El documento describe la globalización y la oposición de los zapatistas a este proceso. Explica que los zapatistas inicialmente se opusieron fuertemente a la invasión extranjera y al sistema capitalista representado por el TLC con Estados Unidos y Canadá. Sin embargo, los zapatistas eventualmente se vieron obligados a utilizar los medios de comunicación, como Internet, para difundir su mensaje, convirtiéndose en la "primera guerrilla informacional".
Adrian Wooldridge defiende la globalización en la entrevista, argumentando que: 1) Los principales mitos sobre sus efectos son que favorece a las grandes corporaciones, que habrá ganadores y perdedores, y que impone un capitalismo sin raíces locales; 2) Los motores que impulsan la globalización son la tecnología, el capital financiero y la circulación de ideas sobre gestión; 3) Plantea que el desafío es aprender a funcionar en un mundo sin certezas, mientras que su promesa oculta es establecer el verd
Este documento discute los desafíos planteados por el capitalismo acelerado del siglo 21 y cómo esto ha creado las condiciones para la pandemia de COVID-19 y otras crisis. Señala cuatro procesos interdependientes: 1) el surgimiento de pandemias, 2) el cambio climático, 3) el aumento de la desigualdad social y 4) la desinformación. También analiza cómo las nuevas tecnologías y plataformas digitales han llevado a formas de "extractivismo" de datos e información privada que profundizan
Este documento analiza las causas profundas de la crisis económica actual del capitalismo desde una perspectiva marxista. Argumenta que la crisis se debe al alto desarrollo de las fuerzas productivas bajo el capitalismo, lo que lleva a una concentración excesiva de la producción y el capital. Esto hace que el sistema capitalista ya no pueda seguir desarrollando las fuerzas productivas y entre en decadencia definitiva. El documento también examina conceptos como imperialismo, proletariado, burguesía y acumulación de capital desde una óptica marxista
La globalizacion - Economia y politica alimentariaTannia Barbosaa
El documento describe el proceso de globalización, incluyendo sus orígenes históricos, agentes principales como empresas multinacionales y bancos, y sus efectos en diferentes áreas como la economía, política, cultura y salud. También analiza conceptos como capitalismo, neoliberalismo y su impacto en México.
Este documento presenta varias teorías sobre la globalización y la internacionalización del capital. Algunas teorías destacan que existe una interdependencia entre las naciones a pesar de su soberanía, mientras que otras analizan cómo el capital nacional de los estados se subordina al capital internacional a través de las empresas transnacionales. Otras teorías describen cómo la economía mundial forma un todo económico dominado por algunas naciones centrales.
El documento resume los conceptos clave de la globalización y el capitalismo. Explica que la globalización es el proceso de creciente interdependencia económica, social y cultural entre los países del mundo a través del comercio internacional y las comunicaciones. También describe los orígenes históricos del capitalismo y cómo ha evolucionado hacia su forma moderna a través de etapas como el mercantilismo y la industrialización.
La globalización es el proceso de integración de las economías, sociedades y culturas a través de redes mundiales de comunicación, transporte y comercio. Tiene una cobertura mundial y es inmediata gracias a la tecnología. Beneficia a las grandes empresas multinacionales y países ricos, pero perjudica a los países pobres al concentrar el capital y crear competencia desigual. Existen movimientos que se oponen a la globalización por considerar que refuerza las desigualdades entre naciones.
Adrian Wooldridge defiende la globalización en la entrevista, argumentando que: 1) Los principales mitos sobre sus efectos son que favorece a las grandes corporaciones, que habrá ganadores y perdedores, y que impone un capitalismo sin raíces locales; 2) Los motores que impulsan la globalización son la tecnología, el capital financiero y la circulación de ideas sobre gestión; 3) Plantea que el desafío es aprender a funcionar en un mundo sin certezas, mientras que su promesa oculta es establecer el verd
Este documento discute los desafíos planteados por el capitalismo acelerado del siglo 21 y cómo esto ha creado las condiciones para la pandemia de COVID-19 y otras crisis. Señala cuatro procesos interdependientes: 1) el surgimiento de pandemias, 2) el cambio climático, 3) el aumento de la desigualdad social y 4) la desinformación. También analiza cómo las nuevas tecnologías y plataformas digitales han llevado a formas de "extractivismo" de datos e información privada que profundizan
Este documento analiza las causas profundas de la crisis económica actual del capitalismo desde una perspectiva marxista. Argumenta que la crisis se debe al alto desarrollo de las fuerzas productivas bajo el capitalismo, lo que lleva a una concentración excesiva de la producción y el capital. Esto hace que el sistema capitalista ya no pueda seguir desarrollando las fuerzas productivas y entre en decadencia definitiva. El documento también examina conceptos como imperialismo, proletariado, burguesía y acumulación de capital desde una óptica marxista
La globalizacion - Economia y politica alimentariaTannia Barbosaa
El documento describe el proceso de globalización, incluyendo sus orígenes históricos, agentes principales como empresas multinacionales y bancos, y sus efectos en diferentes áreas como la economía, política, cultura y salud. También analiza conceptos como capitalismo, neoliberalismo y su impacto en México.
Este documento presenta varias teorías sobre la globalización y la internacionalización del capital. Algunas teorías destacan que existe una interdependencia entre las naciones a pesar de su soberanía, mientras que otras analizan cómo el capital nacional de los estados se subordina al capital internacional a través de las empresas transnacionales. Otras teorías describen cómo la economía mundial forma un todo económico dominado por algunas naciones centrales.
El documento resume los conceptos clave de la globalización y el capitalismo. Explica que la globalización es el proceso de creciente interdependencia económica, social y cultural entre los países del mundo a través del comercio internacional y las comunicaciones. También describe los orígenes históricos del capitalismo y cómo ha evolucionado hacia su forma moderna a través de etapas como el mercantilismo y la industrialización.
La globalización es el proceso de integración de las economías, sociedades y culturas a través de redes mundiales de comunicación, transporte y comercio. Tiene una cobertura mundial y es inmediata gracias a la tecnología. Beneficia a las grandes empresas multinacionales y países ricos, pero perjudica a los países pobres al concentrar el capital y crear competencia desigual. Existen movimientos que se oponen a la globalización por considerar que refuerza las desigualdades entre naciones.
