El documento describe el método científico, comenzando con la observación de un fenómeno como el computador que se apaga sin razón. Esto lleva a la formulación de hipótesis sobre la causa y al diseño de experimentos para probarlas, resultando en la detección de una falla interna y la refutación de la hipótesis de que el computador estaba bien. El método científico busca dar explicaciones objetivas a los fenómenos mediante la observación, experimentación y refutación de hipótesis.

1. 2012
“Es una verdad muy cierta que cuando no está a nuestro alcance determinar lo
que es verdad, deberemos seguir lo que es más probable” (Descartes, 2004)¹
UNIVERSIDAD DEL BIO BIO
INTEGRANTES:
LINDSEY BALAGUÉ
CRISTIAN GUAJARDO
IVÁN MOLINA
CARRERA:
PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN FÍSICA

2. RESUMEN
Mientras los animales solo tratan de sobrevivir y reproducirse en el planeta, el
hombre trata de entenderlo, es así como desde sus inicios en su espíritu de
curiosidad e inteligencia imperfecta pero perfectible siempre le ha intrigado el
origen de todo lo que existe y pasa a su alrededor. Es en ese proceso donde fue
desarrollando un sistema metodológico rústico en un principio que busca dar
respuestas a un vacío de conocimiento con un creciente grupo de ideas llamado
“ciencia”. Por medio de ésta el hombre ha ido alcanzando una representación
cada vez más exacta del mundo, la cual en la actualidad se va abriendo paso a
través de un método ya modernizado y mucho más objetivo que al inicio; llamado
“método científico”, el un proceso por el cual se pueden obtener resultados de un
fenómeno de estudio, los cuales deben ser aceptados por la ciencia y deben ser
válidos para la sociedad.²
PALABRAS CLAVES: MÉTODO-HIPÓTESIS-INVESTIGACIÓN
Si bien es cierto cada persona es distinta a otra y posee diferentes conocimientos
y posturas, se debe dejar afuera esto y adoptar una postura lo más objetiva
posible al momento de utilizar este método de buena forma.³
Si el método se realizara de manera subjetiva la investigación y futura teoría no
sería válida para todos, sólo para las personas que posean una percepción de las
cosas y conocimientos similares. Es así como la ley de la gravedad y otras tantas
no existirían y en su lugar habrían teorías sin importancia y fácilmente refutables
para las personas, ya que al realizar el método de manera subjetiva habrían miles
de versiones diferentes y nunca llegaríamos a un consenso, armándose un caos
total en el mundo científico y social.
Por todo lo anteriormente nombrado la subjetividad y el método científico, ya sea
en la investigación científica o estadística no son compatibles, daremos prueba de
ello con alguna vivencia personal que sin la objetividad no hubiesen llegado a
ningún buen arreglo…

3. Partiendo con el típico problema del computador, a más de alguno se le volvió
loco, apagándose sin saber porque y en el momento menos indicado. Con ello
comenzamos a vivenciar el primer paso del método en una investigación científica;
la observación. ⁴
A partir de tal fenómeno nos comenzamos a preguntar el porqué de lo sucedido y
por supuesto a generar posibles respuestas al problema. Es a esto que se le
llama; formulación de hipótesis ⁵, es decir, se dan dos de ellas, la hipótesis nula
(Ho) y la hipótesis alternativa (Ha). La primera en este caso sería: Ho= el
computador está bueno, dando a pensar que nosotros hicimos alguna mala
maniobra, como apretar un botón o tecla sin querer. Y Ha= el computador tiene
una falla, pensando que se contaminó con algún virus, que algún corte de energía
lo quemó u otra alternativa.
Terminando el paso anterior llega la etapa de test de hipótesis ⁶, donde debemos
rechazar una de las ya planteadas en los experimentos. Como primer paso
revisamos si hay corriente eléctrica viendo los demás artefactos que funcionan con
ésta en la casa, luego revisamos los enchufes de la casa, lo cual se realiza
enchufando otro aparato eléctrico en el mismo enchufe donde estaba nuestro
computador. Viendo que no hay problema por ese lado podemos encender el
computador. Una vez que encienda lo analizamos con un antivirus, el cual arroja 0
archivos contaminados. Como no somos expertos en computación nuestras

4. alternativas personales de experimentación se han acabado por lo que decidimos
llevar nuestro computador a un experto. El profesional lo revisa y descubre una
falla interna en la torre de nuestro computador que al pasar un cierto tiempo de
trabajo se sobrecalienta y apaga.
Como ya tenemos nuestra causa del problema podemos rechazar una hipótesis,
en este caso sería la Ho= el computador está bueno.
Solucionada la incógnita y pagado el servicio al técnico sólo nos queda compartir
la información con nuestro entorno para así registrarlo en él y que puedan tener
una base de posibles causas y soluciones ante un problema así. ⁷
El método científico actual parte de ideas razonables y objetivas, ya que sin esto
las ideas a llevar a cabo no tendrían un fin definitivo, siendo duramente criticadas
por personas de diferente percepción y estudios al que las realiza.
Éste método siempre busca darle un sentido a las cosas y una verdad aceptada
de ellas, creemos que sería bueno adoptarlo continuamente en nuestras vidas, ya
que nos ayuda a dar respuestas fidedignas a los sucesos que nos pasan,
dándonos mayor tranquilidad, creatividad y mayor poder de raciocinio ante la vida
y sus componentes.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
1.Descartes, R. (1969). Discurso del método (2 ed.). Holanda: Mediterráneo.
51.
2.Chang, R. (1999). Química (6 ed.). México: Mc GrawHill. 8.
3.Descartes, R. (1969). Discurso del método (2 ed.). Holanda: Mediterráneo.
19.

5. 4.Bergson, H. (1942). Brevarios del pensamiento filosófico. Buenos Aires:
Editorial. 31
5.Bernal, F. (2006). Metodología de la investigación. México: Pearson. 63
6.Lakatos, I. (1989). Metodología de los programas de investigación
científica. Madrid: Alianza Universidad. 24.
7.Chang, R. (1999). Química (6 ed.). México: Mc GrawHill. 9.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
1.Burge, M. (1969). La ciencia. Su método y su filosofía. España: Siglo XX
2.Pérez, T. (2000). ¿Existe el método científico?. México: Mc GrawHill.