Este documento presenta una revisión de conceptos clave relacionados con la motivación desde diferentes perspectivas teóricas. Define la motivación como el proceso dinámico que impulsa la conducta hacia metas y la dirige de forma selectiva. Describe las fuentes internas y externas de la motivación, así como las características y el proceso motivacional que incluye la percepción, evaluación, elección de metas y control del resultado.
Este documento resume diferentes teorías de la motivación escolar, incluyendo teorías conductistas, humanistas y cognitivas. Explica que la motivación escolar activa el aprendizaje hacia una meta definida. Describe las teorías de Maslow sobre necesidades humanas, McClelland sobre logro, Weiner sobre atribución, y de Dweck y Elliot sobre orientaciones de meta. También cubre la teoría del aprendizaje autorregulado y cómo la falta de recursos cognitivos y emocionales pueden causar desmotivación.
El documento trata sobre la motivación. Define la motivación como las razones subyacentes a una conducta y analiza los conceptos de "porqué" y "cómo" de la motivación. Explica que la motivación se refiere a la voluntad de esforzarse para alcanzar metas y depende de necesidades innatas y adquiridas. Finalmente, describe las características clave de la motivación como un proceso dinámico que implica activación, dirección y esfuerzo para lograr objetivos.
Este documento presenta una introducción a las teorías de la motivación. Explica las primeras teorías como la Teoría X y Y de McGregor sobre la naturaleza de las personas y la jerarquía de necesidades de Maslow. También describe teorías contemporáneas como la Teoría de los Dos Factores, ERC, logro, poder y afiliación. Finalmente, resume teorías como la evaluación cognitiva, reforzamiento, flujo y motivación intrínseca.
El documento trata sobre la motivación. Define la motivación como los estímulos que impulsan a las personas a realizar acciones y persistir en ellas para lograr sus objetivos. Explica diferentes teorías de la motivación como la teoría del establecimiento de metas, que plantea que metas claras y alcanzables son necesarias para mantener a las personas motivadas. También resume los antecedentes históricos del estudio de la motivación desde la filosofía hasta la psicología moderna.
Este documento presenta un resumen de varias teorías de la motivación. Define la motivación y describe supuestos básicos sobre ella. Explica la teoría de la necesidad de Maslow y su pirámide de necesidades. También cubre las teorías de McGregor sobre la Teoría X y Teoría Y, y ofrece sugerencias para motivar a los empleados. Finalmente, enumera algunas características generales de la motivación.
La motivación se define como el impulso hacia una acción para satisfacer una necesidad. Existen motivos primarios innatos y biológicos, así como motivos secundarios adquiridos a través del aprendizaje. El proceso motivacional incluye las fases de anticipación, activación, conducta, retroalimentación y resultado, dirigiendo la conducta hacia metas. Diversas teorías psicológicas abordan los motivos subyacentes de manera diferente.
Este documento presenta una revisión de conceptos clave relacionados con la motivación desde diferentes perspectivas teóricas. Define la motivación como el proceso dinámico que impulsa la conducta hacia metas y la dirige de forma selectiva. Describe las fuentes internas y externas de la motivación, así como las características y el proceso motivacional que incluye la percepción, evaluación, elección de metas y control del resultado.
Este documento resume diferentes teorías de la motivación escolar, incluyendo teorías conductistas, humanistas y cognitivas. Explica que la motivación escolar activa el aprendizaje hacia una meta definida. Describe las teorías de Maslow sobre necesidades humanas, McClelland sobre logro, Weiner sobre atribución, y de Dweck y Elliot sobre orientaciones de meta. También cubre la teoría del aprendizaje autorregulado y cómo la falta de recursos cognitivos y emocionales pueden causar desmotivación.
El documento trata sobre la motivación. Define la motivación como las razones subyacentes a una conducta y analiza los conceptos de "porqué" y "cómo" de la motivación. Explica que la motivación se refiere a la voluntad de esforzarse para alcanzar metas y depende de necesidades innatas y adquiridas. Finalmente, describe las características clave de la motivación como un proceso dinámico que implica activación, dirección y esfuerzo para lograr objetivos.
Este documento presenta una introducción a las teorías de la motivación. Explica las primeras teorías como la Teoría X y Y de McGregor sobre la naturaleza de las personas y la jerarquía de necesidades de Maslow. También describe teorías contemporáneas como la Teoría de los Dos Factores, ERC, logro, poder y afiliación. Finalmente, resume teorías como la evaluación cognitiva, reforzamiento, flujo y motivación intrínseca.
El documento trata sobre la motivación. Define la motivación como los estímulos que impulsan a las personas a realizar acciones y persistir en ellas para lograr sus objetivos. Explica diferentes teorías de la motivación como la teoría del establecimiento de metas, que plantea que metas claras y alcanzables son necesarias para mantener a las personas motivadas. También resume los antecedentes históricos del estudio de la motivación desde la filosofía hasta la psicología moderna.
Este documento presenta un resumen de varias teorías de la motivación. Define la motivación y describe supuestos básicos sobre ella. Explica la teoría de la necesidad de Maslow y su pirámide de necesidades. También cubre las teorías de McGregor sobre la Teoría X y Teoría Y, y ofrece sugerencias para motivar a los empleados. Finalmente, enumera algunas características generales de la motivación.
La motivación se define como el impulso hacia una acción para satisfacer una necesidad. Existen motivos primarios innatos y biológicos, así como motivos secundarios adquiridos a través del aprendizaje. El proceso motivacional incluye las fases de anticipación, activación, conducta, retroalimentación y resultado, dirigiendo la conducta hacia metas. Diversas teorías psicológicas abordan los motivos subyacentes de manera diferente.
Este documento discute el concepto de motivación desde perspectivas biológicas y culturales. Explica que la motivación se refiere a las fuerzas internas y externas que inician y dirigen la conducta de un organismo para alcanzar objetivos que aumenten su supervivencia y adaptación. También analiza las diferencias entre motivos primarios innatos y motivos secundarios adquiridos, así como la interacción entre factores biológicos y culturales que influyen en la motivación humana. Finalmente, introduce el tema de las fuentes de la motivación y
Presentación Diferentes Teorías de la motivacion Jonais HernándezYonaher86
Este documento presenta un resumen de varias teorías de la motivación, incluyendo las teorías de Maslow, Herzberg, McGregor, Alderfer, Adams, Vroom, Locke y McClelland. Explica brevemente los conceptos clave de cada teoría y cómo se relacionan con la administración de recursos humanos y el comportamiento humano. Concluye que comprender la motivación y cognición es importante para facilitar el desarrollo organizacional y alcanzar objetivos laborales.
Este documento define la motivación y explica su origen, características y relación con el aprendizaje. Según la definición, la motivación es un estado mental que impulsa la acción. Tiene su origen en las necesidades humanas y está relacionada con el hipotálamo. Existen dos tipos de conducta motivada: reguladora, controlada por mecanismos homeostáticos, y no reguladora, controlada por estímulos externos. La motivación es importante para el aprendizaje porque sin ella el aprendizaje sería solo memorístico y no
El documento describe diferentes teorías de la motivación laboral como la de Maslow, Herzberg, Adams y Locke, señalando que algunas se enfocan en los contenidos y necesidades que motivan a las personas, mientras que otras analizan los procesos como la equidad, las expectativas y el establecimiento de metas. La teoría de Locke destaca que establecer metas específicas, desafiantes y con
La teoría de la jerarquía de necesidades de Maslow establece que el ser humano tiene cinco niveles de necesidades: fisiológicas, de seguridad, de pertenencia, de reconocimiento y de autorrealización. Según Maslow, las necesidades más básicas como el hambre y la sed deben satisfacerse primero, y una vez satisfechas permiten al individuo enfocarse en necesidades de nivel superior como la seguridad, la pertenencia social y la autoestima.
Este documento define la motivación como el impulso para alcanzar metas y objetivos. Explica que existen diferentes teorías y modelos de motivación, como la motivación intrínseca versus extrínseca. También identifica las causas de la motivación y desmotivación, incluyendo necesidades, emociones, racionalidad, egocentrismo y altruismo. Finalmente, define la desmotivación como una pérdida de entusiasmo y energía debido a experiencias o percepciones negativas.
