El documento explica los diferentes niveles de aproximación a una obra de arte, incluyendo comprender, analizar, interpretar, comentar y explicar. Define el análisis como descubrir los efectos de la obra, mientras que la interpretación se enfoca en por qué es así. También describe los cuatro aspectos fundamentales de la crítica de arte: contextual, descriptivo, interpretativo y evaluativo.

1. ¿Qué se entiende por comprender una obra
de arte?
Alcanzar la totalidad de su sentido,
sentimientos, propósitos.
¿Qué es analizar una obra de arte?
Supone la continua relectura de la obra y
consiste en desmontar el todo que es la obra
para descubrir el secreto de los efectos
intelectuales, psicológicos y estéticos que
produce.
EN RELACIÓN A LOS NIVELES DE
APROXIMACIÓN A LA OBRA DE ARTE

2. ¿Qué relación hay entre análisis e
interpretación?
El análisis inquiere cómo es la obra, pero no
por qué es así. Esa es tarea de la
interpretación. Tampoco emite juicios de valor.
La interpretación es complementaria a la tarea
de análisis.
EN RELACIÓN A LOS NIVELES DE
APROXIMACIÓN A LA OBRA DE ARTE

3. ¿Qué diferencia hay entre comentario y
explicación?
El comentario es una especie de acotación
marginal en la que se trata de poner al alcance de
otros, el sentido de la obra y facilitar su
interpretación. El comentario es una explicación
que puede derivarse hacia cuestiones laterales.
La explicación es exponer el desarrollo y
aclarar la obra, pero ciñéndose exclusivamente a
ella.
EN RELACIÓN A LOS NIVELES DE
APROXIMACIÓN A LA OBRA DE ARTE

4. PRINCIPIOS BÁSICOS
Toda crítica implica análisis y cualquiera que
sea su enfoque debe poseer al menos cuatro
aspectos fundamentales, los cuales puede
desarrollar en el escrito, según el interés del
crítico. En algunos casos se podrá profundizar
en un aspecto y apenas mencionar los otros
tres. El orden lo puede manejar cada escritor
según su conveniencia.
Los cuatro elementos son: El contextual, el
descriptivo, el interpretativo y el evaluativo.

5. PRINCIPIOS BÁSICOS
EL manejo de estos cuatro elementos es
fundamental para que el crítico pueda cubrir lo
esencial de una propuesta artística y emita su
punto de vista, opinión que no podrá evitar estar
tamizada por la subjetividad.
Aún así , cabe aclarar que una crítica jamás
puede sustituir a la experiencia directa del
espectador con la obra de arte.

6. PRINCIPIOS BÁSICOS:
ASPECTO CONTEXTUAL
La Contextualización, es utilizada por el crítico
para proporcionar información sobre el autor.
Su función es ubicar al lector sobre el artista y
su obra; si se trata de su ópera prima o su
última creación.
Por lo tanto, el crítico obligatoriamente se
esforzará por tener un bagaje informativo sobre
el objeto de estudio.

7. PRINCIPIOS BÁSICOS:
ASPECTO DESCRIPTIVO
La Descripción, proporciona al lector-público
información sobre el hecho artístico en
particular. Identificando los principales
elementos de la propuesta artística. En este
apartado , se dirá cuál es el estilo, entre otros
elementos.

8. PRINCIPIOS BÁSICOS:
ENFOQUE INTERPRETATIVO
La Interpretación, es aquí donde el crítico
participa como otro espectador más que se
sumerge en la experiencia estética que la obra
de arte proporciona. Este punto es el más
personal; es donde en base a determinados
criterios buscará explicar o declarar el sentido
de la propuesta artística.

9. PRINCIPIOS BÁSICOS:
ASPECTO EVALUATIVO
La Evaluación, es el ámbito donde el crítico
señala, censura o aprueba el desempeño
estético, interpretativo y conceptual de la obra
de arte apreciada. Aquí su ojo será más
acucioso y meticulosos. Este es el terreno
donde el critico demuestra su conocimiento de
los elementos formales e interpretativos del arte,
a la vez que expresa su afinidad artística.

10. PRINCIPIOS BÁSICOS:
ASPECTO EVALUATIVO
La Evaluación, es el ámbito donde el crítico
señala, censura o aprueba el desempeño
estético, interpretativo y conceptual de la obra
de arte apreciada. Aquí su ojo será más
acucioso y meticulosos. Este es el terreno
donde el critico demuestra su conocimiento de
los elementos formales e interpretativos del arte,
a la vez que expresa su afinidad artística.