El documento presenta un cuestionario de satisfacción para docentes y alumnos sobre un curso de apicultura. Los docentes evalúan aspectos generales como el cumplimiento de objetivos, la organización y el temario, mientras que los alumnos evalúan aspectos como los conocimientos iniciales y finales, la participación y el cumplimiento de deberes. Ambos evalúan también los contenidos teóricos y prácticos, así como las instalaciones del centro. Se incluyen anexos con fichas individuales de los alumnos.
Se trata de uno de los 20 temas que componen el temario de la asignatura de Aspectos Metodológicos de la Actividad Física y del Deporte. Facultad de Ciencias del Deporte. Universidad de Murcia.
Se trata de uno de los 20 temas que componen el temario de la asignatura de Aspectos Metodológicos de la Actividad Física y del Deporte. Facultad de Ciencias del Deporte. Universidad de Murcia.
La película en cuestión tiene un argumento apropiado para visualizar los elementos implicados en un incendio, como también apreciar los elementos básicos de una situación de emergencias y las consecuencias incalculables de pérdidas materiales y humanas producto de una condición insegura en las instalaciones.
Béatrice Falise-Mirat, ANAP : L'hôpital sans murs et territoires de santéTélécom Paris
Les premières Rencontres consacrées aux Objets communicants & intelligents pour la santé, le handicap et le médical se sont tenues le 19 octobre 2010 à Télécom ParisTech. Industriels, chercheurs, médecins, usagers et pouvoirs publics ont décrit leur vision de l’avenir, leurs innovations, leurs collaborations.
Se trata de uno de los 20 temas que componen el temario de la asignatura de Aspectos Metodológicos de la Actividad Física y del Deporte. Facultad de Ciencias del Deporte. Universidad de Murcia.
Se trata de uno de los 20 temas que componen el temario de la asignatura de Aspectos Metodológicos de la Actividad Física y del Deporte. Facultad de Ciencias del Deporte. Universidad de Murcia.
La película en cuestión tiene un argumento apropiado para visualizar los elementos implicados en un incendio, como también apreciar los elementos básicos de una situación de emergencias y las consecuencias incalculables de pérdidas materiales y humanas producto de una condición insegura en las instalaciones.
Béatrice Falise-Mirat, ANAP : L'hôpital sans murs et territoires de santéTélécom Paris
Les premières Rencontres consacrées aux Objets communicants & intelligents pour la santé, le handicap et le médical se sont tenues le 19 octobre 2010 à Télécom ParisTech. Industriels, chercheurs, médecins, usagers et pouvoirs publics ont décrit leur vision de l’avenir, leurs innovations, leurs collaborations.
1. CUESTIONARIO DE SATISFACCION FINAL PARA DOCENTES
CURSO DE APICULTURA
ASPECTOS GENERALES DEL CURSO: PUNTUA DE 0 A 10 SEGÚN GRADO DE SATISFACCIÓN
He cumplido los objetivos
Me ha parece interesante
Organización del curso
Temario adecuado
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Ha cumplido mis expectativas
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2. ALUMNOS: PUNTUA DE 1 A 10 SEGÚN GRADO DE SATISFACCIÓN
Conocimiento Inicial del alumnado
Interes general
Cumplían los horarios
Participaban en clase
Cumplian con sus deberes
Realizaban las actividades
Han adquirido los conocimientos
Conocimientos al finalizar el curso
Estaban motivados
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Cumplimentar en anexo 1
CONTENIDO TEORICO: PUNTUA DE 0 A 10 SEGÚN GRADO DE SATISFACCIÓN
Materiales de trabajo
Se adecuan las horas teóricas
Se han impartido todos los contenidos
Se impartieron adecuadamente
Podrías aplicarlos al mundo laboral
Fueron suficientes los contenidos teóricos
Fueron suficientes los materiales entregados
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3. CONTENIDO PRACTICO: PUNTUA DE 0 A 10 SEGÚN GRADO DE SATISFACCIÓN
Materiales de trabajo
Se adecuan las horas practicas
Estado de materiales
Se impartieron adecuadamente
Fueron suficientes los contenidos prácticos
Y los materiales entregados
Las practicas resultaron fáciles de realizar
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CENTRO: PUNTUA DE 0 A 10 SEGÚN GRADO DE SATISFACCIÓN
Los materiales fueron ajustados al curso
Se entregaban a tiempo
Te sentías cómodo en el centro
El personal del centro tenia trato cordial
Las instalaciones eran optimas
Cumplían los horarios
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Observaciones
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4. Anexo 1
Ficha alumno
Nombre: Emma
Apellidos: Rodriguez
Fecha nacimiento:
Actividades realizadas en el aula:
Participacion en clase:
Notas
Examenes:
Nota final del curso:
5. Ficha alumno
Nombre: Maria Jesus
Apellidos: Rodriguez
Fecha nacimiento:
Actividades realizadas en el aula:
Participacion en clase:
Notas
Examenes:
Nota final del curso:
6. Ficha alumno
Nombre: Alberto
Apellidos: Ramos
Fecha nacimiento:
Actividades realizadas en el aula:
Participacion en clase:
Notas
Examenes:
Nota final del curso:
7. Ficha alumno
Nombre: Juan Carlos
Apellidos:
Fecha nacimiento:
Actividades realizadas en el aula:
Participacion en clase:
Notas
Examenes:
Nota final del curso:
8. Ficha alumno
Nombre: Bruno
Apellidos: Valle
Fecha nacimiento:
Actividades realizadas en el aula:
Participacion en clase:
Notas
Examenes:
Nota final del curso:
9. Ficha alumno
Nombre: Norberto
Apellidos: Varela
Fecha nacimiento:
Actividades realizadas en el aula:
Participacion en clase:
Notas
Examenes:
Nota final del curso:
10. Ficha alumno
Nombre: Emma
Apellidos: Mendez
Fecha nacimiento:
Actividades realizadas en el aula:
Participacion en clase:
Notas
Examenes:
Nota final del curso:
11. Ficha alumno
Nombre: Lidia
Apellidos: Vidal
Fecha nacimiento:
Actividades realizadas en el aula:
Participacion en clase:
Notas
Examenes:
Nota final del curso:
12. Ficha alumno
Nombre: Marcos
Apellidos: Gomez
Fecha nacimiento:
Actividades realizadas en el aula:
Participacion en clase:
Notas
Examenes:
Nota final del curso:
15. Ficha alumno
Nombre: Vanesa
Apellidos: Parente
Fecha nacimiento:
Actividades realizadas en el aula:
Participacion en clase:
Notas
Examenes:
Nota final del curso: