SlideShare una empresa de Scribd logo
La habilidad motriz fina es la
coordinación de los
movimientos musculares
pequeños que ocurren en
partes del cuerpo como los
dedos, generalmente en
coordinación con los ojos. En
relación con las habilidades
motoras de las manos y los
dedos, el término
[destreza] se utiliza
comúnmente.
Estos son algunos ejemplos en donde utilizamos
las habilidades motoras finas:
 Al sostener un crayón o un lápiz.
 Al dibujar y escribir con claridad.
 Al escribir en un teclado.
 Al usar tijeras, reglas y otros objetos.
La edad preescolar constituye un período de
relevante importancia. En ella se forman los
fundamentos de la futura personalidad. La
significación de esta etapa hace que, en la actualidad
pedagogos y psicólogos de diferentes latitudes,
dirijan su atención a la búsqueda de vías que
potencien al máximo su desarrollo.
Esta preparación significa «que el niño forme una
actitud favorable hacia su futura escuela, que en él se
hayan formado motivos e intereses por aprender, al
conocer los fenómenos del mundo que le rodea, que
en él se haya logrado la responsabilidad en el
cumplimiento de las tareas encomendadas, que sepa
y acepte trabajar y compartir una labor colectiva en el
grupo de compañeritos.
Estimular el desarrollo de la
motricidad fina en los niños y
niñas del grado preescolar
Favorecer una adecuada
orientación espacial tomando
como eje su ubicación en el
espacio, (mesa de trabajo).
Propiciar la coordinación Inter
manual y la independencia
motriz de los niños y niñas del
grado preescolar.
OBJETIVOS:
CARACTERISTICAS PRINCIPALES:
Fortaleceremos los
músculos.
Podremos realizar
deportes que requieran
un gran esfuerzo o un
gran equilibrio
Reforzaremos nuestra
capacidad cognitiva
VENTAJAS:
DESVENTAJAS:
Lesiones leves en
cualquier parte del
cuerpo.
Sudoración en
algunas ocasiones de
manera excesiva.
C0NCLUSIONES:
La importancia de la motricidad fina para todos los
niños es importante para que desarrollen bien
Pero a diferencia de los niños que sufren de autismo
no es lo mismo ya que para desarrollar la motricidad
no son sociables y viven en su propio mundo esto
no impide poder realizar algunas actividades físicas
relacionadas en esta área.
RECOMENDACIONES
es posible que los niños con espectro autista sean
exitosos en programas de cuidado y atención
para niños pequeños un componente clave para el
éxito es que los maestros personal y familia cuenten
con el conocimiento y las habilidades que necesitan.
Motri. fina

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

TEMA
TEMA TEMA
TEMA 1
TEMA 1TEMA 1
MOTRICIDAD GRUESA
MOTRICIDAD GRUESAMOTRICIDAD GRUESA
MOTRICIDAD GRUESA
Fer Yanez
 
conclucion
conclucionconclucion
motricidad
motricidadmotricidad
motricidad
pose72
 
Accion De La Educacion Fisica
Accion De La Educacion FisicaAccion De La Educacion Fisica
Accion De La Educacion Fisica
ronesj
 
Proyecto de grado
Proyecto de gradoProyecto de grado
Proyecto de grado
luis munoz
 
Motricidad fina Presentación del tema Univ. Yasmin Estivariz
Motricidad fina  Presentación del tema   Univ. Yasmin EstivarizMotricidad fina  Presentación del tema   Univ. Yasmin Estivariz
Motricidad fina Presentación del tema Univ. Yasmin Estivariz
Yasmin Ricitos Estívariz V
 
articulo
articuloarticulo
Aspectos generales de psicomotricidad
Aspectos generales de psicomotricidadAspectos generales de psicomotricidad
Aspectos generales de psicomotricidad
Victor II
 
Motricidad 111118112638-phpapp02
Motricidad 111118112638-phpapp02Motricidad 111118112638-phpapp02
Motricidad 111118112638-phpapp02
Elizabeth Tenecota
 
Como estimular la lateralidad
Como estimular la lateralidadComo estimular la lateralidad
Como estimular la lateralidad
karendaniela22
 