El documento presenta un resumen de varias teorías clásicas de la motivación como la jerarquía de necesidades de Maslow, la teoría de las dos dimensiones de Herzberg, la teoría de McClelland sobre los tres tipos de motivación, la teoría X y Y de McGregor, y la teoría de la equidad de Adams. Explica que estas teorías buscan entender las necesidades y factores que impulsan la conducta y desempeño de las personas en el trabajo.
Este documento resume los principales enfoques para explicar la motivación, incluyendo el enfoque conductista, humanista, cognitivo y sociocultural. También describe las estrategias para incrementar la motivación, como mantener un salón de clases organizado y libre de interrupciones, asegurar que el trabajo sea desafiante pero razonable, y que las tareas sean auténticas.
El documento resume los conceptos clave de la motivación humana según la psicología. Explica que la motivación es un proceso psíquico que impulsa la conducta hacia metas. Distingue entre necesidades biológicas como el hambre y necesidades psicológicas como la aprobación social. También presenta la pirámide de necesidades de Maslow que jerarquiza las necesidades desde las fisiológicas hasta la autorrealización. Finalmente, define la motivación por logro como el impulso a superar desafíos y alcanzar met
La motivación se define como la combinación de procesos psicológicos, intelectuales y fisiológicos que determinan con qué intensidad y dirección se canaliza la energía de un individuo en una situación dada. Los factores motivacionales impulsan, dirigen y sostienen la conducta humana hacia metas particulares. La motivación incluye una amplia gama de deseos, necesidades e impulsos que los administradores buscan satisfacer para inducir cierto comportamiento en los subordinados.
El documento define la motivación y explica las principales teorías sobre la motivación humana. Define la motivación como aquello que impulsa a un individuo a llevar a cabo ciertas acciones para lograr objetivos. Explica las teorías de Maslow sobre la jerarquía de necesidades humanas, la teoría ERC de Alderfer, la teoría de fijación de metas de Locke, y la teoría de McClelland sobre las motivaciones de logro, poder y afiliación. También discute las perspectivas de la motivación centradas en el individ
La palabra motivación deriva del latín motivus o motus, que significa ‘causa del movimiento’. La motivación puede definirse como «el señalamiento o énfasis que se descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad
Presentacion sobre MOTIVACION humana, comparacion de autores que trabajan el tema de motivacion, enfocado en la perspectiva del trabajo, motivacion laboral en la Administracion de reccursos humanos. Enfoques de autores
El documento resume varias teorías clave sobre la motivación y las necesidades humanas. Explica que la motivación es lo que impulsa la acción y el comportamiento, y que las necesidades son estados de privación que las personas buscan satisfacer. Luego describe brevemente la Teoría del Reforzamiento, la Teoría de los Dos Factores de Herzberg, la Teoría X y Y de McGregor, la Pirámide de Necesidades de Maslow, y finalmente la Teoría de las Tres Necesidades de Atkinson.
Este documento presenta un resumen de varias teorías de la motivación, incluyendo la teoría homeostática, que explica la motivación como un proceso de deprivación, necesidad, impulso y conducta para lograr la gratificación y el reequilibrio; la teoría humanista de Maslow, que propone una jerarquía piramidal de necesidades desde las fisiológicas hasta la autorrealización; y las teorías del incentivo y cognitiva.
El documento habla sobre la motivación. Define la motivación como aquello que impulsa y dirige la acción hacia una meta. Explica que la psicología usa variables empíricas y hipotéticas para explicar la conducta humana, siendo la motivación una variable hipotética. También describe algunas características de la conducta motivada y diferentes teorías de la motivación propuestas por autores como Hull, Maslow, Herzberg y McClelland.
La Motivación - tipos - teorías acerca de la motivaciónDAVIDSTREAMS.com
El concepto de motivación describe las fuerzas que actúan desde el interior o desde el exterior del organismo e inician o cambian la conducta o acción y la
La motivación se define como los estímulos que impulsan a una persona a actuar y persistir en lograr sus objetivos. Existen motivaciones intrínsecas y extrínsecas. También hay teorías cognitivas de la motivación como la atribución y teorías sobre necesidades humanas como la jerarquía de necesidades de Maslow. La frustración ocurre cuando se bloquea el logro de un deseo y puede generar agresividad, regresión o depresión. Existen mecanismos de defensa inconscientes para lidiar con la frustración.
