Este documento describe cómo las neurociencias pueden aplicarse al aprendizaje universitario. Explica que el cerebro es el centro de las facultades mentales y consta de dos hemisferios y varios lóbulos. El aprendizaje modela el cerebro al fortalecer las conexiones neuronales utilizadas. Los docentes universitarios deben crear ambientes de aprendizaje desafiantes y enseñar pensamiento analítico, creativo y práctico para formar estudiantes independientes.