Motricidad fina
Motricidad fina Motricidad fina
Motricidad fina
Yasmin Ricitos Estívariz V
 
Formacion.la.motricidad.fina.en.la.etapa.infantil
Formacion.la.motricidad.fina.en.la.etapa.infantilFormacion.la.motricidad.fina.en.la.etapa.infantil
Formacion.la.motricidad.fina.en.la.etapa.infantil
lorespinoza
 
Proyecto. el juego una estrategia para desarrollar la matricida gruesa
Proyecto. el juego una estrategia para desarrollar la matricida gruesa Proyecto. el juego una estrategia para desarrollar la matricida gruesa
Proyecto. el juego una estrategia para desarrollar la matricida gruesa
aztri
 
El desarrollo de la motricidad fina y gruesa en los niños de preescolar
El desarrollo de la motricidad fina y gruesa en los niños de preescolarEl desarrollo de la motricidad fina y gruesa en los niños de preescolar
El desarrollo de la motricidad fina y gruesa en los niños de preescolar
ProyectosCPE
 
Motricidad fina presentacion
Motricidad fina presentacionMotricidad fina presentacion
Motricidad fina presentacion
iproluna
 
Motricidad fina presentacion
Motricidad fina presentacionMotricidad fina presentacion
Motricidad fina presentacion
iproluna
 
El desarrollo corporal
El desarrollo corporalEl desarrollo corporal
El desarrollo corporal
Carolina Arbeláez Reyes
 

La actualidad más candente (19)

TEMA
TEMA TEMA
TEMA
 
TEMA 1
TEMA 1TEMA 1
TEMA 1
 
MOTRICIDAD GRUESA
MOTRICIDAD GRUESAMOTRICIDAD GRUESA
MOTRICIDAD GRUESA
 
conclucion
conclucionconclucion
conclucion
 
motricidad
motricidadmotricidad
motricidad
 
Accion De La Educacion Fisica
Accion De La Educacion FisicaAccion De La Educacion Fisica
Accion De La Educacion Fisica
 
Proyecto de grado
Proyecto de gradoProyecto de grado
Proyecto de grado
 
Motricidad fina Presentación del tema Univ. Yasmin Estivariz
Motricidad fina  Presentación del tema   Univ. Yasmin EstivarizMotricidad fina  Presentación del tema   Univ. Yasmin Estivariz
Motricidad fina Presentación del tema Univ. Yasmin Estivariz
 
articulo
articuloarticulo
articulo
 
Aspectos generales de psicomotricidad
Aspectos generales de psicomotricidadAspectos generales de psicomotricidad
Aspectos generales de psicomotricidad
 
Motricidad 111118112638-phpapp02
Motricidad 111118112638-phpapp02Motricidad 111118112638-phpapp02
Motricidad 111118112638-phpapp02
 
Como estimular la lateralidad
Como estimular la lateralidadComo estimular la lateralidad
Como estimular la lateralidad
 
Motricidad fina
Motricidad fina Motricidad fina
Motricidad fina
 
Formacion.la.motricidad.fina.en.la.etapa.infantil
Formacion.la.motricidad.fina.en.la.etapa.infantilFormacion.la.motricidad.fina.en.la.etapa.infantil
Formacion.la.motricidad.fina.en.la.etapa.infantil
 
Proyecto. el juego una estrategia para desarrollar la matricida gruesa
Proyecto. el juego una estrategia para desarrollar la matricida gruesa Proyecto. el juego una estrategia para desarrollar la matricida gruesa
Proyecto. el juego una estrategia para desarrollar la matricida gruesa
 
El desarrollo de la motricidad fina y gruesa en los niños de preescolar
El desarrollo de la motricidad fina y gruesa en los niños de preescolarEl desarrollo de la motricidad fina y gruesa en los niños de preescolar
El desarrollo de la motricidad fina y gruesa en los niños de preescolar
 
Motricidad fina presentacion
Motricidad fina presentacionMotricidad fina presentacion
Motricidad fina presentacion
 
Motricidad fina presentacion
Motricidad fina presentacionMotricidad fina presentacion
Motricidad fina presentacion
 
El desarrollo corporal
El desarrollo corporalEl desarrollo corporal
El desarrollo corporal
 

