3. ¿Porqué se hace difícil?
Porque no la enseñan adecuadamente.
Porque no le prestamos atención.
Porque le agarramos fobia.
Porque NO LA REALIZAMOS METODOLÓGICAMENTE.
5. ¿Y cuándo la usaré?
ESTUDIANTE
EGRESADO
LIMITACIONES
DOCENTE
RESTRICCIONE
ESCUELA
PROFESIONAL
S
Para trabajos, cursos y
concursos.
Para elaborar el Plan de Tesis.
Para desarrollo académico y
participación en concursos.
Para el proceso de acreditación.
10. QUINTO MITO
Modesto Edilberto Montoya (n. 24 de febrero de 1949) es
un físico nuclear peruano. Investigador sobre el proceso de
fisión nuclear fría y el efecto de la emisión de neutrones
sobre las mediciones de distribuciones de masa y energía
cinética de los fragmentos de fisión.
11. ¿Cómo abordarlos?
Tendencia Antigua. Reservados con sus investigaciones.
Investigadores
Tendencia Actual. Abierto y dispuestos a investigaciones
colaborativas.
15. ¿Cómo te ves a ti mismo en 10 años?
Garantiza capacidad de aprender
Problema objetivos
¿Qué es lo que se investiga y
por qué?
Fundamentación
teórica
¿Qué tanto se sabe sobre el
tema? Referencias y de otras
investigaciones
Metodología
¿Cómo se obtuvo la
información para cumplir
con los objetivos? De
dónde, con qué, cómo
Resultados y
discusión
¿Qué se ha encontrado?
¿Se han cumplido los
objetivos? ¿Qué
información nueva se
aporta?