¿QUE ES LA MOTIVACIÓN?
La motivación puede definirse como el señalamiento o énfasis que se descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad, creando y aumentando con ello, el impulso necesario para que ponga en obra ese medio o acción, o para que deje de hacerlo. Otros autores definen la motivación como la raíz dinámica del comportamiento; es decir, los factores o determinantes internos que incitan a una acción.
¿Que es la desmotivación?
La desmotivación es un estado que prácticamente todos hemos experimentado en alguna ocasión. Cuando estamos desmotivados es como si las fuerzas nos abandonasen y muchas de las actividades que antes nos animaban pierden su atractivo. A menudo esta sensación llega acompañada de apatía y tristeza, perdemos el fuelle que nos mantenía en movimiento.
Este documento discute diferentes teorías de la motivación humana. Identifica las necesidades básicas de existencia, relación y crecimiento personal propuestas por Maslow. También describe las necesidades de logro, poder y afiliación, y cómo afectan la motivación. Finalmente, analiza teorías conductuales como la de metas, autoeficacia y equidad, y cómo influyen en el comportamiento motivado.
El documento resume las principales teorías de la motivación, incluyendo las teorías de Maslow, Herzberg, McClelland, Locke, McGregor y Alderfer. Describe los conceptos clave de cada teoría, como la jerarquía de necesidades de Maslow, los factores de motivación e higiene de Herzberg, y las necesidades de logro, poder y afiliación de McClelland. También explica los conceptos de fijación de metas de Locke, las teorías X y Y de McGregor, y la teoría ERC de necesidades de
El documento habla sobre las teorías de la motivación. Explica que la motivación se origina en las necesidades humanas y conduce al comportamiento dirigido a la satisfacción. Describe las teorías clásicas de Maslow sobre la jerarquía de necesidades, Herzberg sobre los factores motivadores y de higiene, y McClelland sobre las necesidades de logro, poder y afiliación. También cubre las teorías de las expectativas y el modelo de Porter y Lawler sobre la relación entre esfuerzo, desempeño y recompensas.
Este documento discute el concepto de motivación desde perspectivas biológicas y culturales. Explica que la motivación se refiere a las fuerzas internas y externas que inician y dirigen la conducta de un organismo para alcanzar objetivos que aumenten su supervivencia y adaptación. También analiza las diferencias entre motivos primarios innatos y motivos secundarios adquiridos, así como la interacción entre factores biológicos y culturales que influyen en la motivación humana. Finalmente, introduce el tema de las fuentes de la motivación y
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Este documento presenta un resumen de varias teorías de la motivación, incluyendo las teorías de Maslow, Herzberg, McGregor, Alderfer, Adams, Vroom, Locke y McClelland. Explica brevemente los conceptos clave de cada teoría y cómo se relacionan con la administración de recursos humanos y el comportamiento humano. Concluye que comprender la motivación y cognición es importante para facilitar el desarrollo organizacional y alcanzar objetivos laborales.
Este documento define la motivación y explica su origen, características y relación con el aprendizaje. Según la definición, la motivación es un estado mental que impulsa la acción. Tiene su origen en las necesidades humanas y está relacionada con el hipotálamo. Existen dos tipos de conducta motivada: reguladora, controlada por mecanismos homeostáticos, y no reguladora, controlada por estímulos externos. La motivación es importante para el aprendizaje porque sin ella el aprendizaje sería solo memorístico y no
El documento describe diferentes teorías de la motivación laboral como la de Maslow, Herzberg, Adams y Locke, señalando que algunas se enfocan en los contenidos y necesidades que motivan a las personas, mientras que otras analizan los procesos como la equidad, las expectativas y el establecimiento de metas. La teoría de Locke destaca que establecer metas específicas, desafiantes y con
La teoría de la jerarquía de necesidades de Maslow establece que el ser humano tiene cinco niveles de necesidades: fisiológicas, de seguridad, de pertenencia, de reconocimiento y de autorrealización. Según Maslow, las necesidades más básicas como el hambre y la sed deben satisfacerse primero, y una vez satisfechas permiten al individuo enfocarse en necesidades de nivel superior como la seguridad, la pertenencia social y la autoestima.
