DR. ADM. JORGE BRAVO TORO Consultor y Docente en Gestión Pública
 
EVALUACION SUPERVISION VERIFICACION ORIENTACION ETROALIMENTACION FINES OBJETIVOS METAS POLITICAS ESTRATEGIAS PROGRAMAS PRESUPUESTOS COMITES COMISIONES REUNIONES ASAMBLEAS CIRCULOS DE ESTUDi O  TRABAJO INFORMACION FUNCIONES ESTRUCTURAS CARGOS METODOS PROCEDIMIENTOS RECURSOS SISTEMAS DELEGACION DE FUNCIONES DESCONCENTRACION AUTORIDAD/RESPONSABILIDAD TOMA DE  DECISIONES   RESOLVER CONFLICTOS COMUNICACION P.A CON P D CO. O
PROCESO I O
EMPRESA CLIENTES PROVEERDORES INDUSTRIA POLITICO ECONOMICO SOCIAL TECNOLOGICO DEMOGRAFICO  I II III
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Evaluar  su  conocimiento y  comportamiento  actuales Aplicar  nuevas habilidades en su  entorno  de  trabajo Aprender  las mejores Prácticas y por qué funcionan Practicar  las competencias y  obtener  retroalimentación Analizar  casos de éxitos y fracasos
Solución analítica y creativa de problemas dirección hacia el cambio positivo. Promoción de la innovación Cambio Flexibilidad Control Estabilidad Mantenimiento interno Posicionamiento externo HABILIDADES DE CLAN HABILIDADES DE ADHOCRACIA HABILIDADES DE JERAQUÍA HABILIDADES DE MERCADO Comunicar con apoyo. Formación de equipos y trabajo en equipo. Facultamiento. Manejo del estrés personal. Manejo del tiempo. Mantener autoconocimiento. Resolución analítica de problemas. Motivación de los demás. Obtención de poder e influencia. Manejo de conflictos.
 
Desarrollo  de auto –  conocimiento Manejo del Conflicto Motivación de los Empleados Comunicación de  Apoyo Ganar poder e influencia Formación de equipos eficaces Dirección hacia el cambio positivo Facultamiento y Delegación Solución analítica y creativa de  problemas Manejo del Estrés HABILIDADES DIRECTIVAS ESENCIALES Personales Interpersonales Grupales
 
 
_________ ___ _______________
 
 
El manejo de uno mismo depende primero y principalmente del Autoconocimiento. Otras habilidades para el manejo de uno mismo están vinculadas y constituidas muy de cerca con el autoconocimiento. Desarrollo de autocontrol. Establecer prioridades y metas. Manejo eficaz del tiempo Manejo del estrés. Ayudan a los individuos a crear una dirección para sus vidas. Hacen posible que los individuos se adopten y organicen a su entorno.
Síntoma Problema Táctico Estratégico Manejo del Estrés Manejo del Tiempo Establecimiento de Prioridades y Metas. Autoconocimiento
 
Valores Determinan los estándares  Personales y el Juicio  Moral Actitudes (hacia el cambio) Determinan la adaptabilidad y la responsabilidad Estilo de Aprendizaje Determinan la adquisición  y evaluación de la  información Necesidades Interpersonales Determinan las preferencias y los patrones de interacción AREAS IMPORTANTES DEL AUTOCONOCIMIENTO
 
 
Manejo  del  Estrés Personal
 
 
 
 
 
ESTRATEGIAS DIRECTIVAS PARA LA ELIMINACIÓN DEL ESTRÉS Tipo de Estrés Estrategias de Eliminación Tiempo Manejo eficaz del tiempo. Manejo eficiente del tiempo. Delegación. Encuentro Colaboración y construcción de equipos. Inteligencia emocional. De la situación Rediseño del trabajo Anticipatorio Establecimiento de metas. Pequeños triunfos.
 
