Este documento describe un juego didáctico llamado "Bandas Egipcias" que se puede usar para enseñar sobre el arte y cultura egipcia. El juego involucra la formación de equipos que deben adivinar objetos egipcios o dioses representados en tarjetas colocadas en sus frentes sin poder verlas. El objetivo es que cada jugador haga preguntas a los demás para identificar su tarjeta a través de respuestas de sí o no. El primero en adivinar gana. El juego promueve valores como el respeto

1. DISEÑO Y ELABORACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS
Nombre del método de aprendizaje:
“Bandas Egipcias”
Es un juego didáctico de reforzamiento para el arte egipcio y el culto a los muertos.
Sirve para recordar y describir objetos funerarios, dioses egipcios representados por animales,
pirámides, o representar algún rito egipcio.
Momentos ¿Cómo se hace?
Primer momento
Se formarán equipos de entre 4 a 5 personas, esto dependerá de la cantidad de personas en clase.
Segundo momento:
El docente facilitará a cada equipo material semejante o diferente del tema: El arte egipcio y el
culto a los muertos. Cada equipo contará con 20 min para trabajar su material (Leer y analizar el
contenido)
Tercer momento:
Una vez transcurridos los 20 min, el docente dará la indicación a los equipos de guardar el material
previamente trabajado para comenzar a jugar “BANDAS EGIPCIAS” ¡En éste puedes ser lo que sea y
todos lo sabrán menos tú!
Cuarto momento
El docente otorgará a cada equipo su juego didáctico; el cual consta de bandas hechas de cartulina y
diversas tarjetas de papel.
Quinto momento
Los participantes se colocarán una banda que sujetará una tarjeta en las cuales se encontrarán
escritos los nombres de algunos dioses egipcios, una pirámide, un objeto funerario o representar
algún rito egipcio.
Sexto momento
Cada integrante hará una pregunta por ronda que pueda contestarse con sí o no, por ejemplo: ¿Soy
un Dios representado por un animal?
Séptimo momento
En cada pregunta los demás participantes deberán tener el cuidado de no hacer comentarios o dar
respuestas que expongan explícitamente el personaje de su compañero
Octavo momento
Cada participante analizará a través de sus preguntas las características que va recolectando del
personaje o lugar que se encuentre en su tarjeta
Noveno momento
El participante que lea su tarjeta será descalificado
Decimo momento
El participante que dé respuestas saboteando a sus compañeros será descalificado
Onceavo momento
El primer integrante en identificar su personaje será el ganador.
Sugerencias didácticas (consejos):
El juego se puede realizar sin la lectura previa, es decir, si el tema se vio días antes, el
juego puede ser reforzamiento para la comprensión del tema.
Capacidad(es) que se desarrolla(n): Análisis y pensamiento creativo
Valor(es) que se desarrolla(n): Respeto, Honestidad y Solidaridad
Contenido que se desarrolla: El arte egipcio y el culto a los muertos
Tipo de método: Constructivista