El documento describe el proceso de internacionalización de la economía a través de la historia. La internacionalización comenzó con el comercio de productos entre regiones y países, pero se amplió enormemente con la revolución industrial y el desarrollo de transporte y comunicaciones internacionales. En las décadas recientes, la globalización ha llevado a una creciente interdependencia económica entre las naciones a través del comercio, inversión extranjera directa y cadenas de producción globales.
La globalización se refiere al proceso por el cual las economías de los países están cada vez más interconectadas debido al crecimiento del comercio mundial, lo que permite que las noticias y las tendencias culturales se difundan más rápidamente en todo el mundo. Si bien la globalización puede conducir a mayores niveles de prosperidad, también ha aumentado las desigualdades entre las naciones y plantea preocupaciones sobre su impacto en el medio ambiente y la soberanía de los países. Como resultado, han surgido movimientos contra la globalización que piden
La teoría de la dependencia Latinoamericana ha evolucionado de una dependencia a una
interdependencia. Aunque Latinoamérica intentó industrializarse y exportar manufacturas para
lograr independencia económica, las grandes potencias limitaron su desarrollo industrial y lo
mantuvieron dependiente de las exportaciones de materias primas. Hoy en día, las economías
están interdependientes y Latinoamérica busca equilibrar esta relación para estimular su
desarrollo dentro del sistema capitalista global.
El documento discute las ventajas y desventajas de la globalización desde varias perspectivas. Menciona que la globalización tiene efectos positivos como la mejora de la comunicación y la tecnología, pero también negativos como el aumento de la desigualdad económica y la pérdida de soberanía de los estados. En general, reconoce que la globalización trae tanto oportunidades como desafíos que deben abordarse a través de instituciones internacionales.
El documento discute las perspectivas pro-globalización y anti-globalización. Los partidarios de la globalización argumentan que aumenta la prosperidad económica y las oportunidades a través del libre comercio. Los críticos argumentan que la globalización conduce a la explotación de los trabajadores pobres, debilita a los sindicatos, y aumenta la desigualdad entre y dentro de las naciones. También argumentan que ha dañado el medio ambiente y la soberanía de los países. Existen diferentes visiones sobre cómo lograr una
El documento analiza el concepto de globalización, describiendo cómo ha llevado a una mayor integración económica mundial a través del comercio y los flujos financieros. También discute cómo la globalización ha afectado las culturas, la política y las economías de los países, trayendo tanto oportunidades como desafíos en términos de empleo, medio ambiente, identidad cultural y desigualdad económica. Si bien la globalización ha mejorado las condiciones de vida en muchos países, los beneficios no se han distribuido
Este documento explora los efectos de la globalización en Colombia. Identifica cuatro efectos principales: 1) La desigualdad, ya que las grandes empresas se benefician más que las clases bajas y medias. 2) La corrupción, dado que los políticos otorgan concesiones a las multinacionales a cambio de sobornos. 3) La pobreza rural, debido a que las grandes empresas desplazan a los campesinos. 4) El desempleo en los países desarrollados, mientras que las empresas emigran a países con mano de obra más bar
El documento discute diferentes perspectivas sobre la globalización. Algunos la ven como la expansión inevitable del mercado a escala mundial que debilita a los estados-nación, mientras que otros argumentan que la globalización no es un fenómeno nuevo y que se presenta como una ideología que inhibe la acción política. El documento también analiza las posiciones de varios autores sobre la naturaleza y causas de la globalización.
La globalización ha intensificado las relaciones económicas internacionales en las últimas décadas. Las empresas, los gobiernos y las organizaciones internacionales operan cada vez más en un mercado y economía globalizados. Las mejoras en el transporte y las telecomunicaciones han facilitado la expansión de las multinacionales, que ahora dominan sectores enteros de la producción a escala mundial. Algunos ven beneficios en la especialización y difusión tecnológica, pero otros critican los efectos negativos como la desigualdad, la pérd
Este documento describe los diferentes tipos y características de la globalización, incluyendo la globalización económica, política, social y tecnológica. Explora los efectos de la globalización en Perú y las oportunidades y desafíos que plantea para las empresas y la sociedad. También analiza las ventajas e inconvenientes de la globalización económica desde una perspectiva general.
Este documento presenta a Fernando Jerez, un experto en gestión de redes sociales y comunidades online. Detalla su formación académica y experiencia en planificación de estrategias y comunity management. Explica la importancia de las redes sociales para las empresas y profesionales, ya que la audiencia se está moviendo de la web a las redes donde pueden interactuar e influirse unos a otros.
Este documento trata sobre la importancia del desarrollo de la informática y la comunicación para las actividades humanas. Inicialmente, la informática solo automatizaba tareas administrativas repetitivas, pero ahora es indispensable en casi todos los sectores. El documento también describe las partes físicas de un sistema de cómputo como el monitor, CPU, teclado, etc. y explica que el software permite interactuar con estas partes. Además, define las características de un sistema operativo y analiza ventajas y desventajas de sistemas operativos populares como Windows
El documento resume los resultados de una encuesta realizada a estudiantes de un colegio sobre su uso de las TIC. La mayoría de los estudiantes tienen acceso a Internet, principalmente en sus casas y lo usan 1-5 horas al día, principalmente para redes sociales como Facebook. Aunque usan las TIC principalmente para entretenimiento, también reconocen sus beneficios educativos y la mayoría está consciente de los riesgos de su mal uso.
Este documento describe varios platos típicos de las tres regiones de Ecuador: la costa, la sierra y la selva. En la costa se encuentran platos como el caldo de bolón, el encebollado y el ceviche de camarón. En la sierra se comen platos como el cuy con papas, el arroz con carne de rez, la fritada y el hornado. Algunos platos como el mote pillo son tradicionales de Cuenca, en la sierra. Los camarones apanados son típicos de la costa
Este documento es la transcripción de una misa de niños celebrada en la Parroquia San Francisco de Asís. En la misa se leen las lecturas bíblicas, se reza el Padre Nuestro y otros rezos, se realiza la comunión y la bendición final. Los niños cantan canciones religiosas y participan activamente en la celebración eucarística dominical.
Este documento establece las restricciones a la circulación de vehículos en Cataluña durante el año 2012. Se restringe la circulación de vehículos de transporte de mercancías de más de 7.500 kg en fines de semana y festivos, con algunas excepciones. También se restringe la circulación de vehículos especiales y de transporte de mercancías peligrosas en determinados días y horarios. Se establecen itinerarios obligatorios para el transporte de mercancías peligrosas.
