CASOS

1. MIS DERECHOS Y DEBERES COMO APRENIZ
KAROL JYNNETH PAREDES
TECNICO ASISTENCIA ADMINISTRATIVA
GLORIA PATRICIA ORTEGA
FICHA: 1322873
CENTRO SUR COLOMBIANO DE LOGÍSTICA INTENACIONAL
FEBRERO DE 2017

2. RESPUESTAS DEL TEST DE ESTILOS
DE APRENDIZAJE Y ACTIVIDAD DE LA INDUCCIÓN
Caso 1
1. Federico debe de presentar una queja escrita hacia el coordinador
académico; ya que él le ha pedido por dos veces al líder de bienestar que le
entregue su respectivo carnet, pero él le responde que no se le puede
entregar a alguien que está en un programa virtual, lo cual en el capítulo II
del artículo 7 que hace referencia a los derechos del aprendiz SENA y dice en
el derecho No.4: Recibir en el momento de legalización de matrícula, el
carnet que lo acredite como aprendiz SENA.
2. La respuesta que le dio la líder a el aprendiz fue equivocada, ya que desde
que cualquier persona esté en los programas de formación del SENA sea
presencial o virtual, uno tiene el derecho a su debido carnet ya que este tiene
la función de identificarnos y brindarnos bastantes beneficios.
Caso 2
 Nicolás debe hacer su solicitud aparándose en el capítulo VI Gestión
Académica Administrativa, en el artículo 16 que es el Registro académico
del procesamiento que protocoliza las acciones académicas y
disciplinarias del aprendiz SENA y actualiza su historial académico
durante el proceso de formación, por el cual le dirán los juicios de
evaluación de sus evidencias.
Caso 3
1. El representante puede apoyarse en el capítulo IV Prohibiciones, en el
artículo 10 que se consideran prohibiciones para los aprendices del SENA
en el No. 21 Suplantar identidades en el proceso de formación y en el No.
23 Alterar, adulterar, falsificar o sustraer documentos oficiales,
calificaciones, evaluaciones o firmas correspondientes al SENA o emitidos
por ella, para que los aprendices identifiquen sus faltas.
2. Los datos básicos actualizados están en el capítulo III Deberes del aprendiz
SENA en el artículo 9 que la obligación legal, moral y social que
compromete a la persona a cumplir con cualquier actuación; en el deber No.
3 hay que verificar en el sistema que sus datos básicos, se encuentran
totalmente diligenciados y/o actualizarlos de acuerdo con el trámite
administrativo correspondiente.

3. 3. Los aprendices si están obligados a asistir a las visitas técnicas, ya que en el
capítulo III de los deberes del aprendiz SENA en el artículo 9 en el deber
No. 1 es cumplir todas las actividades propias de su proceso de aprendizaje
o del plan de mejoramiento, definidas durante la etapa electiva y
productiva.
Caso 4
1. Capitulo IX las Medidas formativas son:
 Llamado de atención verbal: cuando se trata de hechos q tienen el menor
grado de orden académico y disciplinario, sin afectar los derechos,
deberes y prohibiciones, el aprendiz podrá recibir un llamado de
atención verbal por parte de los instructores.
 Plan de mejoramiento académico: es una medida adoptada para definir
acciones de formación, previo agotamiento de estrategias pedagógicas
del instructor e iniciativas del aprendiz.
 Plan de mejoramiento disciplinario: es una medida adoptada para definir
acciones de carácter comportamental, actitudinal o social, para propiciar
en el aprendiz cambios en su conducta, cuando se le ha impuesto sanción
disciplinaria.
2. En el capítulo IX Las Medidas Formativas y Sanciones en el artículo 29 los
principios rectores para la aplicación de sanciones son:
 Publicidad
 Contradicción
 Presunción de inocencia
 Valoración integral de las pruebas y descargos
 Motivación de la decisión
 Proporcionalidad
 Impugnación
 Oportunidad
3. En el capitulo II del derecho del aprendiz en el articulo 8 se encuentran los
estímulos e incentivos y estos son:
 Ser postulado para realizar pasantías o intercambio nacional e internacional.
 Cuando termine su proceso formativo y cumpla el perfil y requisitos
necesarios para llegar a ser instructor, formara parte del semillero de nuevos
instructores del SENA, si así lo desea.