Ángeles Araguz IES Vallecas1, Madrid
Descripción Metodología Objetivos del proyecto Características 2.0 del proyecto Herramientas 2.0 utilizadas Plataforma de publicación Blog de la profesora Wiki de los alumnos Blog para el seguimiento de las FCTs Material publicado Resultados obtenidos Resumen
PCPI* 2.0 es un proyecto para trasladar nuestra clase a Internet  Sin libros de texto ni cuadernos, utilizamos Internet para obtener recursos de aprendizaje así como para publicar el material educativo generado durante el curso 2008-2009.  Este entorno de trabajo busca motivar a alumnos que han fracasado con la metodología tradicional de secundaria, ofreciéndoles la oportunidad de utilizar su medio favorito, Internet, para algo más que ocio PCPI: Programa de Cualificación Profesional Inicial, antigua Garantía Social.
Los contenidos prácticos de los módulos de PCPI son en gran parte procedimentales, por lo que los vídeos demostrativos son un método ideal para el aprendizaje Se ha complementado el texto tradicional con material multimedia vídeos, screencasts y montajes, en algunos casos obtenidos de la Red y en otros, producidos por nosotros mismos Para darle estructura y orden a todo ese material se han usado un blog para la profesora y un wiki de grupo para los alumnos.
 
 
 
 
La profesora publica  la clase del día : recursos, tareas propuestas Los alumnos interaccionan mediante los  comentarios Sirve de  acceso rápido  a todos los recursos http://pcpivallecas1.blogspot.com
Articula  todos los demás recursos utilizados en el curso, permitiendo acceso rápido a ellos Cada entrada se actualiza con el  enlace a la tarea ya resuelta , alojada en el wiki de alumnos Desde las  barras laterales  se ordena lo publicado en el blog, según fecha o según módulo al que pertenece Se ofrecen  enlaces  a otros blogs de PCPI, a recursos para profesores, para informáticos…
http://sites.google.com/site/alumnospcpi/ Los  alumnos construyen  aquí, entre todos, sus propios apuntes También se cuelgan los  proyectos y tareas  realizados en clase La profesora interacciona mediante  comentarios  en el wiki y también mediante su  edición .
Realizado con  Google Sites , plataforma con muchas funcionalidades (Google) integradas aunque con poca flexiblidad Alumnos y profesora tienen  acceso privado de escritura  (con usuario y contraseña) Cuando un alumno modifica el wiki, llega un  email de aviso  al correo de la profesora mostrando los  cambios Se  guardan todas las versiones  de las páginas editadas Se puede  insertar  en él todo tipo de servicios Google:  listas de documentos ,  presentaciones ,  formularios ,  listas de reproducción de vídeos ,  agenda , etc.
Los alumnos cuentan aquí lo que hacen en las  prácticas en centros de trabajo (*FCTs), su primera experiencia laboral Durante todo el periodo de prácticas  la profesora se mantiene informada  del día a día de los alumnos Las entradas incorporan  fotos  de lo que los alumnos quieren mostrar http://pcpivallecas1podcast.blogspot.com FCT:  Formación en Centros de Trabajo
http://www.youtube.com/user/pcpivallecas1
 
 
 

Pcpi 2.0

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    Ángeles Araguz IESVallecas1, Madrid
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    Descripción Metodología Objetivosdel proyecto Características 2.0 del proyecto Herramientas 2.0 utilizadas Plataforma de publicación Blog de la profesora Wiki de los alumnos Blog para el seguimiento de las FCTs Material publicado Resultados obtenidos Resumen
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    PCPI* 2.0 esun proyecto para trasladar nuestra clase a Internet Sin libros de texto ni cuadernos, utilizamos Internet para obtener recursos de aprendizaje así como para publicar el material educativo generado durante el curso 2008-2009. Este entorno de trabajo busca motivar a alumnos que han fracasado con la metodología tradicional de secundaria, ofreciéndoles la oportunidad de utilizar su medio favorito, Internet, para algo más que ocio PCPI: Programa de Cualificación Profesional Inicial, antigua Garantía Social.
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    Los contenidos prácticosde los módulos de PCPI son en gran parte procedimentales, por lo que los vídeos demostrativos son un método ideal para el aprendizaje Se ha complementado el texto tradicional con material multimedia vídeos, screencasts y montajes, en algunos casos obtenidos de la Red y en otros, producidos por nosotros mismos Para darle estructura y orden a todo ese material se han usado un blog para la profesora y un wiki de grupo para los alumnos.
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    La profesora publica la clase del día : recursos, tareas propuestas Los alumnos interaccionan mediante los comentarios Sirve de acceso rápido a todos los recursos http://pcpivallecas1.blogspot.com
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    Articula todoslos demás recursos utilizados en el curso, permitiendo acceso rápido a ellos Cada entrada se actualiza con el enlace a la tarea ya resuelta , alojada en el wiki de alumnos Desde las barras laterales se ordena lo publicado en el blog, según fecha o según módulo al que pertenece Se ofrecen enlaces a otros blogs de PCPI, a recursos para profesores, para informáticos…
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    http://sites.google.com/site/alumnospcpi/ Los alumnos construyen aquí, entre todos, sus propios apuntes También se cuelgan los proyectos y tareas realizados en clase La profesora interacciona mediante comentarios en el wiki y también mediante su edición .
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    Realizado con Google Sites , plataforma con muchas funcionalidades (Google) integradas aunque con poca flexiblidad Alumnos y profesora tienen acceso privado de escritura (con usuario y contraseña) Cuando un alumno modifica el wiki, llega un email de aviso al correo de la profesora mostrando los cambios Se guardan todas las versiones de las páginas editadas Se puede insertar en él todo tipo de servicios Google: listas de documentos , presentaciones , formularios , listas de reproducción de vídeos , agenda , etc.
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    Los alumnos cuentanaquí lo que hacen en las prácticas en centros de trabajo (*FCTs), su primera experiencia laboral Durante todo el periodo de prácticas la profesora se mantiene informada del día a día de los alumnos Las entradas incorporan fotos de lo que los alumnos quieren mostrar http://pcpivallecas1podcast.blogspot.com FCT: Formación en Centros de Trabajo
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Notas del editor