El documento presenta la oferta de materias y modalidades disponibles para cursar el segundo curso de bachillerato en el curso 2014-2015. Detalla las materias comunes y las materias propias de cada modalidad (humanidades y ciencias sociales o ciencias y tecnología), así como las materias optativas entre las que los estudiantes pueden elegir. Además, resume los pasos del proceso de selectividad (PAEG) para acceder a la universidad y las diferentes opciones académicas disponibles al finalizar el bachillerato.
La receta china para solucionar todos nuestros problemasLuz Elida
El primer ministro chino Wen Jiabao sugirió 10 soluciones para que los países emergentes mejoren su desarrollo económico, incluyendo eliminar la hipocresía en las leyes, castigar severamente la corrupción, invertir más en educación, simplificar los procesos burocráticos, y permitir que los adolescentes trabajen para formar una fuerza laboral más productiva.
Este documento describe los principios básicos para la formación de grupos de trabajo efectivos. Explica que los grupos deben estar compuestos por personas con diferentes características y estilos de aprendizaje. También destaca la importancia de establecer reglas claras, fomentar el trabajo en equipo colaborativo y la evaluación continua para mejorar el rendimiento grupal.
El documento describe el proceso de internacionalización de la economía a través de la historia. La internacionalización comenzó con el comercio de productos entre regiones y países, pero se amplió enormemente con la revolución industrial y el desarrollo de transporte y comunicaciones internacionales. En las décadas recientes, la globalización ha llevado a una creciente interdependencia económica entre las naciones a través del comercio, inversión extranjera directa y cadenas de producción globales.
La globalización se refiere al proceso por el cual las economías de los países están cada vez más interconectadas debido al crecimiento del comercio mundial, lo que permite que las noticias y las tendencias culturales se difundan más rápidamente en todo el mundo. Si bien la globalización puede conducir a mayores niveles de prosperidad, también ha aumentado las desigualdades entre las naciones y plantea preocupaciones sobre su impacto en el medio ambiente y la soberanía de los países. Como resultado, han surgido movimientos contra la globalización que piden
La teoría de la dependencia Latinoamericana ha evolucionado de una dependencia a una
interdependencia. Aunque Latinoamérica intentó industrializarse y exportar manufacturas para
lograr independencia económica, las grandes potencias limitaron su desarrollo industrial y lo
mantuvieron dependiente de las exportaciones de materias primas. Hoy en día, las economías
están interdependientes y Latinoamérica busca equilibrar esta relación para estimular su
desarrollo dentro del sistema capitalista global.
El documento discute las ventajas y desventajas de la globalización desde varias perspectivas. Menciona que la globalización tiene efectos positivos como la mejora de la comunicación y la tecnología, pero también negativos como el aumento de la desigualdad económica y la pérdida de soberanía de los estados. En general, reconoce que la globalización trae tanto oportunidades como desafíos que deben abordarse a través de instituciones internacionales.
El documento discute las perspectivas pro-globalización y anti-globalización. Los partidarios de la globalización argumentan que aumenta la prosperidad económica y las oportunidades a través del libre comercio. Los críticos argumentan que la globalización conduce a la explotación de los trabajadores pobres, debilita a los sindicatos, y aumenta la desigualdad entre y dentro de las naciones. También argumentan que ha dañado el medio ambiente y la soberanía de los países. Existen diferentes visiones sobre cómo lograr una
El documento analiza el concepto de globalización, describiendo cómo ha llevado a una mayor integración económica mundial a través del comercio y los flujos financieros. También discute cómo la globalización ha afectado las culturas, la política y las economías de los países, trayendo tanto oportunidades como desafíos en términos de empleo, medio ambiente, identidad cultural y desigualdad económica. Si bien la globalización ha mejorado las condiciones de vida en muchos países, los beneficios no se han distribuido
Este documento explora los efectos de la globalización en Colombia. Identifica cuatro efectos principales: 1) La desigualdad, ya que las grandes empresas se benefician más que las clases bajas y medias. 2) La corrupción, dado que los políticos otorgan concesiones a las multinacionales a cambio de sobornos. 3) La pobreza rural, debido a que las grandes empresas desplazan a los campesinos. 4) El desempleo en los países desarrollados, mientras que las empresas emigran a países con mano de obra más bar
El documento discute diferentes perspectivas sobre la globalización. Algunos la ven como la expansión inevitable del mercado a escala mundial que debilita a los estados-nación, mientras que otros argumentan que la globalización no es un fenómeno nuevo y que se presenta como una ideología que inhibe la acción política. El documento también analiza las posiciones de varios autores sobre la naturaleza y causas de la globalización.
La globalización ha intensificado las relaciones económicas internacionales en las últimas décadas. Las empresas, los gobiernos y las organizaciones internacionales operan cada vez más en un mercado y economía globalizados. Las mejoras en el transporte y las telecomunicaciones han facilitado la expansión de las multinacionales, que ahora dominan sectores enteros de la producción a escala mundial. Algunos ven beneficios en la especialización y difusión tecnológica, pero otros critican los efectos negativos como la desigualdad, la pérd
Este documento describe los diferentes tipos y características de la globalización, incluyendo la globalización económica, política, social y tecnológica. Explora los efectos de la globalización en Perú y las oportunidades y desafíos que plantea para las empresas y la sociedad. También analiza las ventajas e inconvenientes de la globalización económica desde una perspectiva general.
Este documento presenta a Fernando Jerez, un experto en gestión de redes sociales y comunidades online. Detalla su formación académica y experiencia en planificación de estrategias y comunity management. Explica la importancia de las redes sociales para las empresas y profesionales, ya que la audiencia se está moviendo de la web a las redes donde pueden interactuar e influirse unos a otros.
Este documento trata sobre la importancia del desarrollo de la informática y la comunicación para las actividades humanas. Inicialmente, la informática solo automatizaba tareas administrativas repetitivas, pero ahora es indispensable en casi todos los sectores. El documento también describe las partes físicas de un sistema de cómputo como el monitor, CPU, teclado, etc. y explica que el software permite interactuar con estas partes. Además, define las características de un sistema operativo y analiza ventajas y desventajas de sistemas operativos populares como Windows
El documento resume los resultados de una encuesta realizada a estudiantes de un colegio sobre su uso de las TIC. La mayoría de los estudiantes tienen acceso a Internet, principalmente en sus casas y lo usan 1-5 horas al día, principalmente para redes sociales como Facebook. Aunque usan las TIC principalmente para entretenimiento, también reconocen sus beneficios educativos y la mayoría está consciente de los riesgos de su mal uso.