Este documento define la motivación como el impulso para alcanzar metas y objetivos. Explica que existen diferentes teorías y modelos de motivación, como la motivación intrínseca versus extrínseca. También identifica las causas de la motivación y desmotivación, incluyendo necesidades, emociones, racionalidad, egocentrismo y altruismo. Finalmente, define la desmotivación como una pérdida de entusiasmo y energía debido a experiencias o percepciones negativas.
El documento presenta un resumen de varias teorías clásicas de la motivación como la jerarquía de necesidades de Maslow, la teoría de las dos dimensiones de Herzberg, la teoría de McClelland sobre los tres tipos de motivación, la teoría X y Y de McGregor, y la teoría de la equidad de Adams. Explica que estas teorías buscan entender las necesidades y factores que impulsan la conducta y desempeño de las personas en el trabajo.
Este documento resume los principales enfoques para explicar la motivación, incluyendo el enfoque conductista, humanista, cognitivo y sociocultural. También describe las estrategias para incrementar la motivación, como mantener un salón de clases organizado y libre de interrupciones, asegurar que el trabajo sea desafiante pero razonable, y que las tareas sean auténticas.
El documento resume los conceptos clave de la motivación humana según la psicología. Explica que la motivación es un proceso psíquico que impulsa la conducta hacia metas. Distingue entre necesidades biológicas como el hambre y necesidades psicológicas como la aprobación social. También presenta la pirámide de necesidades de Maslow que jerarquiza las necesidades desde las fisiológicas hasta la autorrealización. Finalmente, define la motivación por logro como el impulso a superar desafíos y alcanzar met
La motivación se define como la combinación de procesos psicológicos, intelectuales y fisiológicos que determinan con qué intensidad y dirección se canaliza la energía de un individuo en una situación dada. Los factores motivacionales impulsan, dirigen y sostienen la conducta humana hacia metas particulares. La motivación incluye una amplia gama de deseos, necesidades e impulsos que los administradores buscan satisfacer para inducir cierto comportamiento en los subordinados.
El documento define la motivación y explica las principales teorías sobre la motivación humana. Define la motivación como aquello que impulsa a un individuo a llevar a cabo ciertas acciones para lograr objetivos. Explica las teorías de Maslow sobre la jerarquía de necesidades humanas, la teoría ERC de Alderfer, la teoría de fijación de metas de Locke, y la teoría de McClelland sobre las motivaciones de logro, poder y afiliación. También discute las perspectivas de la motivación centradas en el individ
La palabra motivación deriva del latín motivus o motus, que significa ‘causa del movimiento’. La motivación puede definirse como «el señalamiento o énfasis que se descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad
Presentacion sobre MOTIVACION humana, comparacion de autores que trabajan el tema de motivacion, enfocado en la perspectiva del trabajo, motivacion laboral en la Administracion de reccursos humanos. Enfoques de autores
El documento resume varias teorías clave sobre la motivación y las necesidades humanas. Explica que la motivación es lo que impulsa la acción y el comportamiento, y que las necesidades son estados de privación que las personas buscan satisfacer. Luego describe brevemente la Teoría del Reforzamiento, la Teoría de los Dos Factores de Herzberg, la Teoría X y Y de McGregor, la Pirámide de Necesidades de Maslow, y finalmente la Teoría de las Tres Necesidades de Atkinson.
Este documento presenta un resumen de varias teorías de la motivación, incluyendo la teoría homeostática, que explica la motivación como un proceso de deprivación, necesidad, impulso y conducta para lograr la gratificación y el reequilibrio; la teoría humanista de Maslow, que propone una jerarquía piramidal de necesidades desde las fisiológicas hasta la autorrealización; y las teorías del incentivo y cognitiva.
El documento habla sobre la motivación. Define la motivación como aquello que impulsa y dirige la acción hacia una meta. Explica que la psicología usa variables empíricas y hipotéticas para explicar la conducta humana, siendo la motivación una variable hipotética. También describe algunas características de la conducta motivada y diferentes teorías de la motivación propuestas por autores como Hull, Maslow, Herzberg y McClelland.
