Una plena Gobernabilidad Democrática para el Perú, implica la plena vigencia de los derechos humanos, sin discriminación, acceso a la justicia, prevención y gestión de conflictos, seguridad ciudadana, confianza en los políticos y un gobierno descentralizado, eficiente y transparente.
Una plena Gobernabilidad Democrática para el Perú, implica la plena vigencia de los derechos humanos, sin discriminación, acceso a la justicia, prevención y gestión de conflictos, seguridad ciudadana, confianza en los políticos y un gobierno descentralizado, eficiente y transparente.
Les Français, les élections municipales et l'étiquette politique du maire (LCP)LCP Assemblée nationale
- 74% des Français se déclarent « beaucoup » ou « assez » intéressés par le scrutin municipal.
(soit sensiblement la même proportion que pour la dernière élection présidentielle)
- 77% des Français se déclarent tout à fait certains d’aller voter.
- les Français déclarent que leur vote se structurera principalement sur des enjeux locaux.
Tu cherches à faire avancer ta carrière? Le bénévolat peut t'aider à acquérir de l'expérience dans ton domaine, à développer ton réseau et à découvrir tes forces. Voici comment trouver le bénévolat qui t'aidera à faire décoller ta carrière.
Les francais les elections municipales et les depenses de leur commune (lcp)LCP Assemblée nationale
-61% des Français se déclarent satisfaits de la politique de leur commune en matière de finances publiques,
plus fortement encore dans les petites communes.
-74 % des Français se déclarent toujours « beaucoup » ou « assez » intéressés par le scrutin Municipal
(soit autant que la semaine dernière)
La folle croissance des surfaces commerciales (v1.1)Eddie Van Hassel
Ce diaporama de 158 vues démonte la propagande des autorités namuroises sur la nécessité d'un centre commercial de 20.000 m² au cœur de la capitale wallonne, en expliquant les intérêts et enjeux sous-jacents. Il se prolonge tout naturellement par quelques mots d'explication sur les raisons qui m'ont amené à m'engager au Rassemblement R, nouveau parti politique, dans la perspective du scrutin du 25 mai 2014.
À DIFFUSER UN MAX AUPRÈS DE VOS CONTACTS !
Les phéniciens ne sont pas passés inaperçu à Tanger. Dans l'histoire de Tanger, on raconte que les Phéniciens ont installé un comptoir commercial depuis Lixus, vers le VIIe ou VIe siècle av. J-C.
Ils ont laissé plusieurs monuments historiques. Parmi lesquels, les tombeaux qui portent leurs noms.
Les tombeaux phéniciens sont creusés dans la roche il y a des millénaires. Ils sont situés sur une falaise donnant directement sur la mer.
Ils offrent une vue sans commune mesure sur le port, la baie de Tanger, le Cap Malabata, le détroit et la côte espagnole. C’est un petit havre de paix à visiter absolument.
Participación, innovación social y su relevancia en salud públicaEsteban Romero Frías
Presentación en II Jornada de promoción de la salud en el ámbito municipal, organizada por la Delegación Territorial de Salud y Familias en Jaén, celebrada el 22 de noviembre de 2021 en el Museo Íbero de Jaén.
En marco de la Ley 26300, Ley de los Derechos de Participación y Control Ciudadanos, con el objetivo de fortalecer la democracia representativa en el Perú.
La participación ciudadana como mecanismo para el fortalecimiento institucion...Jesús Rodríguez
El contexto que dio origen a la vinculación de la Auditoría General de la Nación con grupos de organizaciones de la sociedad civil respondió a la coyuntura nacional. La crisis en Argentina a principios de siglo 21 repercutió en la calidad de la rendición de cuentas e incrementó la necesidad de darle una mejor y mayor respuesta al ciudadano desde todos los ángulos de la vida institucional del país.
Ante este panorama la AGN impulsó una política de apertura y acercamiento a la sociedad civil. La entidad fiscalizadora superior procuró ser más sensible a las inquietudes de la ciudadanía, e instauró mecanismos institucionales para garantizar su participación en el proceso de control del Estado Nacional.