Similar a Motri. fina

TEMA1
TEMA1TEMA1
Primera parte
Primera partePrimera parte
Primera parte
iproluna
 
Primera parte
Primera partePrimera parte
Primera parte
iproluna
 
Primera parte
Primera partePrimera parte
Primera parte
iproluna
 
Primera parte
Primera partePrimera parte
Primera parte
iproluna
 
TEMA
TEMATEMA
Motricidad fina presentacion
Motricidad fina presentacionMotricidad fina presentacion
Motricidad fina presentacion
iproluna
 
Motricidad fina presentacion
Motricidad fina presentacionMotricidad fina presentacion
Motricidad fina presentacion
iproluna
 
Guía de atencion de imoc
Guía de atencion de imocGuía de atencion de imoc
Guía de atencion de imoc
Madeleine Moreno
 
Primera parte
Primera partePrimera parte
Primera parte
lourdes Quispe
 
motricidadfina-170104220522.pdf
motricidadfina-170104220522.pdfmotricidadfina-170104220522.pdf
motricidadfina-170104220522.pdf
Cristhian Chiluisa
 
Motricidad fina
Motricidad finaMotricidad fina
Motricidad fina
cynthia Asencio
 
MOTRICIDAD FINA EN NIÑOS MENORES DE 6 AÑOS.docx
MOTRICIDAD FINA EN NIÑOS MENORES DE 6 AÑOS.docxMOTRICIDAD FINA EN NIÑOS MENORES DE 6 AÑOS.docx
MOTRICIDAD FINA EN NIÑOS MENORES DE 6 AÑOS.docx
MariaAngelicaAriasVe
 
Primera parte
Primera partePrimera parte
Primera parte
JennySoliz
 
Presentacion de lateralidad cruzada
Presentacion de lateralidad cruzadaPresentacion de lateralidad cruzada
Presentacion de lateralidad cruzada
Cielo Hurtado Ramos
 
introducción
introducciónintroducción
introduccion
introduccionintroduccion
Psicomotricidad fina y gruesa (1)
Psicomotricidad fina y gruesa (1)Psicomotricidad fina y gruesa (1)
Psicomotricidad fina y gruesa (1)
Christopher Lopez
 
Motricidad fina en la educación infantil
Motricidad fina en la educación infantilMotricidad fina en la educación infantil
Motricidad fina en la educación infantil
alexYouTube
 
D,e,f,g,h,i,j
D,e,f,g,h,i,jD,e,f,g,h,i,j
D,e,f,g,h,i,j
melisa rosas
 

Similar a Motri. fina (20)

TEMA1
TEMA1TEMA1
TEMA1
 
Primera parte
Primera partePrimera parte
Primera parte
 
Primera parte
Primera partePrimera parte
Primera parte
 
Primera parte
Primera partePrimera parte
Primera parte
 
Primera parte
Primera partePrimera parte
Primera parte
 
TEMA
TEMATEMA
TEMA
 
Motricidad fina presentacion
Motricidad fina presentacionMotricidad fina presentacion
Motricidad fina presentacion
 
Motricidad fina presentacion
Motricidad fina presentacionMotricidad fina presentacion
Motricidad fina presentacion
 
Guía de atencion de imoc
Guía de atencion de imocGuía de atencion de imoc
Guía de atencion de imoc
 
Primera parte
Primera partePrimera parte
Primera parte
 
motricidadfina-170104220522.pdf
motricidadfina-170104220522.pdfmotricidadfina-170104220522.pdf
motricidadfina-170104220522.pdf
 
Motricidad fina
Motricidad finaMotricidad fina
Motricidad fina
 
MOTRICIDAD FINA EN NIÑOS MENORES DE 6 AÑOS.docx
MOTRICIDAD FINA EN NIÑOS MENORES DE 6 AÑOS.docxMOTRICIDAD FINA EN NIÑOS MENORES DE 6 AÑOS.docx
MOTRICIDAD FINA EN NIÑOS MENORES DE 6 AÑOS.docx
 
