos en el temario un el símbolo:

9.  Emplearemos el foro para solucionar dudas y aportar enlaces de interés.
 El foro favorece la comunicación y el espíritu colaborativo. Es un buen
medio para que intercambien sus opiniones, dudas y elementos de
interés que quieran mostrar.
 Precisa de mucha motivación para su correcto uso.
 Aprovecharemos el foro que está ubicado en la asignatura de Tecnología
de 2º de la E.S.O. en la plataforma de apoyo a la docencia P.A.D.

10.  Como la asignatura es propicia a nuevos conceptos, definiciones y
palabras no usadas en el lenguaje común, plantearemos la posibilidad de
crear una Wiki.
 Es un sitio web cuyo contenido los usuarios lo crean, modifican o
eliminan, en definitiva lo comparten. Esto ayuda a ser mas social y a la
vez facilita el aprendizaje.