1. Neurobiología de la Conciencia

2. Antecedentes filosóficos
Aristóteles Descartes

3. Posturas científicas actuales
• Materialismo radical: La conciencia es al
cerebro como el caminar a las piernas.
“ La corriente eléctrica no es causada por los
electrones moviéndose, son los electrones
moviéndose” (Churchland, 1986)

4. Searle
• La conciencia no se puede reducir a una
“máquina pensante” (analogía con la
computadora)
• Las reglas de programación son
“sintácticas”, mientras que la conciencia
produce significado, tiene “contenido
semántico”

5. ¿Por qué somos conscientes?
“La utilidad biológica de la conciencia visual
consiste en producir la mejor interpretación
actual del mundo, a la luz de la experiencia
pasada, y en hacer esta interpretación
directamente disponible, por un tiempo
suficiente, a las partes del cerebro que
contemplan y planean la acción voluntaria”
Crick y Koch (1998) Cerebral Cortex, 8, 97-107.

6. 5 Principios para unificar las ciencias de
la mente y del cerebro
(Neurociencias cognitivas)
Kandel, 1998

7. Principio 1
• Todos los procesos mentales, incluidos los más
complejos, derivan de operaciones llevadas a
cabo por el cerebro.

8. Principio 2
• Los genes, sus productos proteicos y sus
combinaciones, tienen una gran influencia
sobre el comportamiento (funcional y
disfuncional)
• Diferencia entre la función codificadora y
regulatoria de los genes

9. Principio 3
• El aprendizaje produce alteraciones en el
funcionamiento neuronal y, por lo tanto, en la
expresión de los genes (fenotipo).
• Ciclo interactivo Natura/Nurtura

10. Principio 4
• Estos cambios neuronales constituyen las
bases biológicas de la individualidad y son las
que inician y mantienen las anomalías
comportamentales producto de las
contingencias ambientales

11. Principio 5
• La psicoterapia, o cualquier forma de
intervención que modifique el
comportamiento a largo plazo, genera
cambios fisiológicos y anatómicos en el
cerebro.
• Medición objetiva de dichos cambios?

12. Tomografía computada
(CT Scan)
• CT utiliza una haz de
rayos X que pasan a
través del craneo. Este
método crea imágenes
sobre la estructura del
cerebro, pero no su
funcionamiento.

13. Tomografía por emisión de positrones
(PET)
• Provee una visión funcional
del cerebro ya que se
observan las zonas que
están en actividad en un
determinado momento (la
glucosa o el oxígeno se
acumulan en las zoans que
están metabólicamente más
activas)

14. Imaginería por resonancia magnética
• MRI usa la detección de
señales de frecuencia de
radio. Provee una visión
anatómica del cerebro.
• La MRIf (funcional) detecta
cambios en el flujo
sanguíneo en areas
particulares del cerebro.
Provee una visión del
cerebro tanto anatómica
como funcional.

15. ¿Cuál es la diferencia entre MRI y MRIf?

18. Estudio de la actividad cerebral
electormagnética
• MEG• EEG

19. Requisito 1: Activación general
• Tronco, ganglios basales y tálamo que activan
la corteza a través de:
• Neuromoduladores:
acetilcolina, dopamina, serotonina, GABA.
Ej, disfunción colinérgica en Parkinson y
Alzheimer.

20. La ruta neurológica más
probable es Colículo
Superior, Pulvinar (tálamo),
Areas visuales superiores
(excluyendo V1).

21. Zombies y Conscientes (on-line system y seeing
system)
Milner y Goodale (1995)

22. Niveles de
conciencia
(Edelman, 1989)

23. Niveles de conciencia según tipo de
estimulación (Dehaene y cols, 2006)
• Estimulación subliminal. Puntual en el tiempo y limitada a una
zona específica de la corteza (ej, corteza visual)
• Estimulación preconsciente. Más extensa, reverberación en
corteza extra-estriada mantiene la información activa.
• Estimulación consciente. Activación general de la corteza por
tiempo prolongado (áreas parietales, prefrontales y
estructuras asociadas).