Este documento presenta y compara cuatro modelos de equipamiento tecnológico en el aula: 1) un estudiante, una computadora; 2) tres estudiantes, una computadora; 3) todos los estudiantes comparten el uso de una computadora; 4) el maestro usa la única computadora del aula. Cada modelo tiene ventajas como el desarrollo de autonomía, trabajo colaborativo o interacción con el maestro, pero también desventajas como distracciones del estudiante, peleas por el uso o falta de participación individual.

1. Modelos de equipamiento
Curso: TIACE
Maestra: María Martha Reyes Valdes
Docente en formación: Montserrat Estefhany Gómez Becerril

2. Modelo de Equipamiento 1:1
VENTAJAS DESVENTAJAS
Los alumnos se vuelven autónomos al utilizar un sólo
equipo, donde utilizan sus propios conocimientos para
trabajar
Los alumnos se desvían de los temas al realizar otras
actividades si es que la docente no llama su atención
Tener un equipo de computo, favorece a la rapidez con
la que trabaja el niño.
El docente presta más atención a los alumnos que
muestran mayores dificultades y no les hace caso a
todos por igual
Los alumnos elaboran un trabajo donde no requieren
capacitación técnica
Disminuye la socialización entre compañeros
Concentración de los niños El desafió no es el aprendizaje, sino la utilización de
cualquier equipo
Cada alumno puede trabajar en un software que esté
instalado en su computadora
No se utilizan otros materiales para complementar la
actividad
Un niño- una computadora

3. Modelo de Equipamiento 1:3
VENTAJAS DESVENTAJAS
Todos los alumnos asumen un rol y papel durante el
uso del equipo
Los alumnos se pelean, por los roles que les
corresponde asumir
Los niños se muestran responsables Algún alumno en especial quiere ser el que dirija a
todos
Hay colaboración y trabajo en equipo Se llevan más tiempo organizándose
Desarrolla competencias tecnológicas, ya que entre los
alumnos tendrán que trabajar en tiempo
Se pelean por tener el equipo para ellos solos
El aprendizaje está basado en competencias Se lleva más tiempo para organizar la actividad o
finalizarla
Tres niños- una computadora

4. Modelo de Equipamiento 1:N
VENTAJAS DESVENTAJAS
El docente todo el tiempo los dirige Si no se coloca en una forma adecuada o visible para
todos, no se alcanza a ver
Se desarrolla la participación grupal Los alumnos se pueden distraer más y la maestra no
puede explicar y poner orden
La utilización de musica o videos es más atractiva para
los alumnos.
Sólo el maestro usa el equipo
Hay mucha interacción entre el alumno y el docente No todos los alumnos entienden lo que se vaya a
realizar
El aprendizaje está basado en competencias Los alumnos no manejan la tecnología
Una computadora-todo el grupo