Primera parte
Primera partePrimera parte
Primera parte
 
Presentacion de lateralidad cruzada
Presentacion de lateralidad cruzadaPresentacion de lateralidad cruzada
Presentacion de lateralidad cruzada
 
introducción
introducciónintroducción
introducción
 
introduccion
introduccionintroduccion
introduccion
 
Psicomotricidad fina y gruesa (1)
Psicomotricidad fina y gruesa (1)Psicomotricidad fina y gruesa (1)
Psicomotricidad fina y gruesa (1)
 
Motricidad fina en la educación infantil
Motricidad fina en la educación infantilMotricidad fina en la educación infantil
Motricidad fina en la educación infantil
 
D,e,f,g,h,i,j
D,e,f,g,h,i,jD,e,f,g,h,i,j
D,e,f,g,h,i,j
 

Último

Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdfEscuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Alejandrino Halire Ccahuana
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
saradocente
 
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.pptVida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
LinoLatella
 
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
romina395894
 
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptxCONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CARMENSnchez854591
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
GiselaBerrios3
 
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdfPresentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
eleandroth
 
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdfCronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
RicardoValdiviaVega
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
acgtz913
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
Inslvarez5
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
lautyzaracho4
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Juan Martín Martín
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
interfaz de la herramienta geogebra .pptx
interfaz de la herramienta geogebra .pptxinterfaz de la herramienta geogebra .pptx
interfaz de la herramienta geogebra .pptx
victoriaGuamn
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
ginnazamudio
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
lautyzaracho4
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 

Último (20)

Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdfEscuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
 
A VISITA DO SENHOR BISPO .
A VISITA DO SENHOR BISPO                .A VISITA DO SENHOR BISPO                .
A VISITA DO SENHOR BISPO .
 
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.pptVida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
 
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
 
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptxCONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
 
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdfPresentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
 
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdfCronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
 
interfaz de la herramienta geogebra .pptx
interfaz de la herramienta geogebra .pptxinterfaz de la herramienta geogebra .pptx
interfaz de la herramienta geogebra .pptx
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 

Motri. fina

  • 1. La habilidad motriz fina es la coordinación de los movimientos musculares pequeños que ocurren en partes del cuerpo como los dedos, generalmente en coordinación con los ojos. En relación con las habilidades motoras de las manos y los dedos, el término [destreza] se utiliza comúnmente.
  • 2. Estos son algunos ejemplos en donde utilizamos las habilidades motoras finas:  Al sostener un crayón o un lápiz.  Al dibujar y escribir con claridad.  Al escribir en un teclado.  Al usar tijeras, reglas y otros objetos.
  • 3. La edad preescolar constituye un período de relevante importancia. En ella se forman los fundamentos de la futura personalidad. La significación de esta etapa hace que, en la actualidad pedagogos y psicólogos de diferentes latitudes, dirijan su atención a la búsqueda de vías que potencien al máximo su desarrollo. Esta preparación significa «que el niño forme una actitud favorable hacia su futura escuela, que en él se hayan formado motivos e intereses por aprender, al conocer los fenómenos del mundo que le rodea, que en él se haya logrado la responsabilidad en el cumplimiento de las tareas encomendadas, que sepa y acepte trabajar y compartir una labor colectiva en el grupo de compañeritos.
  • 4. Estimular el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas del grado preescolar Favorecer una adecuada orientación espacial tomando como eje su ubicación en el espacio, (mesa de trabajo). Propiciar la coordinación Inter manual y la independencia motriz de los niños y niñas del grado preescolar. OBJETIVOS:
  • 6. Fortaleceremos los músculos. Podremos realizar deportes que requieran un gran esfuerzo o un gran equilibrio Reforzaremos nuestra capacidad cognitiva VENTAJAS:
  • 7. DESVENTAJAS: Lesiones leves en cualquier parte del cuerpo. Sudoración en algunas ocasiones de manera excesiva.
  • 8. C0NCLUSIONES: La importancia de la motricidad fina para todos los niños es importante para que desarrollen bien Pero a diferencia de los niños que sufren de autismo no es lo mismo ya que para desarrollar la motricidad no son sociables y viven en su propio mundo esto no impide poder realizar algunas actividades físicas relacionadas en esta área. RECOMENDACIONES es posible que los niños con espectro autista sean exitosos en programas de cuidado y atención para niños pequeños un componente clave para el éxito es que los maestros personal y familia cuenten con el conocimiento y las habilidades que necesitan.