Teorías De La Motivación


   Integrantes
   Bastian Zamorano
   Claudio Valdez
   Curso
   3º D Hc
   Asignatura
   Filosofía
   Profesora
   Cecilia Osses
Índice
Las Primeras Teorías filosóficas
-Intelectualista
-Materialista

-Instinto

-Teorías De La Motivación
Las Primeras Teorías Filosóficas
  Intelectualista                     Materialista
  Se explica en dos únicas          El hombre es también una
  Facultades la inteligencia y la   maquina (mecanismo) carente
  voluntad.                         de libertad ( determinismo).
Inteligencia: Es la capacidad de
  entender, asimilar, elaborar
  información y utilizarla para
  resolver problemas.
Voluntad: Es la facultad de
  decidir y ordenar la propia
  conducta.
Instinto
            El instinto también es una pauta fija de acción
             de carácter innato ,es decir, no es algo
             aprendido .Es común a toda la especie las
             excepciones y variabilidad son
             mínimas, explicándose por el instinto mismo.
            Posee finalidad adaptativa.
            Es de carácter complejo, es decir, consta de una
             serie de pasos para su producción: percepción
             de la necesidad, búsqueda del
             objeto, percepción del objeto, utilización del
             objeto, satisfacción y cancelación del estado de
             necesidad.
            Es global, compromete a todo el organismo
             vivo.
Teoría Homeostática
Deprivacion    Necesidad   Impulso   Estructura   Conducta     Conducta
                                     Regulativa    Apetitiva   consumatoria
                                                               (obtencion del incentivo




          (Anulación de ambas        (Reducción Del
         Frases )                     Impulso )




  Gratificación                             Reequilibracion
Teoría humanista
         Abraham Maslow, psicólogo humanista, considera
            que el desarrollo de la personalidad humanase
            realiza a partir de una necesidad o impulso
            supremo: una tendencia intrínseca al crecimientoo
            autorrealización, que gobierna y organiza todas los
            demás motivos o necesidades.Maslow
            plantea, dentro de su teoría de la personalidad, el
            concepto de jerarquía de lasnecesidades. Ésta
            jerarquía está organizada en una estructura
            piramidal de tal forma que lasnecesidades de
            déficit se encuentran en las partes más
            bajas, mientras que las necesidades dedesarrollo se
            encuentran en las partes más altas:
           •
           Necesidades de déficit
           : las necesidades fisiológicas, las necesidades de
            seguridad,las necesidades de pertenencia y
            afecto, las necesidades de estima.
           •
           Necesidades de desarrollo:
           las necesidades de autoactualización (self-
            actualization)y las necesidades de trascendencia.
Teoría del incentivo
 Ve la motivación en el
  valor del incentivo del
  objeto.
 El incentivo puede ser
  aprendido
Teoría cognitiva
 Destaca el valor de
  conocimiento como
  elemento motivador.
 Cuando hay disonancia
  entre lo que pensamos y
  lo que percibimos se
  origina una actividad
  orientada a reducir esa
  disonancia y el éxito
  resulta gratificante.
Preguntas
 1.-Ejemplifique la teoría del incentivo
 2.-Identifique las 4 teorías de la motivación
 3.-Explique la teoría homeostática
 4.-Ejemplifique el instinto
 5.-Aclare la teoría humanista

Teorías de la Motivación

  • 1.
    Teorías De LaMotivación  Integrantes  Bastian Zamorano  Claudio Valdez  Curso  3º D Hc  Asignatura  Filosofía  Profesora  Cecilia Osses
  • 2.
    Índice Las Primeras Teoríasfilosóficas -Intelectualista -Materialista -Instinto -Teorías De La Motivación
  • 3.
    Las Primeras TeoríasFilosóficas Intelectualista Materialista Se explica en dos únicas El hombre es también una Facultades la inteligencia y la maquina (mecanismo) carente voluntad. de libertad ( determinismo). Inteligencia: Es la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas. Voluntad: Es la facultad de decidir y ordenar la propia conducta.
  • 4.
    Instinto  El instinto también es una pauta fija de acción de carácter innato ,es decir, no es algo aprendido .Es común a toda la especie las excepciones y variabilidad son mínimas, explicándose por el instinto mismo.  Posee finalidad adaptativa.  Es de carácter complejo, es decir, consta de una serie de pasos para su producción: percepción de la necesidad, búsqueda del objeto, percepción del objeto, utilización del objeto, satisfacción y cancelación del estado de necesidad.  Es global, compromete a todo el organismo vivo.
  • 5.
    Teoría Homeostática Deprivacion Necesidad Impulso Estructura Conducta Conducta Regulativa Apetitiva consumatoria (obtencion del incentivo (Anulación de ambas (Reducción Del Frases ) Impulso ) Gratificación Reequilibracion
  • 6.
    Teoría humanista  Abraham Maslow, psicólogo humanista, considera que el desarrollo de la personalidad humanase realiza a partir de una necesidad o impulso supremo: una tendencia intrínseca al crecimientoo autorrealización, que gobierna y organiza todas los demás motivos o necesidades.Maslow plantea, dentro de su teoría de la personalidad, el concepto de jerarquía de lasnecesidades. Ésta jerarquía está organizada en una estructura piramidal de tal forma que lasnecesidades de déficit se encuentran en las partes más bajas, mientras que las necesidades dedesarrollo se encuentran en las partes más altas:  •  Necesidades de déficit  : las necesidades fisiológicas, las necesidades de seguridad,las necesidades de pertenencia y afecto, las necesidades de estima.  •  Necesidades de desarrollo:  las necesidades de autoactualización (self- actualization)y las necesidades de trascendencia.
  • 7.
    Teoría del incentivo Ve la motivación en el valor del incentivo del objeto.  El incentivo puede ser aprendido
  • 8.
    Teoría cognitiva  Destacael valor de conocimiento como elemento motivador.  Cuando hay disonancia entre lo que pensamos y lo que percibimos se origina una actividad orientada a reducir esa disonancia y el éxito resulta gratificante.
  • 9.
    Preguntas  1.-Ejemplifique lateoría del incentivo  2.-Identifique las 4 teorías de la motivación  3.-Explique la teoría homeostática  4.-Ejemplifique el instinto  5.-Aclare la teoría humanista