Este documento describe varios platos típicos de las tres regiones de Ecuador: la costa, la sierra y la selva. En la costa se encuentran platos como el caldo de bolón, el encebollado y el ceviche de camarón. En la sierra se comen platos como el cuy con papas, el arroz con carne de rez, la fritada y el hornado. Algunos platos como el mote pillo son tradicionales de Cuenca, en la sierra. Los camarones apanados son típicos de la costa
Este documento es la transcripción de una misa de niños celebrada en la Parroquia San Francisco de Asís. En la misa se leen las lecturas bíblicas, se reza el Padre Nuestro y otros rezos, se realiza la comunión y la bendición final. Los niños cantan canciones religiosas y participan activamente en la celebración eucarística dominical.
Este documento establece las restricciones a la circulación de vehículos en Cataluña durante el año 2012. Se restringe la circulación de vehículos de transporte de mercancías de más de 7.500 kg en fines de semana y festivos, con algunas excepciones. También se restringe la circulación de vehículos especiales y de transporte de mercancías peligrosas en determinados días y horarios. Se establecen itinerarios obligatorios para el transporte de mercancías peligrosas.
El documento presenta la oferta de materias y modalidades disponibles para cursar el segundo curso de bachillerato en el curso 2014-2015. Detalla las materias comunes y las materias propias de cada modalidad (humanidades y ciencias sociales o ciencias y tecnología), así como las materias optativas entre las que los estudiantes pueden elegir. Además, resume los pasos del proceso de selectividad (PAEG) para acceder a la universidad y las diferentes opciones académicas disponibles al finalizar el bachillerato.
La receta china para solucionar todos nuestros problemasLuz Elida
El primer ministro chino Wen Jiabao sugirió 10 soluciones para que los países emergentes mejoren su desarrollo económico, incluyendo eliminar la hipocresía en las leyes, castigar severamente la corrupción, invertir más en educación, simplificar los procesos burocráticos, y permitir que los adolescentes trabajen para formar una fuerza laboral más productiva.
Este documento describe los principios básicos para la formación de grupos de trabajo efectivos. Explica que los grupos deben estar compuestos por personas con diferentes características y estilos de aprendizaje. También destaca la importancia de establecer reglas claras, fomentar el trabajo en equipo colaborativo y la evaluación continua para mejorar el rendimiento grupal.
Este documento describe la evolución histórica de la supervisión financiera en Colombia. Se crearon inicialmente entidades como la Superintendencia Bancaria y la Comisión Nacional de Valores para regular el sector financiero. Posteriormente se fusionaron en una sola entidad, la Superintendencia Financiera de Colombia (SFC), para mejorar la supervisión de forma integral. La SFC tiene funciones como asegurar la confianza pública, supervisar el cumplimiento de normas, proteger a los inversionistas y promover la eficiencia del mercado de valores.
El documento presenta la agenda de trabajo de la Comisión de Hacienda y Especial del Presupuesto para el 11 de noviembre de 2013. La agenda incluye la aprobación de un préstamo del FIDA para financiar un proyecto de desarrollo rural, así como varias iniciativas para reformar la ley de presupuesto y otras leyes relacionadas con exoneraciones de impuestos.
Este documento describe un proyecto de escritura llamado "Haití llora" para estudiantes de 1o de ESO. El proyecto involucra la creación de varios tipos de textos como una presentación, un diario personal y un correo electrónico. Los estudiantes trabajarán en equipos utilizando herramientas en línea como un cuaderno virtual y slideshare. El proyecto se evaluará a través de formularios de autoevaluación y coevaluación de Google.
El documento describe diferentes paradigmas para el desarrollo de software, incluyendo el modelo en cascada tradicional, el modelo de construcción de prototipos, el modelo en espiral, el modelo de transformación formal y el modelo de desarrollo orientado a la reutilización. Cada modelo se enfoca en un enfoque diferente como completar etapas de manera secuencial, obtener retroalimentación del cliente a través de prototipos, pasar por múltiples iteraciones del análisis y pruebas, especificaciones formales matemáticas, y roles enfocados
El trabajo de las mujeres
María Mies | Las mujeres son las primeras víctimas de la mundialización liberal. Paralelamente, ellas representan el pilar del liberalismo. ¿Contradicción ? ¿Dialéctica?
Porqué los ricos son más ricos en los países pobresMario Paternina
Este documento presenta un prólogo escrito por Frederic Borràs i Pàmies para introducir el libro de José María Franquet titulado "¿Por qué los ricos son más ricos en los países pobres? Falacia o modernidad de la globalización económica". El prólogo describe la actualidad y relevancia del tema de la globalización económica, sus efectos en aumentar las desigualdades entre personas y países, y algunos de los desafíos que plantea, como el crecimiento de la población mundial, el aumento de la produ
Este documento presenta un prólogo a un libro que analiza la problemática de la globalización económica. El prólogo contextualiza la importancia y actualidad del tema, señalando protestas recientes contra instituciones financieras internacionales. Explica brevemente qué es la globalización y cómo ha aumentado las desigualdades. También resalta los avances tecnológicos que han facilitado la globalización y el crecimiento demográfico mundial, planteando interrogantes sobre la distribución de la riqueza generada.
El documento trata sobre la globalización. Explica que la globalización implica la unificación de mercados, sociedades y culturas a través de la apertura económica, el movimiento de capitales y el intercambio comercial. También conlleva el intercambio cultural, pero también puede generar consecuencias negativas como el colonialismo, el proteccionismo, la desigualdad económica, el consumismo y daños ambientales. El documento luego responde algunas preguntas frecuentes sobre la globalización, examinando tanto sus efectos
El documento presenta una introducción a la globalización, definiendo el término y explicando sus antecedentes históricos. Luego describe algunas de las características clave de la globalización, incluyendo la lucha entre lo real y lo virtual, un mundo de más opciones y decisiones, los centros de decisión y circuitos globales, y la asimetría de información entre diferentes actores.
