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LA CLASE INVERTIDA O
FLIPPED-CLASSROOM
Una nueva metodología
¿QUÉ ES?
Es una nueva metodología que está siendo
implementada por miles de educadores en
Estados Unidos y otros países
¿EN QUÉ CONSISTE?
Los docentes dejan libre el tiempo del aula para que cada alumno, con ayuda pueda trabajar
sobre las tareas de cada unidad, poniendo como “deberes” el visionado de materiales
audiovisuales a través de los cuales se presenta la unidad, y las principales ideas. Este
material puede haber sido creado por el propio docente o por otra persona de la red.
Sin embargo, “flippear” una clase es mucho más que la edición y distribución de un video.
Se trata de combinar la instrucción directa con métodos constructivistas, de incrementar
el compromiso e implicación de los estudiantes Se trata de un enfoque integral que
apoyará todas las fases de un ciclo de aprendizaje.
PRECURSORES
Aaron Sams (izqda.) y Jon Bergmann (dcha.)
VENTAJAS
 Los profesores tienen más tiempo para estar 1:1 con sus alumnos
 Se construye mejor relación alumnos/profesor
 Permite que los profesores compartan información con otros profesores,
alumnos, padres y la comunidad en general.
 Permite que los alumnos vuelvan a ver las lecciones y temas
 Crea un ambiente colaborativo en clase
 Los alumnos no se atrasan aunque no puedan ir a la escuela
 Pone más de la responsabilidad de aprendizaje en los alumnos a la vez
que se les da más ímpetu a que experimenten.
DESVENTAJAS
 Se requiere una preparación cuidadosa para que realmente funcione, lo
que implica esfuerzo y tiempo del profesor
 Si no hay el acceso requerido a Internet para todos los alumnos
entonces no va a funcionar.
 Si todas las clases se vuelven flipped classrooms, los alumnos
terminarían frente a una pantalla durante varias horas.
 No todos los alumnos aprenden mejor a través de una pantalla.

EJEMPLOS
 Colegio San Gabriel (Zaragoza)
 Colegio Alcalde de Móstoles (Madrid
 Colegio San Francisco de Paula (Sevilla)
 Highland Village Elementary School (Texas)
 Bullis School (Washington D.C)

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  • 1. LA CLASE INVERTIDA O FLIPPED-CLASSROOM Una nueva metodología
  • 2. ¿QUÉ ES? Es una nueva metodología que está siendo implementada por miles de educadores en Estados Unidos y otros países
  • 3. ¿EN QUÉ CONSISTE? Los docentes dejan libre el tiempo del aula para que cada alumno, con ayuda pueda trabajar sobre las tareas de cada unidad, poniendo como “deberes” el visionado de materiales audiovisuales a través de los cuales se presenta la unidad, y las principales ideas. Este material puede haber sido creado por el propio docente o por otra persona de la red. Sin embargo, “flippear” una clase es mucho más que la edición y distribución de un video. Se trata de combinar la instrucción directa con métodos constructivistas, de incrementar el compromiso e implicación de los estudiantes Se trata de un enfoque integral que apoyará todas las fases de un ciclo de aprendizaje.
  • 4. PRECURSORES Aaron Sams (izqda.) y Jon Bergmann (dcha.)
  • 5. VENTAJAS  Los profesores tienen más tiempo para estar 1:1 con sus alumnos  Se construye mejor relación alumnos/profesor  Permite que los profesores compartan información con otros profesores, alumnos, padres y la comunidad en general.  Permite que los alumnos vuelvan a ver las lecciones y temas  Crea un ambiente colaborativo en clase  Los alumnos no se atrasan aunque no puedan ir a la escuela  Pone más de la responsabilidad de aprendizaje en los alumnos a la vez que se les da más ímpetu a que experimenten.
  • 6. DESVENTAJAS  Se requiere una preparación cuidadosa para que realmente funcione, lo que implica esfuerzo y tiempo del profesor  Si no hay el acceso requerido a Internet para todos los alumnos entonces no va a funcionar.  Si todas las clases se vuelven flipped classrooms, los alumnos terminarían frente a una pantalla durante varias horas.  No todos los alumnos aprenden mejor a través de una pantalla. 
  • 7. EJEMPLOS  Colegio San Gabriel (Zaragoza)  Colegio Alcalde de Móstoles (Madrid  Colegio San Francisco de Paula (Sevilla)  Highland Village Elementary School (Texas)  Bullis School (Washington D.C)