Este documento discute el diseño y planeación de sitios web para apoyar la educación presencial. Presenta varias plataformas educativas como Blackboard, Moodle, Dokeos y Edublogs, así como sitios como Google Sites y Blogger. Explica los objetivos, contenido, receptores, apoyos y recursos que se deben considerar para el diseño de un curso en línea que complementa la enseñanza presencial.

1. La Web 2.0 y la educaciónOtros recursos:Planeación y diseño de sitios para el apoyo a la formación presencial (blendedlearning). Elaborado por: M.E. Guadalupe E. Nogueira Ruiz 1

2. Tema 6 Planeación y diseño de sitios. Sitios 2 Google sites http://sites.google.combr /> Pbwiki http://www.pbwiki.com/ Tiddlywiki http://www.tiddlywiki.com/ (está más cercano a un entorno de edición de páginas web que a una wiki) Wetpain http://www.wetpaint.com/ Wiki MailxMail http://wiki.mailxmail.com/ Wikispaces http://www.wikispaces.com/

4. Moodle

5. Dokeos

6. Edublogs

7. Sitios educativosSitios Google Blogger

8. Tema 6 Planeación y diseño de sitios. Blackboard 4 La plataforma BlackboardLearn proporciona un ambiente familiar e intuitivo para que los profesores, estudiantes y administrativos puedan continuar con el proceso de enseñanza-aprendizaje fuera de las escuelas. Es de tipo cerrado y tiene un alto costo para las universidades que lo utilizan.

9. Tema 6 Planeación y diseño de sitios. Blackboard 5 Objetivos: del curso Lista: alumnos matriculados Temario: plan de estudios para la clase. Contenido del curso: artículos, asignaciones, vídeos, etc.. Debates: discusión de subprocesos y responder a los ya creados. Calendario: contabilizar debidamente las fechas para las asignaciones y pruebas. Módulos de aprendizaje: Esta función se utiliza a menudo para clases estrictamente en línea. Permite que los profesores contabilicen los accesos de los alumnos a las diferentes lecciones. Biblioteca multimedia: videos y otros medios de comunicación multimedia. Anuncios de comunicación: publicar anuncios para los estudiantes. Chat: comunicación de los estudiantes en tiempo real con otros estudiantes Correo: permite a estudiantes y profesores enviar correo electrónico entre ellos. Evaluaciones: Esta ficha permite que los profesores envíen cuestionarios y exámenes. Calificaciones: criterios y publicación de las calificaciones y evaluaciones. Quién está online: para lecciones de manera sincrónica. Sugerencias útiles: enlaces a sus páginas Web de tecnología de información respectivos donde hay tutoriales de Blackboard.

10. Tema 6 Planeación y diseño de sitios. Moodle http://moodle.org/course/view.php?id=5 Es una plataforma e-learning de gran demanda, ya que es de uso libre y sin costo. Está diseñado para ayudar a los educadores a crear cursos en línea donde se promueve la interacción. Su enfoque pedagógico es constructivista y construccionista social, y hace hincapié en que los estudiantes (y no sólo de los profesores) pueden contribuir a la experiencia educativa. 6

11. Tema 6 Planeación y diseño de sitios. Moodle 7

12. Tema 6 Planeación y diseño de sitios. Moodle 8

13. Tema 6 Planeación y diseño de sitios. Dokeos 9 El enfoque pedagógico y perspectiva de Dokeos implementa una combinación de enfoques educativos de tipo social/constructivista. Fue construido para los cursos de enseñanza tradicional, y su estructura es muy cercana a ella, pero se extiende a través de herramientas que fomentan el constructivismo (foros, blogs, wikis, chats, para el intercambio de ficheros, mensajería privada, etc.). El diseño de instrucción que proporciona la plataforma, mejora la simplicidad de uso mediante estrategias de enseñanza conocidos y permite que los profesores se amplíen sobre esta base conocida agregando herramientas sociales paso a paso.

14. Tema 6 Planeación y diseño de sitios. Dokeos 10 http://campus.dokeos.com/courses/CURSODEPRUEBA/

15. Tema 6 Planeación y diseño de sitios. Edublogs http://lupenogueira.edublogs.org/wp-admin/index.php?easyadmin=off Es la plataforma de blogs de educación más grande del mundo, dirigida a profesores y estudiantes con apoyo educativo y las características pedagógicas necesarias. Tiene la estructura e interfase de Word Press, con recursos educativos. Permite mayor interacción. 11

16. Tema 6 Planeación y diseño de sitios. Edublogs 12

17. Tema 6 Planeación y diseño de sitios. Edublogs 13

18. Tema 6 Planeación y diseño de sitios. Blogger 14 Blog sencillo y amigable. Acepta los recursos de Google. Puede dar permisos a los integrantes del curso para enviar comentarios, editar y compartir archivos. Tiene la función de bitácora, lo que hace que aparezcan las últimas entradas al inicio, sin embargo puede integrarse un contenido de las entradas para que aparezca como directorio inicial.

19. Tema 6 Planeación y diseño de sitios. Blogger 15 http://diseniovisual.blogspot.com/?zx=43eaf1936d485785

20. Tema 6 Planeación y diseño de sitios. Sitios Google Sitios sencillo y amigable. Acepta los recursos de Google. Puede dar permisos a los integrantes del curso para enviar comentarios, editar y compartir archivos. Tiene la función de páginas estáticas, por lo que da la posibilidad de llevarse junto con el desarrollo del curso. Son ideales para apoyar los cursos presenciales. (blendedlearning). 16

21. Tema 6 Planeación y diseño de sitios. Procedimiento 17 Objetivos del sitio o blog DISEÑO Planeación del curso (temas, unidades, lecciones) Planeación de los recursos necesarios Recopilar la información básica digitalizada DESARROLLO Crear los recursos Crear páginas Diseño instruccional Puesta a prueba - Mejoras IMPLEMENTACIÓN

23. Para registrar los avances del curso

24. Para comunicar los logros que se han obtenido

25. Para compartir con otros profesores

26. Para facilitar el intercambio de información

27. Para lograr mejor desempeño

29. Contacto y avisos

30. Contenidos por temas, unidades, lecciones.

31. Actividades y tareas

32. Enlaces externos

33. Resultados

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38. Secundaria

39. Preparatoria

40. Licenciatura

41. …

42. Posgrado

44. Debates

45. Presentaciones … 20

47. Discusiones

48. Aclaraciones

50. Investigaciones

51. Consultas

52. Intercambio 21

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57. Recursos audiovisuales

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60. Otros recursos

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64. Tema 6 Planeación y diseño de sitios. Diseño del curso 24