Este documento describe la evolución del capitalismo desde la revolución industrial hasta la actualidad. Explica cómo el capitalismo primitivo beneficiaba principalmente a los capitalistas, mientras que el capitalismo moderno necesita a la clase trabajadora tanto como productores como consumidores. Desde la posguerra hasta los años 70, la clase media creció a medida que los trabajadores accedían a mayor confort y bienestar. Sin embargo, en los años 70 surgió el neoliberalismo con la idea de que las empresas podían ganar más alterando la relación con los consumidores
La globalización neoliberal ha empeorado las cuestiones sociales en lugar de resolverlas. Se imponen cinco "nuevos mandamientos" como la globalización inevitable, la innovación tecnológica orientada al beneficio, la liberalización total de los mercados, la privatización de los servicios públicos y ser competitivo. La globalización económica consiste en la creación de un mercado mundial sin barreras arancelarias para permitir la libre circulación del capital financiero, comercial y productivo manejado por empresas multinacionales y bancos.
La globalización ha transformado el sistema mundial a través de la integración financiera, la expansión del libre comercio y los mercados comunes, y el dominio de las multinacionales. Esto ha tenido consecuencias positivas como el crecimiento en países emergentes y la innovación tecnológica, pero también negativas como el aumento de la desigualdad global y la deuda de los países pobres.
El documento discute la globalización y sus efectos en los mercados. En primer lugar, define la globalización como la tendencia de los mercados y empresas a extenderse más allá de las fronteras nacionales. Luego, explora las diferentes perspectivas sobre la globalización, incluyendo los argumentos a favor de los defensores que ven mayor interdependencia económica, y los detractores que la ven como una forma de neocolonialismo. Finalmente, resume algunos hitos clave en el proceso de globalización en las últimas décadas.
El documento describe la globalización como un proceso que ha conectado cada vez más al mundo a través del comercio, la tecnología y la comunicación internacionales. Sin embargo, también ha generado oposición de quienes dudan de sus beneficios o creen que promueve desigualdades entre países ricos y pobres.
Este documento resume los orígenes y desarrollo de la globalización a través de la historia. Explica que la globalización comenzó con el intercambio entre culturas y el comercio entre personas, y se aceleró con la revolución industrial y el desarrollo del transporte y la tecnología en el siglo XX. También describe el papel de las empresas transnacionales y el neoliberalismo en la expansión de la globalización en las décadas recientes, así como sus efectos en las culturas y economías a nivel mundial.
Este documento resume los orígenes y desarrollo de la globalización a través de la historia. Explica que la globalización comenzó con el intercambio entre culturas y el comercio entre personas, y se aceleró con la revolución industrial y el desarrollo del transporte y la tecnología en el siglo XX. También describe el surgimiento del neoliberalismo en la década de 1980 y cómo las empresas transnacionales se expandieron por todo el mundo, lo que llevó a una mayor integración económica pero también a la homogenización cultural
La sociedad del conocimiento se caracteriza por (1) la capacidad de obtener, compartir y procesar información de forma instantánea desde cualquier lugar, (2) la globalización económica y cultural, y (3) que gira en torno a las tecnologías de la información y la comunicación como elemento básico para su desarrollo.
A globalización es un fenómeno moderno que puede ser analizado desde diversos...Lenin Ronal Mirez Ruiz
La globalización puede definirse como la integración de las diversas sociedades internacionales en un único mercado capitalista mundial. Existen diferentes perspectivas sobre la globalización, tanto a favor como en contra. Los defensores argumentan que trae beneficios económicos y sociales, mientras que los críticos sostienen que favorece el imperialismo cultural y la sobreexplotación ambiental. El fenómeno de la globalización tiene sus orígenes en el siglo XV con la expansión europea y se ha intensificado en la era moderna gracias al avance tecn
El documento discute la globalización y su impacto. Señala que aunque se promueve como beneficiosa para todos, en realidad favorece los intereses de grandes corporaciones y concentraciones de poder. Mientras que la integración económica internacional ha existido durante mucho tiempo, la versión actual da prioridad al capital sobre las personas. Además, ha llevado a mayores desigualdades económicas a nivel global y nacional, no a una mayor convergencia como se afirma comúnmente.
Este documento presenta una introducción general sobre la globalización. Explica que la globalización ha sido impulsada por el avance de la ciencia y la tecnología, especialmente las tecnologías de la información y la comunicación. También describe brevemente el contenido y temática de un seminario de seis sesiones sobre diferentes aspectos de la globalización.
Este documento resume los pasos del mundo actual hacia la globalización. Explica que la globalización surgió del capitalismo y el neoliberalismo en los siglos XVIII y XIX. También cubre cómo la globalización ha integrado los mercados mundiales y ha aumentado el comercio y la inversión extranjera entre países. Sin embargo, también ha generado oposición de movimientos como el antiglobalización.
Este documento explora el concepto de comunicación global y medios internacionales. Define la comunicación global como aquella que tiene un alcance y repercusiones más allá de las fronteras de un país. Luego resume varias teorías clave sobre la comunicación internacional desde la posguerra hasta la actualidad, incluyendo la teoría del libre flujo de información, la teoría de la modernización, la teoría de la dependencia y la teoría de la sociedad de la información. Finalmente, discute el cambio de paradigma hacia una "autocomunicación de
Pobreza, desigualdad y trabajo en el capitalismo globalkathe1007
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones del artículo "Pobreza, desigualdad y trabajo en el capitalismo global" de Gilberto Dupas:
1) Analiza cómo el capitalismo global ha transformado categorías como el trabajo y el conocimiento, considerando al trabajo como un costo variable y al conocimiento como masificado y menos valioso.
2) Examina cómo empresas como Wal-Mart han establecido un nuevo paradigma basado en empleos precarios y bajos salarios, en contraste con empresas del pasado que ayudaron a crear la clase media.
3)
Este documento describe la relación entre la globalización y el cambio climático. Explica que la globalización ha llevado a una mayor interdependencia económica global, pero que el cambio climático afecta más a los países pobres, aumentando las diferencias entre países desarrollados y en desarrollo. El objetivo es describir esta relación entre la globalización y el cambio climático.
