El presente Módulo "Potencial de la WEB 2.0" es parte del curso de Capacitación por Competencias en las TIC, donde se pretende familiarizar al docente con las herramientas de la WEB 2.0 y su utilización en el aula.
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Modulo 7. capacitación potencial web
1. CARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITY
Maestría en Educación a Distancia ELearning
Instructor:
Lic. Gina Núñez
Equipo Tecno pedagógico
“Innovando Conocimientos”
Módulo 7: Potencial de la WEB 2.0
2. CARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITY
Maestría en Educación a Distancia Elearning
2
INTRODUCCIÓN
La WEB 2.0 es un grupo de tecnologías asociadas que facilitan una Web socialmente más
conectada en la que cualquiera puede agregar o editar la información presentada.
Se orientan más a facilitar la máxima interacción entre los usuarios y el desarrollo de
redes sociales (tecnologías sociales) donde puedan expresarse y opinar, buscar y recibir
información de interés, colaborar y crear conocimiento (conocimiento social), compartir
contenidos.
3. OBJETIVO GENERAL DEL
MÓDULO:
Comprender el alcance y
significado de la web 2.0 a
fin de entender su impacto
en el mundo de la docencia
en el siglo XXI.
CARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITY
Maestría en Educación a Distancia Elearning
3
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Conocer programas de la web 2.0 y sus utilidades
para crear y utilizar en el campo educativo.
Familiarizarse con los recursos de la web 2.0 a fin de
fomentar su uso colaborativamente.
OBJETIVOS
4. CARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITY
Maestría en Educación a Distancia Elearning
4
MODALIDAD DE ESTUDIO: El Módulo 7 se
llevará a cabo en la modalidad a distancia,
Elearning.
METODOLOGÍA: El Módulo 7
“Potencial de la WEB 2.0” se desarrollará
en forma virtual durante 2 días
con una duración de 4 horas, sin horario.
Se mantiene la propuesta de capacitación
bajo el modelo ADDIE.
COMPETENCIAS:
Estar en capacidad de utilizar las TIC en las
actividades de clase.
Integrar las TIC en el aula.
DESCRIPCIÓN DEL MÓDULO
5. REQUISITOS: Docente en función de la
Universidad.
RECURSOS: Computador, Plataforma
Moodle, manual del estudiante,
videoconferencias, comunicación
sincrónica y asincrónica, diapositivas.
EVALUACIÓN: Se calificará la
participación con el 80%, y la práctica
con el 20%.
CARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITY
Maestría en Educación a Distancia Elearning
5
DESCRIPCIÓN DEL MÓDULO
6. CERTIFICACIÓN Y
ACREDITACIÓN:
Al final de la Capacitación
el participante recibirá un
certificado por 36 horas.
Cabe recalcar que este
certificado servirá para la
acumulación de horas del
certificado global por 120
horas.
CARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITY
Maestría en Educación a Distancia Elearning
6
DESCRIPCIÓN DEL MÓDULO
7. 7
1. ¿Qué es la Web 2.0?
2. Herramientas colaborativas
3. Entornos virtuales educativos
4. Bibliotecas virtuales
5. Videos y presentaciones
6. Diccionarios
7. Enciclopedias virtuales
CONTENIDOS
8. CARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITY
Maestría en Educación a Distancia Elearning
8
TEMA RECURSO ACTIVIDAD
1 ¿Qué es la Web 2.0? Guía de estudio. Realizar una presentación PPT del
resumen y enviar al correo
electrónico de la tutora.
2. Herramientas
colaborativas
Enlace relacionado al tema:
http://es.scribd.com/doc/34479345/Herram
ientas-Colaborativas-Web-2-0-en-el-proceso-
ensenanza-aprendizaje
Genere una cuenta en SlideShare.
Publique el resumen de la actividad
1 y coloque la URL en el EVA.
3. Entornos virtuales
educativos
Link:
http://www.xarxatic.com/herramientas-2-
0/entornos-virtuales-de-aprendizaje-evas/
Comparta con 4 de sus compañeros
docentes la elaboración de un
documento en Google Drive donde
organicen un paseo de fin de año.
Elija un coordinador para que
publique la URL.
4. Bibliotecas virtuales Enlace:
http://es.wikipedia.org/wiki/Biblioteca_digital
Investigue acerca de la WEB 2.0 en
2 bibliotecas virtuales, elabore un
documento PDF y publique en el
EVA.
ACTIVIDADES
9. CARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITY
Maestría en Educación a Distancia Elearning
9
TEMA RECURSO ACTIVIDAD
5. Videos y
presentaciones
Link:
http://es.wikipedia.org/wiki/V%C3%ADdeo
Genere una cuenta en YouTube y
escoja un video familiar corto y súbalo
a YouTube . Publique la URL en el
EVA.
6. Diccionarios Enlace:
http://es.wikipedia.org/wiki/Diccionario
Encuentre el significado de la WEB 2.0
en por lo menos 4 diccionarios
virtuales e ingrese a la Wiki de la
plataforma con su investigación.
7. Enciclopedias virtuales Link:
http://es.wikipedia.org/wiki/Enciclopedia
Busque en una biblioteca virtual un
libro de su interés, resuma el prólogo,
y publique una entrada en el blog del
curso.
ACTIVIDADES
10. CARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITY
Maestría en Educación a Distancia Elearning
10
REFERENCIAS
Marqués Graells, Pere, Dr.. La Web 2.0 y sus aplicaciones didácticas. 2/01/13.
http://www.peremarques.net/web20.htm
Flórez Calderón, Jeimy Carolina. La WEB 2.0, un gran potencial educativo.
Presentación.
http://www.slideshare.net/Carolinna1987/la-web-20-un-gran-potencial-educativo
11. CARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITY
Maestría en Educación a Distancia Elearning
11
“El futuro de la educación
estará profundamente
signado por la tecnología de
la información venidera.
Pero más aún, por cómo los
educadores y estudiantes
utilizan las TIC para el
aprendizaje continuo”
(Stanley Williams - Future of
Education: Technology +
Teachers)