ACTIVIDADES FUNDAMENTALES DE LA VIDA Actividades  Físicas Actividades Espirituales Actividades Familiares  Actividades Sociales Actividades Intelectuales Actividades de Trabajo Actividades Culturales
Solución Analítica  y  Creativa de Problemas
 
 
 
 
PREPARACIÓN Incluye acopio de datos, definir el  problema, generar alternativas y examinar toda la  información. INCUBACIÓN Incluye la actividad mental inconsciente en la que la mente combina los  pensamientos no relacionados en  la búsqueda de una solución. ILUMINACIÓN Ocurre cuando una idea se reconoce y se articula una solución creativa. VERIFICACIÓN Incluye evaluar la solución relativa con algún estándar de aceptación.
Evaluación de Problemas Resultados prodecibles? Suficiente información presente? Están claras las conexiones de medios y fines? Restricciones Problemas de definición. Solución – generación de problemas. Implementación y seguimiento a los problemas. Solución racional de problemas Definir el problema. Generar soluciones alternativas. Evaluar y seleccionar alternativas Llevar a cabo y dar seguimiento a la solución. Bloqueos Conceptuales Constancia. Compromiso. Comprensión. Complacencia. Solución creativa de problemas Para mejorar la definición del problema: Hacer lo extraño familiar y lo familiar extraño. Invertir la definición Mejorar la generación de alternativas: Diferir el juicio. Expandir alternativas actuales. Combinar atributos no relacionados SI NO
 
 
HABILIDADES  INTERPERSONALES
HABILIDADES INTERPERSONALES
HABILIDADES  GRUPALES
HABILIDADES GRUPALES
 
LIDERAZGO
LIDERAZGO
LIDERAZGO AUTOCRÁTICO
LIDERAZGO CARISMÁTICO
LIDERAZGO SITUACIONAL
LIDERAZGO PARTICIPATIVO
LIDERAZGO RELACIONAL
MAESTRÍA PERSONAL
GRACIAS!!! DR. ADM. JORGE BRAVO TORO CONSULTOR - DOCENTE EN GESTIÓN PÚBLICAY PRIVADA [email_address] Cel: 999960103