Este documento presenta una memoria para optar al título de sociólogo sobre las cadenas de valor y el arraigo de los sistemas de garantía participativa en la pesca artesanal de las comunidades costeras de Lebu. El estudio analiza las redes de asociación y cadenas de valor de la pesca artesanal en Lebu para evaluar la factibilidad de un sistema de garantías participativo. El marco teórico cubre el arraigo de lo económico en lo social, la gobernanza de recursos comunes, la certificación participativa y las
Este documento analiza la educación como una organización. Explica que la educación en Chile es un sistema complejo formado por subsistemas interrelacionados. Sin embargo, el sistema educativo chileno tiene falencias debido a que no todos los actores participan en su organización y gestión. Además, existen barreras entre la escuela y la familia/sociedad que impiden que la educación se alinee adecuadamente con el contexto. Para mejorar, se debe lograr un equilibrio entre las partes a través de una mejor jerarquización de políticas educativas que consid
El documento describe el método científico, comenzando con la observación de un fenómeno como el computador que se apaga sin razón. Esto lleva a la formulación de hipótesis sobre la causa y al diseño de experimentos para probarlas, resultando en la detección de una falla interna y la refutación de la hipótesis de que el computador estaba bien. El método científico busca dar explicaciones objetivas a los fenómenos mediante la observación, experimentación y refutación de hipótesis.
El documento presenta dos artículos relacionados con la libertad y la educación. El primero discute la importancia de que los niños experimenten valores como la cooperación y la responsabilidad de manera libre durante su formación. El segundo artículo aborda el debate sobre el lucro en la educación y argumenta que es necesario discutir este tema para alcanzar una sociedad con mayores oportunidades e igualdad.
El documento habla sobre el déficit atencional y el uso de medicamentos como tratamiento. Explica que el déficit atencional afecta la capacidad de concentración y atención en niños, y que se trata comúnmente con estimulantes como la anfetamina o metilfenidato. Sin embargo, estos medicamentos también conllevan riesgos para la salud física y psicológica de los niños, como adicción, si no se usan correctamente. El documento sugiere explorar tratamientos alternativos antes de recurrir a los fá
El documento discute los peligros de la combinación de sedentarismo y malos hábitos alimenticios para la salud humana. El sedentarismo ha aumentado a nivel mundial y está asociado con enfermedades como la obesidad. Se requiere fomentar estilos de vida más saludables que incluyan actividad física regular y alimentación balanceada.
Este documento discute el problema del maltrato escolar y la violencia entre estudiantes desde la perspectiva del docente. Explica que los conflictos son inevitables debido a las diferencias individuales, pero que la tolerancia y aceptación son importantes para promover la sana convivencia. También destaca el rol fundamental del docente para intervenir en situaciones de violencia, ser mediador de conflictos, y crear un clima de respeto donde todos los estudiantes se sientan incluidos.
Este documento presenta una mirada crítica sobre la influencia de los medios masivos de comunicación en la sociedad. Argumenta que los medios controlan nuestras mentes y vidas sin que tengamos control sobre ellos, y que son utilizados por las clases dominantes para presentar una realidad distorsionada y promover el consumismo. También discute cómo los medios homogenizan el pensamiento a través de estereotipos e ideologías y cómo nos alienan de problemas reales a través de entretenimiento y publicidad.
Este documento discute la importancia de la educación sexual en la etapa escolar fundamental. Señala que los índices de embarazo adolescente son altos, especialmente entre estratos socioeconómicos más bajos, lo que perpetúa la pobreza. Aunque se ha avanzado, la educación sexual en Chile aún no está integrada en el currículum y se aborda de manera vaga. Propone implementar programas integrales de educación sexual y afectividad desde primer año básico, compartiendo la responsabilidad entre familia y escuela.
Cómo afecta la presión en los deportistas ensayoLicentiare
La presión psicológica puede afectar el rendimiento de los deportistas. Un estudio encontró que cuando un futbolista ejecutaba penales sin presión, activaba zonas inconscientes de su cerebro, pero bajo presión perdía fluidez y activaba zonas conscientes, como si recién estuviera aprendiendo. La presión moderada puede mejorar el rendimiento, pero en exceso puede hacer que el deportista pierda eficacia técnica.
El documento plantea que existe descontento del docente hacia la sociedad debido a tres factores principales: 1) el desprestigio de la carrera docente por los bajos puntajes de ingreso, lo que genera profesionales poco competentes; 2) las crisis de identidad e inseguridad que enfrentan los docentes; y 3) sus bajos salarios que no reconocen adecuadamente su labor. Esto ha llevado a que los docentes se sientan desvalorizados y la sociedad los critique sin entender realmente su importante función.
El documento describe cómo el estrés afecta el rendimiento escolar de los estudiantes. Explica que factores psicosociales como las relaciones con compañeros y familia, así como la presión de los padres y la escuela, pueden generar estrés en los estudiantes. También analiza cómo el estrés varía según factores como la ubicación rural o urbana de la escuela. Las escuelas han implementado talleres y apoyo para reducir los efectos negativos del estrés en los resultados académicos.
El documento discute si el SIMCE (Sistema Nacional de Medición de la Calidad de la Educación) de educación física mide realmente la calidad de esta asignatura. Por un lado, el SIMCE evalúa la condición física de los estudiantes pero no considera otros aspectos educativos. Por otro lado, la calidad educativa no debería medirse como la calidad de un producto. El documento propone que se debe educar a los estudiantes y sus padres en hábitos de vida saludable más que enfocarse sólo en resultados de pruebas
El documento critica la falta de vocación e interés por el conocimiento entre los estudiantes de pedagogía. Argumenta que muchos ingresan por factores externos en vez de una verdadera pasión por enseñar. También compara a los políticos y algunos profesores con los sofistas de la antigua Grecia, quienes engañaban a la gente con palabras en lugar de conocimiento real. Para mejorar, propone seleccionar estudiantes basado en su vocación y proyección futura en lugar de su desempeño en la PSU.
Este documento discute cómo los sistemas educativos tratan a los estudiantes como "cuerpos dóciles" que pueden ser moldeados y controlados para volverse productivos. Critica las aulas abarrotadas, la falta de elección en las materias, y los métodos de disciplina que crean miedo en lugar de fomentar el aprendizaje. Argumenta que la educación debería enfocarse en desarrollar a cada estudiante de manera holística más que crear "entes productivos".
El documento presenta un ensayo sobre si el amor existe o es solo una ilusión. En primer lugar, define el amor como un sentimiento inefable que logra unir a las personas. Luego, cuestiona si el amor es real o solo una ilusión psicológica que nos consume. Finalmente, concluye que aunque el amor es difícil de definir, existe realmente y es fundamental para el crecimiento personal.