Documento elaborado por organizaciones no gubernamentales y comunitarias, así como líderes sociales que reúne un conjunto de propuestas en materia de paticiapción ciudadana para el Plan País en el marco del proceso de cambio que se adelanta en Venazuela
Material utilizado para el SEMINARIO-TALLER “Taller sobre mapeo de puestos"
Fuente: Autoridad Nacional del Servicio Civil (SERVIR) / Editado por: ProGobernabilidad
El Gobierno Regional de La Libertad, con la asistencia técnica de ProGobernabilidad, realizó con éxito el “Taller sobre mapeo de puestos” el pasado 13 y 14 de enero, como parte de la implementación del proceso de tránsito al nuevo régimen del Servicio Civil, en el marco de modernización de la gestión pública al 2021.
El taller reunió a funcionarios y funcionarias del gobierno regional y tuvo como objetivo la aplicación de la primera herramienta, mapeo de puestos, que las entidades deben aplicar al iniciar el proceso de tránsito, con la finalidad de identificar los puestos y recursos humanos existentes.
Material utilizado para el SEMINARIO-TALLER “TRANSVERSALIZACIÓN DEL ENFOQUE DE GÉNERO E IGUALDAD DE OPORTUNIDADES”
Expositora: Flor de María Monzón, consultora en Género de ProGobernabilidad
23 de noviembre de 2015
Material utilizado para el SEMINARIO-TALLER “TRANSVERSALIZACIÓN DEL ENFOQUE DE GÉNERO E IGUALDAD DE OPORTUNIDADES”
Expositora: Flor de María Monzón, consultora en Género de ProGobernabilidad
23 de noviembre de 2015
Material utilizado para la Mesa 3 de la Semana de la Calidad, organizado por la Secretaría de Gestión Pública.
Expositor: Manuel Llempén, Gerente General del Gobierno Regional La Libertad
30 de setiembre de 2015
Material utilizado para la Mesa 3 de la Semana de la Calidad, organizado por la Secretaría de Gestión Pública.
Expositor: Dr. Jorge Luis Yrivarren Lazo, Jefe Nacional del RENIEC.
30 de setiembre de 2015
Material utilizado para la Mesa 3 de la Semana de la Calidad, organizado por la Secretaría de Gestión Pública.
Expositor: Jaime Márquez, Director Nacional de ProGobernabilidad
30 de setiembre de 2015
Material utilizado para la Mesa 3 de la Semana de la Calidad, organizado por la Secretaría de Gestión Pública.
Expositor: Walter Curioso Vilchez, PhD
30 de setiembre de 2015
Articulando esfuerzos para combatir trata de personas y explotación sexual Lo...ProGobernabilidad Perú
Material de exposición utilizado en el XXVI Seminario Anual de Investigación 2015 del CIES. Mesa de Investigación Género y Derechos Humanos.
Expositora: Silvia Arbildo Ruiz, Red de prevención y atención en violencia familiar, sexual y de género de Loreto
11 de noviembre de 2015
Material de exposición utilizado en el XXVI Seminario Anual de Investigación 2015 del CIES. Mesa de Investigación Género y Derechos Humanos.
Expositor: Juan Narvaéz Henriquez, Subdirector de ProGobernabilidad
11 de noviembre de 2015
Consecuencias de la violencia doméstica contra la mujer sobre el progreso esc...ProGobernabilidad Perú
Material de exposición utilizado en el XXVI Seminario Anual de Investigación 2015 del CIES. Mesa de Investigación Género y Derechos Humanos.
Expositora: Lorena Alcázar Valdivia, Grupo Análisis para el Desarrollo (GRADE)
11 de noviembre de 2015
Material utilizado para el Panel: Modernización Institucional
Autor: Denis Proulx, especialista canadiense en Gestión Pública de ProGobernabilidad.
noviembre 2015
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. Índice
1. Importancia y condiciones necesarias para la
Participación Ciudadana.
2. El derecho de participación ciudadana.
3. La participación ciudadana y la
descentralización.
4. Participar para mejorar las decisiones.
5. El compromiso del Perú con la participación
ciudadana.
6. Beneficios de la participación ciudadana.
2
3. 1. Importancia y condiciones necesarias para la
participación ciudadana
3
Entendemos la participación ciudadana como el derecho que tenemos
todos los ciudadanos y ciudadanas para intervenir en los asuntos de
interés colectivo.
La importancia de la participación ciudadana es para mejorar la gestión
pública.
La participación puede ejercerse mejor cuando se presentan
determinadas condiciones. Es necesario por ejemplo que exista:
Un régimen democrático que respete los derechos de la ciudadanía.
Organizaciones sociales que canalicen los pedidos y propuestas de los
pobladores.
Disposición al diálogo entre la población y las autoridades.