Modulo5

  • 1.
    DR. ADM. JORGEBRAVO TORO Consultor y Docente en Gestión Pública
  • 2.
  • 3.
    EVALUACION SUPERVISION VERIFICACIONORIENTACION ETROALIMENTACION FINES OBJETIVOS METAS POLITICAS ESTRATEGIAS PROGRAMAS PRESUPUESTOS COMITES COMISIONES REUNIONES ASAMBLEAS CIRCULOS DE ESTUDi O TRABAJO INFORMACION FUNCIONES ESTRUCTURAS CARGOS METODOS PROCEDIMIENTOS RECURSOS SISTEMAS DELEGACION DE FUNCIONES DESCONCENTRACION AUTORIDAD/RESPONSABILIDAD TOMA DE DECISIONES RESOLVER CONFLICTOS COMUNICACION P.A CON P D CO. O
  • 4.
  • 5.
    EMPRESA CLIENTES PROVEERDORESINDUSTRIA POLITICO ECONOMICO SOCIAL TECNOLOGICO DEMOGRAFICO I II III
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
    Evaluar su conocimiento y comportamiento actuales Aplicar nuevas habilidades en su entorno de trabajo Aprender las mejores Prácticas y por qué funcionan Practicar las competencias y obtener retroalimentación Analizar casos de éxitos y fracasos
  • 17.
    Solución analítica ycreativa de problemas dirección hacia el cambio positivo. Promoción de la innovación Cambio Flexibilidad Control Estabilidad Mantenimiento interno Posicionamiento externo HABILIDADES DE CLAN HABILIDADES DE ADHOCRACIA HABILIDADES DE JERAQUÍA HABILIDADES DE MERCADO Comunicar con apoyo. Formación de equipos y trabajo en equipo. Facultamiento. Manejo del estrés personal. Manejo del tiempo. Mantener autoconocimiento. Resolución analítica de problemas. Motivación de los demás. Obtención de poder e influencia. Manejo de conflictos.
  • 18.
  • 19.
    Desarrollo deauto – conocimiento Manejo del Conflicto Motivación de los Empleados Comunicación de Apoyo Ganar poder e influencia Formación de equipos eficaces Dirección hacia el cambio positivo Facultamiento y Delegación Solución analítica y creativa de problemas Manejo del Estrés HABILIDADES DIRECTIVAS ESENCIALES Personales Interpersonales Grupales
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
    El manejo deuno mismo depende primero y principalmente del Autoconocimiento. Otras habilidades para el manejo de uno mismo están vinculadas y constituidas muy de cerca con el autoconocimiento. Desarrollo de autocontrol. Establecer prioridades y metas. Manejo eficaz del tiempo Manejo del estrés. Ayudan a los individuos a crear una dirección para sus vidas. Hacen posible que los individuos se adopten y organicen a su entorno.
  • 26.
    Síntoma Problema TácticoEstratégico Manejo del Estrés Manejo del Tiempo Establecimiento de Prioridades y Metas. Autoconocimiento
  • 27.
  • 28.
    Valores Determinan losestándares Personales y el Juicio Moral Actitudes (hacia el cambio) Determinan la adaptabilidad y la responsabilidad Estilo de Aprendizaje Determinan la adquisición y evaluación de la información Necesidades Interpersonales Determinan las preferencias y los patrones de interacción AREAS IMPORTANTES DEL AUTOCONOCIMIENTO
  • 29.
  • 30.
  • 31.
    Manejo del Estrés Personal
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
    ESTRATEGIAS DIRECTIVAS PARALA ELIMINACIÓN DEL ESTRÉS Tipo de Estrés Estrategias de Eliminación Tiempo Manejo eficaz del tiempo. Manejo eficiente del tiempo. Delegación. Encuentro Colaboración y construcción de equipos. Inteligencia emocional. De la situación Rediseño del trabajo Anticipatorio Establecimiento de metas. Pequeños triunfos.
  • 38.
  • 39.
    ACTIVIDADES FUNDAMENTALES DELA VIDA Actividades Físicas Actividades Espirituales Actividades Familiares Actividades Sociales Actividades Intelectuales Actividades de Trabajo Actividades Culturales
  • 40.
    Solución Analítica y Creativa de Problemas
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
    PREPARACIÓN Incluye acopiode datos, definir el problema, generar alternativas y examinar toda la información. INCUBACIÓN Incluye la actividad mental inconsciente en la que la mente combina los pensamientos no relacionados en la búsqueda de una solución. ILUMINACIÓN Ocurre cuando una idea se reconoce y se articula una solución creativa. VERIFICACIÓN Incluye evaluar la solución relativa con algún estándar de aceptación.
  • 46.
    Evaluación de ProblemasResultados prodecibles? Suficiente información presente? Están claras las conexiones de medios y fines? Restricciones Problemas de definición. Solución – generación de problemas. Implementación y seguimiento a los problemas. Solución racional de problemas Definir el problema. Generar soluciones alternativas. Evaluar y seleccionar alternativas Llevar a cabo y dar seguimiento a la solución. Bloqueos Conceptuales Constancia. Compromiso. Comprensión. Complacencia. Solución creativa de problemas Para mejorar la definición del problema: Hacer lo extraño familiar y lo familiar extraño. Invertir la definición Mejorar la generación de alternativas: Diferir el juicio. Expandir alternativas actuales. Combinar atributos no relacionados SI NO
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61.
  • 62.
    GRACIAS!!! DR. ADM.JORGE BRAVO TORO CONSULTOR - DOCENTE EN GESTIÓN PÚBLICAY PRIVADA [email_address] Cel: 999960103