Una mala alimentación afecta en el rendimiento escolarLicentiare
Una mala alimentación afecta el rendimiento escolar de los estudiantes de tres maneras: 1) No proporciona los nutrientes necesarios para el correcto funcionamiento cerebral y el aprendizaje, como vitaminas y minerales. 2) Puede causar problemas de salud como la obesidad, lo que perjudica la autoestima y habilidades motrices de los estudiantes. 3) Especialmente en niños pobres, la comida chatarra de bajo costo los expone a burlas y aislamiento social, lo que dificulta su rendimiento ac
El documento presenta un análisis crítico de las cinco vías de Tomás de Aquino para demostrar la existencia de Dios, cuestionando cada argumento y señalando que éstos no logran comprobar racionalmente la existencia de Dios sino que más bien son evasiones a respuestas incognoscibles. El autor también contrasta la posición de Aquino con pensadores como Nietzsche que rechazan la idea de que Dios fue creado a imagen del hombre.
Este documento resume un informe de investigación educacional sobre si la educación en sectores vulnerables puede ser de calidad. Algunas escuelas municipales logran obtener buenos resultados a pesar de los obstáculos, demostrando que la educación pública de calidad es posible incluso en contextos vulnerables. Estas "escuelas efectivas" comparten características como una gestión efectiva, vínculos positivos, cultura de logro y expectativas altas.
Es realmente efectivo el simce de educación fisicaLicentiare
Este documento analiza críticamente el SIMCE de educación física en Chile, cuestionando si mide adecuadamente los objetivos de la asignatura y si es efectivo para mejorar la condición física y la salud de los estudiantes. Explica que el SIMCE incluye pruebas de flexibilidad, fuerza, resistencia y capacidad aeróbica mediante el test de Navette, pero que este último prueba umbrales de lactato prematuros para los niños. También señala que el Ministerio de Educación solo ha aumentado las horas
Es realmente efectivo el simce de educación fisica
Globalización
1. Globalización
Zapatistas: “Férreos opositores”
Resumen
Antes hablábamos de hitos significativos cuando nos referíamos a la reforma
agrícola, revoluciones y/o a las guerras; sin embargo, hoy en día estos patrones
referenciales se han modificado, decimos que este podría ser el mas grande de los
cambios el “tecnológico” y a su vez el de la “aldea global”.
Palabras claves
Aldea global: El trato no es personalizado físicamente sino a través de los sistemas
de comunicación, en esto también se incluye los vínculos comerciales y financieros.
En y desde cualquier lugar del mundo se puede proceder al manejo de capitales
financieros sin necesidad de mover materialmente dinero.
Monopólico: situación en el mercado en la cual existe un solo vendedor para un
producto.
Esto impide la competencia y que el cliente pueda escoger mejores alternativas.
Zapatistas: Los "Zapatistas" efectivamente tomaron su nombre en honor a Emiliano
Zapata, revolucionario mexicano de 1910 quien se levantó en armas bajo el lema
"Tierra y Libertad". Los zapatistas de Chiapas del levantamiento armado de 1992
son de ideología comunista, ya que entre sus peticiones iniciales era que en México
se implantara el régimen comunista de gobierno para sustituir al entonces régimen
priista.
Parte del levantamiento fue con la intención de quitar credibilidad al sistema
capitalista al cual México ingresaba "formalmente" con la entrada en vigor del
Tratado de Libre Comercio con EUA y Canadá, lo que acentuó mas su tendencia
comunista.
2. A lo largo de la Historia, el mundo ha sigo objeto de múltiples cambios.
Antiguamente hablábamos de hitos significativos cuando nos referíamos a la
reforma agrícola, a las revoluciones y/o a las guerras mundiales; sin embargo, hoy
en día estos patrones referenciales se han modificado, llegando a decir que
estamos viviendo el más grande de los cambios: el “tecnológico” y a su vez el de la
“aldea global”. El cambio tecnológico, hace referencia principalmente a las nuevas
áreas económicas que se han implementado, a la baja en la mano de obra
necesaria para la producción, y a los patrones que van a determinar el nivel de
importancia en la actualidad para el manejo de la vida, como también, por su parte
en la baja de gastos que dan mayor rentabilidad a los empresarios (énfasis a la
economía capitalista); sin embargo, no podemos dejar ausente a quien dio paso a
las primeras tecnologías dentro de la historia, la “Revolución Industrial” (con la
máquina a vapor). También hay que hacer énfasis en la importancia de la mujer
para los diversos procesos de producción, como lo fue, por ejemplo, en la II Guerra
Mundial cuando la industria se ve obligada a recurrir a la mano de obra femenina
para compensar la ausencia de hombres producto de la guerra. Por su parte, es
importante tener en cuenta la premisa de que existen también diversos grupos
opositores a esta nueva forma en la cual se mueve el mundo: globalización.
Actualmente hemos escuchado en reiteradas ocasiones este concepto para hacer
referencia a la baja o alza del dólar, como también a la de los productos importados/
exportados. Sin embargo, cabe destacar la amplitud poco importante que se le
asume comúnmente a este concepto.
Hablemos un poco de historia. Luego de la II Guerra Mundial, se pudo ver grandes
transformaciones en cuanto a los flujos de la información. La comunicación
telefónica tradicional, que dependía de señales analógicas transmitidas a través de
alambres y cables, fue sustituida por la tecnología digital. Sin embargo, esto no
habría sido posible si luego de la década de los 50 no se hubiese dado la urgencia
de aumentar la capacidad de las comunicaciones, puesto que cabe mencionar que
en dicha época los cables transatlánticos tenían tan sólo capacidad para 100 rutas
sonoras, viéndose de este modo (como ya mencionaba) la necesidad de aumentar
la capacidad de esta vía, es así como llegando al año 1997 se cuenta con la
3. posibilidad acceder a 600.000 conversaciones a la vez (Held, 1999). Sin embargo,
el inicio del auge de las telecomunicaciones se empieza a apreciar ya en la década
de los 60”, lo que va a ser de gran ayuda para la expansión de las comunicaciones
internacionales. En 1998, ya 140 millones de personas de todo el mundo estaban
utilizando este medio, y ya en 2005 se estimaba que unos 1.000 millones estaba
igualmente accediendo a esta tecnología (hoy en día, funciona una red de más de
200 satélites para facilitar el traspaso de información por todo el mundo).