La Motivación - tipos - teorías acerca de la motivaciónDAVIDSTREAMS.com
El concepto de motivación describe las fuerzas que actúan desde el interior o desde el exterior del organismo e inician o cambian la conducta o acción y la
La motivación se define como los estímulos que impulsan a una persona a actuar y persistir en lograr sus objetivos. Existen motivaciones intrínsecas y extrínsecas. También hay teorías cognitivas de la motivación como la atribución y teorías sobre necesidades humanas como la jerarquía de necesidades de Maslow. La frustración ocurre cuando se bloquea el logro de un deseo y puede generar agresividad, regresión o depresión. Existen mecanismos de defensa inconscientes para lidiar con la frustración.
¿QUE ES LA MOTIVACIÓN?
La motivación puede definirse como el señalamiento o énfasis que se descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad, creando y aumentando con ello, el impulso necesario para que ponga en obra ese medio o acción, o para que deje de hacerlo. Otros autores definen la motivación como la raíz dinámica del comportamiento; es decir, los factores o determinantes internos que incitan a una acción.
¿Que es la desmotivación?
La desmotivación es un estado que prácticamente todos hemos experimentado en alguna ocasión. Cuando estamos desmotivados es como si las fuerzas nos abandonasen y muchas de las actividades que antes nos animaban pierden su atractivo. A menudo esta sensación llega acompañada de apatía y tristeza, perdemos el fuelle que nos mantenía en movimiento.
Este documento discute diferentes teorías de la motivación humana. Identifica las necesidades básicas de existencia, relación y crecimiento personal propuestas por Maslow. También describe las necesidades de logro, poder y afiliación, y cómo afectan la motivación. Finalmente, analiza teorías conductuales como la de metas, autoeficacia y equidad, y cómo influyen en el comportamiento motivado.
El documento resume las principales teorías de la motivación, incluyendo las teorías de Maslow, Herzberg, McClelland, Locke, McGregor y Alderfer. Describe los conceptos clave de cada teoría, como la jerarquía de necesidades de Maslow, los factores de motivación e higiene de Herzberg, y las necesidades de logro, poder y afiliación de McClelland. También explica los conceptos de fijación de metas de Locke, las teorías X y Y de McGregor, y la teoría ERC de necesidades de
El documento habla sobre las teorías de la motivación. Explica que la motivación se origina en las necesidades humanas y conduce al comportamiento dirigido a la satisfacción. Describe las teorías clásicas de Maslow sobre la jerarquía de necesidades, Herzberg sobre los factores motivadores y de higiene, y McClelland sobre las necesidades de logro, poder y afiliación. También cubre las teorías de las expectativas y el modelo de Porter y Lawler sobre la relación entre esfuerzo, desempeño y recompensas.
El documento habla sobre las teorías de la motivación. Explica que la motivación se origina en necesidades internas y conduce a comportamientos dirigidos a satisfacer esas necesidades. Describe las teorías clásicas de Maslow sobre jerarquía de necesidades, Herzberg sobre factores motivadores e higiénicos, y McClelland sobre necesidades de logro, poder y afiliación. También cubre teorías más modernas como la de expectativas de Vroom y el modelo de Porter y Lawler sobre la relación entre esfuerzo, desempeño y
El documento describe varias teorías sobre la motivación. Explica que la motivación es el impulso para iniciar y mantener una acción con el fin de alcanzar una meta. Luego describe diferentes tipos de motivación como la intrínseca, extrínseca y de logro. También resume varias teorías importantes sobre la motivación como las de Maslow, Herzberg, Vroom y Locke.
El documento trata sobre la motivación, tipos de motivación, teorías de la motivación como las de Maslow, Herzberg y McClelland. También aborda conceptos como el liderazgo, roles de líder, perfil de competencias, ética y valores. Resume los principales tipos y teorías de la motivación y conceptos clave sobre liderazgo, ética y valores.
El documento resume varias teorías de motivación y su aplicación en el ámbito administrativo escolar. Describe teorías como la jerarquía de necesidades de Maslow, la teoría X y Y de McGregor, la teoría de los dos factores de Herzberg, y las teorías de necesidades de McClelland y Alderfer. Explica conceptos como motivación intrínseca y extrínseca, e identifica factores que pueden reforzar la motivación en el trabajo.
