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NOMBRE DE LA PLANEACION: “Día del niño: un día para reconoces los grandes futuros del
mundo”
LOGROS:
• Reconocer a los compañeros por medio de diversas actividades
• Identificar la importancia de celebrar el día del niño
• Reconocer la importancia del lugar que el niño ocupa en el mundo
RUTA METODOLOGICA
MOMENTO DE BIENVENIDA: empezaremos la jornada saludando a los niños con la siguiente
canción:
Saludar así, buenos días te doy
Que seas muy feliz, en el día de hoy
Trabajar y jugar, y contentos estar
¡Que la clase va a empezar!
Después de saludar, nos encomendaremos a Dios por medio de la siguiente oración:
Ángel de mi guarda, mi dulce compañía
No me desampares, ni de noche ni de día
Hasta que me pongas en paz y alegría
Con todos los santos Jesús, José y María;
Si me desamparas que será de mí,
Ángel de mi guarda ruega a Dios por mí. AMEN
Por último les contaremos a los niños todo lo que realizaremos en el día.
MOMENTO DE EXPLORAR: se realizara una ronda de integración para la total adaptación de
cada niño dentro del grupo, esta ronda tendrá variaciones que le puedan permitir al niño
relacionarse con todos sus compañeros:
Meto la patica y la rodilla
Con la rabadilla, codo con codo
Manos cruzaditas, hombro con hombro
Oreja con oreja y vuelta de pareja,
Después de saludar,
Tu vuelta es por derecha,
La mía por izquierda,
¡Para volver a empezar!
MOMENTO DE COMER: antes de que los niños empiecen a tomar su algo les recordaremos con
esta pequeña canción algunas normas básicas que se deben tener en cuenta en la mesa:
En la mesa no se habla
Ni tampoco se dan gritos,
No se juega con la sopa
Ni se hacen regueritos.
MOMENTO DE CREAR: hablaremos sobre la importancia del lugar que ocupan en el mundo,
para esto, les daremos una guía para que coloreen, rellenen o decoren como mas les guste, con ello
alimentar un poco su ego para que se sientan seres valiosos dentro de una comunidad y al mismo
tiempo estimularle su creatividad y desarrollo motor.
MOMENTO DE JUGAR: celebraremos el día del niño cantando y bailando en una gran fiesta
creativa donde cada niño se sentirá un ser importante para el jardín, el país y el mundo. Los niños
tendrán una corbata y las niñas un collar de flores para la fiesta, lo cual será su distintivo, con esto
se sentirán en un ambiente de fiesta; en este momento de diversión haremos diversos juegos y
rondas como:
• La gallinita ciega: consiste en vendarle los ojos a un niño y ponerlo a buscar al resto de sus
compañeros
• Ponle la cola al burro: como su nombre lo indica, es pegarle la cola al burro en el sitio adecuado
pero hacerlo con los ojos vendados
• Policías y ladrones: consiste en que los niños son los policías y las niñas las ladronas, cuando se dé
la orden, los policías saldrán a arrestar a las ladronas y llevarlas al calabozo.
MOMENTO DE IR A CASA: evaluaremos y sacaremos conclusiones junto con los niños de todas
las actividades realizadas durante la jornada y para cerrar bien el día recordaremos la ronda “meto
la patica” enseñada al principio de las actividades.

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  • 2. Ni se hacen regueritos. MOMENTO DE CREAR: hablaremos sobre la importancia del lugar que ocupan en el mundo, para esto, les daremos una guía para que coloreen, rellenen o decoren como mas les guste, con ello alimentar un poco su ego para que se sientan seres valiosos dentro de una comunidad y al mismo tiempo estimularle su creatividad y desarrollo motor. MOMENTO DE JUGAR: celebraremos el día del niño cantando y bailando en una gran fiesta creativa donde cada niño se sentirá un ser importante para el jardín, el país y el mundo. Los niños tendrán una corbata y las niñas un collar de flores para la fiesta, lo cual será su distintivo, con esto se sentirán en un ambiente de fiesta; en este momento de diversión haremos diversos juegos y rondas como: • La gallinita ciega: consiste en vendarle los ojos a un niño y ponerlo a buscar al resto de sus compañeros • Ponle la cola al burro: como su nombre lo indica, es pegarle la cola al burro en el sitio adecuado pero hacerlo con los ojos vendados • Policías y ladrones: consiste en que los niños son los policías y las niñas las ladronas, cuando se dé la orden, los policías saldrán a arrestar a las ladronas y llevarlas al calabozo. MOMENTO DE IR A CASA: evaluaremos y sacaremos conclusiones junto con los niños de todas las actividades realizadas durante la jornada y para cerrar bien el día recordaremos la ronda “meto la patica” enseñada al principio de las actividades.