Sin embargo, todo lo mencionado hace alusión tan sólo a las formas en las que la
tecnología se ha desarrollo, pero hay más. Tal como se señala en el texto sobre
“Movimientos Sociales” (Castells), estos avances han sido tan sólo para “algunos”,
puesto que se ha dejado de lado muchas veces la opinión de los pueblos originarios
de diversos lugares del mundo, todo en pos del beneficio de pocos.
La globalización hizo que en México, se velara por intereses económicos superiores
en desmedro de la protección de la producción de café y trigo (producción local),
dicho evento, tuvo sus bases en el TLC firmado por dicho país, lo que de una u otra
forma fomentó la privatización y “mejor” repartición de la tierra. Con esto, se
desvaloró el esfuerzo que hacía la población originaria de este país en pos de un
avance que (querámoslo o no) va apagando la ilusión poco a poco de mantener
vivas a esa cultura que sentaron las bases de ideológicas de México.
Motivo de lo anterior, surgen diversos grupos que van a manifestar su descontento
con el nuevo ideal que se va a desarrollar, puesto que se oponen a la “invasión
extranjera”.
“El éxito Zapatista se debió en gran medida a su estrategia de comunicación”.
¿Cómo se explica esto? ¿Cómo se explica que quienes tan férreamente se oponían
a esta invasión “ ahora se valgan prácticamente de la misma para sacar beneficios?
Ocurrió que a los Zapatistas no les quedó más opción que recurrir a los medios de
comunicación para difundir su mensaje (destacable, pensando que al contrario de lo
que se pudiese pensar, si bien eran opositores a la forma de actuar que se estaba
llevando a cabo, no utilizaron la guerra a sangre precisamente para su objetivo),
llegando de este modo a ser denominado (este actuar) incluso como la “primera
guerrilla informacional”. De este modo, los Zapatistas fueron capaces de captar la
4. atención mundial, llegando a utilizar (principalmente) internet para la difusión, como
ya señalaba, de sus ideales, y de este modo, atrayendo a diversos grupos a nivel
mundial que les brindaron apoyo, permitieron el intercambio de información y por
sobre todo fueron capaces así de adquirir a nuevos adherentes a esta causa.
Cabe mencionar, que este es tan sólo uno de los tantos casos que se han suscitado
a nivel mundial, puesto que se han encontrado grupos que comparten los mismos
ideales que los Zapatistas.
Muy al pesar de estos grupos, que incluso han contado con el apoyo de la iglesia,
no podemos negar que la globalización es un proceso constante, que va a depender
de diversos factores, pero que sin embargo, no tiene mucha cabida para que estos
grupos contra - globalización puedan llegar aún a buen fin.
En resumidas cuentas, no podemos abolir la idea de que hay factores que van a ser
determinantes al momento de hablar de la globalización, uno de ellos, las
“Corporaciones multinacionales”. ¿Qué es una multinacional?... ¿Se ha visto alguna
vez algo más monopólico?.
* “Empresas que ocupan un lugar primordial en el proceso de globalización
económica, puesto que realizan dos tercios del comercio mundial, son cruciales en
la difusión de las nuevas tecnologías por el orbe y también actores de primera
categoría en los principales mercados financieros internacionales. Como ha
señalado un observador, son los ejes de la economía contemporánea mundial”
(Held, 1999)
Las corporaciones multinacionales se convirtieron en un fenómeno global luego de
la II Guerra Mundial, siendo pionero en este concepto Estados Unidos, y a
posteriori, surgen en la misma línea las economías europeas y japonesas. Ya para
las décadas de los 80” y 90” la “invasión” de estas multinacionales era
increíblemente avasalladora. Es así como se formarán los tres mercados regionales
de gran relevancia: Norteamérica, con el acuerdo de libre comercio entre Estados
Unidos, Canadá y México; Europa, con su “mercado único”; y la región asiática del
Pacífico, con la Declaración de Osaka.
Hoy los avances no se agotan, las multinacionales siguen en aumento y a su vez,
invaden rincones nunca antes imaginados: en un baño, encuentro afiches que me
5. llaman a utilizar “cierto o cual papel higiénico”, en el asiento de la micro me pillo con
cual imagen pueda imaginarse, y todo esto ¿para qué?... Cada día estas empresas
invierten enormes cantidades de dinero en pos de publicitar sus productos, en pos
de hacer que la gente aumente su consumismo (errónea es pensar que alguien
puede llegar a no ser consumista, puesto que al momento de satisfacer mis
necesidades, ya lo estoy siendo), y principalmente en poder verse ellos con los
bolsillos aun más llenos.
De seguro todo el mundo conoce una o varias de estas empresas, sin embargo
nadie se imagina lo invasivas que llegan a ser, puesto que si bien (y es uno de los
argumentos que seguramente muchos solicitan al momento de plantearlo) emplean
a muchas personas (bien), hay una infinidad de contrargumentos que sostienen
claramente lo contrario: ¿cuántas veces no se ha oído cuánto afectan al medio
ambiente? ¿Cuánta gente ha sido engañada producto del marketing que éstas
suscitan?, en fin, son tantas cosas que se pueden mencionar, sin embargo, no
puedo negar tan tajantemente la definición que señala “Held”, puesto que sí apoyo
su postura en cuanto a que son estas empresas las encargadas de transmitir las
nuevas tecnologías (claro, si con tanta ganancia les da para todo).
A nivel nacional, vemos como la globalización se hace presente, por ejemplo con los
TLC que nuestro país ha firmado (cabe destacar que uno de los más importantes ha
sido el TLC con China, que nos permite tener directa relación en cuanto a las
importaciones y exportaciones con aquella potencia mundial), sin embargo, esto
trae el desvalor del producto nacional.
Entender la globalización, es entender que el “mundo no tiene fronteras”, que los
países tomados en forma individual no controlan sus economías, que Chile depende
del resto, y que en cierta medida, lo que aquí ocurre, va a repercutir en las
economías extranjeras. Es así, como se vuelve fundamental crear alianzas
estratégicas en pos de un objetivo común, unir fuerzas para refutar
contraposiciones, o por lo menos, para hacer que esta “globalización” no siga
dejando tan de lado a aquellos que bogan por mantener cierta identidad nacional,
que buscar evitar la “invasión extranjera”.
6. Bibliografía
•Era de la información: economía, sociedad y cultura.(castells, manuel)
•Economía internacional: globalización e integración regional. (Tugores
Ques, Juan)
•Globalización y pobreza. (Goldin Ian)
•Teorías de la globalización.(Ianni, Octavio)