Este documento describe una actividad de aprendizaje para estudiantes de quinto grado sobre las comidas típicas de Colombia. La actividad involucra una exposición en PowerPoint donde los estudiantes investigarán y presentarán los diferentes platos típicos de las regiones de Colombia. El objetivo es que los estudiantes aprendan a valorar la diversidad cultural del país y reconozcan los aportes de cada región a la identidad nacional a través de su gastronomía.

1. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
PROFESOR: Institución Educativa INEM JORGE ISAACS Área: Ciencias Sociales, tecnología, ciencias
naturales, lengua castellana.
Tema: Exposición en Power Point: Comidas
típicas de Colombia
Habilidades: Comunicativas – creativas Grado 5°
10-12 años
Estandar Educativo: Reconozco la importancia de los aportes de algunos
legados culturales en diversos entornos.
Tiempo: 12 horas/ cantidad de sesiones 4
 Presentar de manera creativa comidas típicas de Colombia.
 Aprender a valorar los aportes culturales de cada región en la
construcción de nuestra identidad nacional.
 Identificar los diferentes platos típicos de Colombia.
 Diseñar exposición en Power Point sobre comidas típicas de
Colombia.
 Para aproximar culturas diferentes, reflexionar sobre la cultura de
la diversidad y promover una comunicación intercultural.
 Reconozco la diversidad cultural de mi país.
1 Presentación del tema. Lluvia de ideas 1 hora
2 Planeación de la actividad – recolección de información: 5 h
3 Elaboración de diapositivas en Power Point: 5
4 Presentación de platos típicos de Colombia
RECURSOS: Internet, video beam, power point, celulares. REQUISITOS: Manejo de la Herramienta Power Point
ACTIVIDADES
1. El docente escribe en el tablero: Platos típicos de Colombia. A partir de ellos se recogen las ideas sobre los platos típicos que identifican
nuestro país. Se presenta la propuesta de realizar un trabajo investigativo sobre las diferentes regiones para sistematizarlos y presentarlo de
manera real.
2. La presentación Power Point se convierte en una herramienta para realizar exposiciones sobre temas de investigación, por ello se usará esta
herramienta para que los estudiantes de manera creativa diseñen una exposición sobre los diferentes platos típicos de Colombia. Para ello se
distribuyen equipos de trabajo de tres estudiantes.
3. La representación real es una manera de interiorizar lo aprendido, por ello se vinculará a padres de familia para la exposición de platos típicos
teniendo en cuenta la procedencia de sus familias. Se entiende que Cali, es una zona de confluencia de personas que provienen de las
distintas regiones del país.
…

2. RUBRICA DE EVALUACION
CRITERIOS 4.5-5 SUPERIOR 4-4.5 ALTO 3-3.9 BASICO 1-2.9 BAJO
Identifica las diferentes
herramientas de power
pont para la creación
de diapositivas.
Diseña creativamente
en la producción de
presentaciones en
Power Point sobre
platos típicos de
nuestro país.
Participa en la
producción de
presentaciones en
power point sobre
platos típicos de
Colombia.
Elabora algunas
presentaciones en
power Point sobre los
platos típicos de
nuestro país.
Tiene difificultad para
elaborar
presentaciones en
poweer Point sobre los
platos típicos de
nuestro país.
Reconoce los aportes
de las diferentes
regiones a la
construcción de
identidad de nuestro
país.
Argumenta los aportes
de las diferentes
regiones a la
construcción de
identidad de nuestro
país.
Identifica los aportes de
las diferentes regiones
a la construcción de
identidad de nuestro
país.
Nombra algunos
aportes de las regiones
a la construcción de
identidad de nuestro
país.
Se le dificulta
reconocer los
diferentes aportes de
las regiones en la
construcción de
identidad de nuestro
país.
Argumenta sobre el la
procedencia de los
diferentes platos típicos
de la región.
Explica cuales son los
principales platos
típicos de nuestro país.
Identifica los platos
típicos de nuestro país.
Conoce algunos platos
típicos de nuestro país.
Se le dificulta identificar
los diferentes platos
típicos de nuestro país.