Distintas teoria de la motivacion psicologia industrial.carlosgabrielfp
Este documento resume varias teorías de motivación, incluyendo: la jerarquía de necesidades de Maslow, los factores higiénicos y motivadores de Herzberg, los tipos de motivación de logro, poder y afiliación de McClelland, las teorías X y Y de McGregor sobre la naturaleza humana, la teoría de las expectativas de Porter-Lawler sobre la relación entre recompensas, probabilidad de éxito y motivación, y la teoría de fijación de metas de Locke sobre cómo las metas específicas
Este documento trata sobre la motivación laboral. Explica las teorías de contenido como la jerarquía de necesidades de Maslow, la teoría de los dos factores de Herzberg y las teorías de McClelland y Alderfer. También cubre las teorías de proceso como las expectativas de Vroom, la equidad de Adams y las metas de Locke. Finalmente, analiza los factores que favorecen la motivación y el papel de los gerentes en integrar y motivar a los empleados.
El documento trata sobre la motivación en las organizaciones. Explica que la motivación depende de tres elementos interdependientes: necesidades, impulsos e incentivos. También describe varias teorías clásicas de la motivación como la pirámide de necesidades de Maslow, la teoría ERC de Alderfer, los dos factores de Herzberg y las necesidades adquiridas de McClelland. Finalmente, introduce brevemente la teoría de la equidad de Adams.
La motivación se define como el estímulo que impulsa a las personas a actuar y persistir en sus acciones para lograr sus objetivos. Existen diferentes tipos de motivación como la intrínseca, que surge del placer de realizar una tarea, y la extrínseca, que depende de recompensas externas. Además, la motivación positiva se basa en el deseo de superación guiado por un espíritu positivo, mientras que la negativa surge de castigos o amenazas.
La motivación se define como el estímulo que impulsa a las personas a actuar y persistir en sus acciones para lograr sus objetivos. Existen diferentes tipos de motivación como la intrínseca, que surge del placer de realizar una tarea, y la extrínseca, que depende de recompensas externas. Además, la motivación positiva se basa en el deseo de superación guiado por un espíritu positivo, mientras que la negativa surge de castigos o amenazas.
Este documento presenta un resumen de varias teorías de la motivación como la pirámide de necesidades de Maslow, los factores higiénicos y motivacionales de Herzberg, y las teorías de McClelland, Vroom, Alderfer, Locke y Adams. Explica conceptos clave como necesidades, estímulos, metas y equidad, y cómo estas teorías buscan entender los orígenes y procesos de la motivación humana.
Este documento resume varias teorías de la motivación centradas en el contenido y el proceso. Entre las teorías de contenido se encuentran las necesidades de Maslow, McClelland y Alderfer, así como la teoría de los dos factores de Herzberg. Las teorías de proceso incluyen las expectativas de Vroom, el esfuerzo de Skinner, la equidad de Adams y el establecimiento de metas. Finalmente, distingue entre la motivación intrínseca y extrínseca.
El documento resume varias teorías de motivación, incluyendo la jerarquía de necesidades de Maslow, la teoría ERC de Alderfer, la teoría de los dos factores de Herzberg y la teoría de necesidades manifiestas de McClelland. Explica que la motivación surge de la satisfacción de necesidades y afecta el comportamiento, las relaciones humanas y el desempeño en el trabajo. Las teorías buscan identificar las necesidades humanas para entender mejor la motivación.
Este documento presenta un resumen de cuatro páginas sobre teorías de la motivación, liderazgo y valores. Incluye descripciones de las teorías de Maslow, Herzberg, McClelland, Vroom, Locke, McGregor y Adams sobre la motivación. También cubre conceptos clave de liderazgo como roles de líderes y características del liderazgo. Finalmente, define valores y presenta clasificaciones de valores según Scheler, Rokeach y Marín.
Este documento resume varias teorías de la motivación centradas en el contenido y el proceso. Algunas teorías centradas en el contenido discutidas incluyen las necesidades de Maslow, McClelland y Alderfer, así como la teoría de los dos factores de Herzberg. Las teorías centradas en el proceso incluyen las teorías de la equidad, las expectativas, los esfuerzos, el establecimiento de metas y la motivación intrínseca y extrínseca.