Espacios que faciliten la participación donde se canalice las demandas
sociales mediante un soporte formal permitiendo la negociación de
intereses con la autoridad.
Mecanismos o instrumentos que permitan poner en práctica nuestros
derechos de participación.
4. 2. El derecho de participación ciudadana
4
Entendido como el derecho a participar en los asuntos
públicos.
Desde el ejercicio del sufragio hasta el ejercicio de los
asuntos públicos.
La participación mejora la gestión pública (esa es su
importancia).
La segunda política de Estado del Acuerdo Nacional:
Nos comprometemos a promover la participación
ciudadana para la toma de decisiones públicas,
mediante los mecanismos constitucionales de
participación y las organizaciones de la sociedad civil.
5. 3. La participación ciudadana y la descentralización
5
La participación es un principio de la gestión
descentralizada:
Los gobiernos regionales y municipales formulan
sus presupuestos con la participación de la
población y rinden cuentas de su ejecución.
La formación de los consejos de coordinación
regional y locales.
Los consejos de concertación para la formulación
e implementación de políticas públicas.
6. La participación ciudadana y la
descentralización 6
Los consejos de coordinación regional además
de tener representación de sociedad civil (40%)
han tenido la posibilidad de establecer cuotas
tanto para mujeres como para representantes
indígenas.
Los consejos de coordinación local
institucionalizan la participación ciudadana en la
gestión del desarrollo local promoviendo
alianzas estratégicas siendo un mecanismo de
participación y concertación.
7. 4. Participar para mejorar las decisiones
7
Mediante mecanismos de concertación para la
elaboración de políticas públicas (por ejemplo, la
Mesa de Concertación para concertar las políticas
sociales; el Consejo Nacional de salud y los
Consejos Regionales).
Modalidades de participación ciudadana en la
gestión de programas y proyectos específicos (los
comités de gestión local alimentarios, los núcleos
ejecutores).
Igualmente, control y vigilancia de programas y
proyectos específicos (a los programas de
mantenimiento de escuelas, de centros de salud).
8. Participar para mejorar las decisiones
8
La participación de la comunidad se produce tanto en la gestión
misma del programa, a través de los comités de mantenimiento,
como en su fiscalización, a través de los comités veedores.
Participar para mejorar las decisiones debe utilizar las políticas y
herramientas de política que se han desarrollado y validado en los
últimos años, y desarrollar nuevas y mejores herramientas en el
proceso.
Por eso, hay que saber que las poblaciones rurales e indígenas
tienen saberes y propuestas que son fundamentales para su propio
desarrollo; compete al Estado y la Sociedad apoyarlas y recoger
sus aportes para mejores y más eficaces políticas participativas y
de vigilancia.
9. 5. El compromiso del Perú con la participación
ciudadana
9
En nuestra legislación nacional los derechos de participación
ciudadana son reconocidos y regulados. La Constitución
Política lo reconoce en su artículo 2 del Capítulo 1 referido a
los Derechos Fundamentales de la Persona.
El país a su vez ha suscrito normas y compromisos
internacionales.
El Código Iberoamericano de Buen Gobierno adoptado por
los Jefes de Estado en el marco de la XVI Cumbre Ibero
americana realizada en Montevideo en el 2006, define al
buen gobierno como aquél que busca y promueve la
participación ciudadana.
La Carta Iberoamericana de Participación Ciudadana en la
Gestión Pública suscrita el 2009 señala como mecanismos
participativos fundamentales aquellos que permiten intervenir
en las distintas fases de la formulación e implementación de
las políticas públicas.
10. La Ley de Derechos de Participación y Control
Ciudadano – Ley 26300
10
1. Considera Derechos de Participación al
Referéndum y a las iniciativas legislativas:
Con el Referéndum, los ciudadanos se pronuncian sobre
la reforma total o parcial de la Constitución y la
aprobación o desaprobación de normas con rango de
ley.
En cuanto a los derechos ciudadanos de control sobre
las autoridades y funcionarios, esta Ley incluye la
demanda de rendición de cuentas, la remoción y
revocatoria de autoridades.
La Demanda de rendición de cuentas consiste en
solicitar, a través de la autoridad electoral, que se
informe a la población respecto a la ejecución
presupuestal.
11. 6. Beneficios esperados de la
Participación
La mejora en la toma de decisiones de la
gestión pública.
Fortalecer un Estado eficiente, transparente y
descentralizado.
Mejores organizaciones sociales para la
defensa de sus intereses.
La construcción de un liderazgo más
democrático.
11