El presente Módulo "Potencial de la WEB 2.0" es parte del curso de Capacitación por Competencias en las TIC, donde se pretende familiarizar al docente con las herramientas de la WEB 2.0 y su utilización en el aula.

1. CARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITY
Maestría en Educación a Distancia ELearning
Instructor:
Lic. Gina Núñez
Equipo Tecno pedagógico
“Innovando Conocimientos”
Módulo 7: Potencial de la WEB 2.0

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Maestría en Educación a Distancia Elearning
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INTRODUCCIÓN
La WEB 2.0 es un grupo de tecnologías asociadas que facilitan una Web socialmente más
conectada en la que cualquiera puede agregar o editar la información presentada.
Se orientan más a facilitar la máxima interacción entre los usuarios y el desarrollo de
redes sociales (tecnologías sociales) donde puedan expresarse y opinar, buscar y recibir
información de interés, colaborar y crear conocimiento (conocimiento social), compartir
contenidos.

3. OBJETIVO GENERAL DEL
MÓDULO:
 Comprender el alcance y
significado de la web 2.0 a
fin de entender su impacto
en el mundo de la docencia
en el siglo XXI.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Conocer programas de la web 2.0 y sus utilidades
para crear y utilizar en el campo educativo.
 Familiarizarse con los recursos de la web 2.0 a fin de
fomentar su uso colaborativamente.
OBJETIVOS

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MODALIDAD DE ESTUDIO: El Módulo 7 se
llevará a cabo en la modalidad a distancia,
Elearning.
METODOLOGÍA: El Módulo 7
“Potencial de la WEB 2.0” se desarrollará
en forma virtual durante 2 días
con una duración de 4 horas, sin horario.
Se mantiene la propuesta de capacitación
bajo el modelo ADDIE.
COMPETENCIAS:
 Estar en capacidad de utilizar las TIC en las
actividades de clase.
 Integrar las TIC en el aula.
DESCRIPCIÓN DEL MÓDULO

5.  REQUISITOS: Docente en función de la
Universidad.
 RECURSOS: Computador, Plataforma
Moodle, manual del estudiante,
videoconferencias, comunicación
sincrónica y asincrónica, diapositivas.
 EVALUACIÓN: Se calificará la
participación con el 80%, y la práctica
con el 20%.
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DESCRIPCIÓN DEL MÓDULO

6.  CERTIFICACIÓN Y
ACREDITACIÓN:
Al final de la Capacitación
el participante recibirá un
certificado por 36 horas.
Cabe recalcar que este
certificado servirá para la
acumulación de horas del
certificado global por 120
horas.
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DESCRIPCIÓN DEL MÓDULO

7. 7
1. ¿Qué es la Web 2.0?
2. Herramientas colaborativas
3. Entornos virtuales educativos
4. Bibliotecas virtuales
5. Videos y presentaciones
6. Diccionarios
7. Enciclopedias virtuales
CONTENIDOS

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TEMA RECURSO ACTIVIDAD
1. Guía de estudio. Realizar una presentación PPT del resumen y
enviar al correo electrónico de la tutora.
2. Enlace relacionado al tema:
http://es.scribd.com/doc/34479345/Herramientas-
Colaborativas-Web-2-0-en-el-proceso-ensenanza-
aprendizaje
Genere una cuenta en SlideShare. Publique el
resumen de la actividad 1 y coloque la URL en el
EVA.
3. Link:
http://www.xarxatic.com/herramientas-2-0/entornos-
virtuales-de-aprendizaje-evas/
Comparta con 4 de sus compañeros docentes la
elaboración de un documento en Google Drive
donde organicen un paseo de fin de año. Elija un
coordinador para que publique la URL.
4. Enlace:
http://es.wikipedia.org/wiki/Biblioteca_digital
Investigue acerca de la WEB 2.0 en 2 bibliotecas
virtuales, elabore un documento PDF y publique
en el EVA.
5. Link:
http://es.wikipedia.org/wiki/V%C3%ADdeo
Genere una cuenta en YouTube y escoja un video
familiar corto y súbalo a YouTube . Publique la
URL en el EVA.
6. Enlace:
http://es.wikipedia.org/wiki/Diccionario
Encuentre el significado de la WEB 2.0 en por lo
menos 4 diccionarios virtuales e ingrese a la Wiki
de la plataforma con su investigación.
7. Link:
http://es.wikipedia.org/wiki/Enciclopedia
Busque en una biblioteca virtual un libro de su
interés, resuma el prólogo, y publique una
entrada en el blog del curso.
ACTIVIDADES

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“El futuro de la educación
estará profundamente
signado por la tecnología de
la información venidera.
Pero más aún, por cómo los
educadores y estudiantes
utilizan las TIC para el
aprendizaje continuo”
(Stanley Williams - Future of
Education: Technology +
Teachers)