El documento habla sobre la motivación. Define la motivación como la acción y efecto de motivar, y discute cuatro tipos de motivación: extrínseca, intrínseca, negativa y positiva. También describe las características de personas motivadas y tres teorías de la motivación: la jerarquía de necesidades de Maslow, los factores de motivación y de higiene de Herzberg, y las tres necesidades de McClelland. Finalmente, aplica estas teorias al contexto empresarial para mejorar la motivación de los empleados.
Este documento presenta una introducción a los conceptos de motivación y liderazgo. Explica las teorías de motivación humana de Maslow, Herzberg, McClelland y Vroom, incluyendo las jerarquías de necesidades, factores motivadores intrínsecos y extrínsecos, y la importancia de las expectativas y recompensas. También proporciona ejemplos de conductas observables asociadas con diferentes necesidades motivacionales.
Este documento resume conceptos clave relacionados con el comportamiento individual y la motivación. Explica que el comportamiento individual es influenciado por el entorno social y que las personas también influyen en este. Define la percepción como el proceso mediante el cual se integran los estímulos sensoriales para formar experiencias útiles. Finalmente, resume varias teorías importantes sobre la motivación como las de Maslow, Herzberg, McClelland y Locke.
Tres hombres están construyendo un edificio. Al preguntárseles qué están haciendo, el primero responde que está poniendo ladrillos, el segundo dice que están construyendo un muro, y el tercero afirma orgullosamente que están construyendo la iglesia de su pueblo.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
2. motivación deriva del latín motivus o motus, que significa ‘causa del movimiento
es un estado interno que activa, dirige y mantiene la conducta de la persona hacia metas o fines
determinados
La motivación exige necesariamente que haya alguna necesidad de cualquier grado; ésta puede ser
absoluta, relativa, de placer o de lujo
¿QUÉ ES LA MOTIVACIÓN?
3. Teoría de la jerarquía de
necesidades de Maslow
se basa en las necesidades humanas,
recurriendo principalmente a su
experiencia clínica,
clasificó todas las necesidades
humanas de una manera jerárquica
del orden inferior al superior como:
TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN
4. LATEORÍA DE HIGIENE DE LA MOTIVACIÓN DE HERZBER
Según Herzberg, los motivadores de hoy son la higiene del mañana porque estos
últimos dejan de influir en el comportamiento de las personas cuando las obtienen. En
consecuencia, la propia higiene puede ser el motivador de otra
Sin embargo, el modelo de Herzberg está etiquetado con la siguiente crítica también:
Teorías de la motivación
las personas tienden a tomar el crédito
cuando las cosas van bien, culpan a la
falla en el ambiente externo.
la satisfacción laboral no se mide de
forma general. No es improbable que
a una persona le desagrade una parte
de su trabajo, todavía cree que el
trabajo es aceptable.
Esta teoría descuida la variable
situacional para motivar a un individuo
5. Necesidad de logro
la necesidad de logro
es un comportamiento
dirigido hacia la
competencia con un
estándar de
excelencia.
Necesidad de poder
tiene que ver con
hacer impacto en los
demás, el deseo de
influir en los demás, el
impulso de cambiar a
las personas y el deseo
de hacer una
diferencia en la vida.
Necesidad de afiliación
Se define como el
deseo de establecer y
mantener relaciones
amistosas y cordiales
con otras personas
Teorías de la motivación
La teoría de las necesidades de McClelland está
estrechamente relacionada con la teoría del
aprendizaje, porque creía que las necesidades se
aprenden o adquieren por los tipos de eventos que
las personas experimentan en su entorno y cultura.
7. Factores de la motivación
Los factores intrínsecos tratan de los deseos de
las personas de hacer cosas por el hecho de
considerarlas importantes o interesantes.
Existen tres factores intrínsecos importantes.
Autonomía: El impulso que dirige
nuestras vidas,
Maestría: El deseo de ser mejor en algo
que realmente importa
propósito: La intención de hacer lo que
hacemos por servicio a algo más grande
que nosotros mismos