El documento trata sobre conceptos básicos de Internet y tecnologías de la información y comunicación. Explica que la sociedad de la información se refiere a los cambios producidos por las nuevas tecnologías digitales para crear y compartir información. También describe las características de Internet, la World Wide Web y navegadores web, así como su importancia para acceder a información de todo el mundo. Finalmente, introduce los conceptos de redes, correo electrónico, grupos de noticias y buscadores como herramientas clave para navegar e
El documento habla sobre conceptos clave de Internet y la sociedad de la información, incluyendo definiciones de términos como redes, Internet, World Wide Web, navegadores, buscadores y cómo estas tecnologías digitales han transformado la comunicación y acceso a la información a nivel global.
El documento habla sobre conceptos clave de Internet y la sociedad de la información, incluyendo definiciones de términos como redes, Internet, World Wide Web, navegadores, buscadores y cómo estas tecnologías digitales han transformado la comunicación y acceso a la información a nivel global.
Cuando las hormigas tienen altavoces: herramientas para la difusión de mensaj...Rafael Bravo Toledo
Este documento describe el potencial de las redes sociales y las herramientas web 2.0 para difundir mensajes sanitarios y compartir información entre pacientes. Las redes sociales permiten que los usuarios generen, compartan y clasifiquen contenido de manera colaborativa, lo que puede dar lugar a una "inteligencia colectiva". Algunas iniciativas descritas son Gripeycalma durante la pandemia de gripe A(H1N1) de 2009 y sitios web que permiten a los pacientes compartir experiencias sobre enfermedades y tratamientos
Este documento discute el debate sobre si Internet es o no un medio de comunicación. Mientras que algunos como Dominique Wolton argumentan que Internet no es un medio debido a que no es generalista, otros como Alejandro Piscitelli lo ven como un hipermedio debido a su lenguaje multimedia, hipertextualidad y capacidad de romper barreras espacio-temporales. El documento también describe algunas ventajas y desafíos de Internet como un espacio de expresión para emisores emergentes.
Este documento define una revista digital, describe sus características y antecedentes históricos. Explica el proceso de creación de una revista digital, incluyendo la diagramación, redacción, edición, armado y publicación. También analiza la evolución de las revistas electrónicas a revistas digitales y cómo se lee la información en formato digital.
Este documento describe los inicios, tendencias y prospectiva del periodismo digital. Brevemente:
1) El periodismo digital tiene sus inicios hace unas tres décadas y se ha fundamentado en plataformas de internet, multimedios, hipertextualidad e interactividad.
2) Las tendencias actuales incluyen el periodismo ciudadano, nuevos modelos de consumo de información, y la necesidad de adaptar las estructuras informativas a las nuevas tecnologías y necesidades de los usuarios.
3) El periodismo digital continuará evolucionando para satisf
El documento habla sobre conceptos clave de Internet y la sociedad de la información, incluyendo definiciones de términos como redes, Internet, World Wide Web, navegadores, buscadores y cómo estas tecnologías digitales han transformado la comunicación y acceso a la información a nivel global.
El documento habla sobre conceptos clave de Internet y la sociedad de la información, incluyendo definiciones de términos como redes, Internet, World Wide Web, navegadores, buscadores y cómo estas tecnologías digitales han transformado la comunicación y acceso a la información a nivel global.
Cuando las hormigas tienen altavoces: herramientas para la difusión de mensaj...Rafael Bravo Toledo
Este documento describe el potencial de las redes sociales y las herramientas web 2.0 para difundir mensajes sanitarios y compartir información entre pacientes. Las redes sociales permiten que los usuarios generen, compartan y clasifiquen contenido de manera colaborativa, lo que puede dar lugar a una "inteligencia colectiva". Algunas iniciativas descritas son Gripeycalma durante la pandemia de gripe A(H1N1) de 2009 y sitios web que permiten a los pacientes compartir experiencias sobre enfermedades y tratamientos
Este documento discute el debate sobre si Internet es o no un medio de comunicación. Mientras que algunos como Dominique Wolton argumentan que Internet no es un medio debido a que no es generalista, otros como Alejandro Piscitelli lo ven como un hipermedio debido a su lenguaje multimedia, hipertextualidad y capacidad de romper barreras espacio-temporales. El documento también describe algunas ventajas y desafíos de Internet como un espacio de expresión para emisores emergentes.
Este documento define una revista digital, describe sus características y antecedentes históricos. Explica el proceso de creación de una revista digital, incluyendo la diagramación, redacción, edición, armado y publicación. También analiza la evolución de las revistas electrónicas a revistas digitales y cómo se lee la información en formato digital.
Este documento describe los inicios, tendencias y prospectiva del periodismo digital. Brevemente:
1) El periodismo digital tiene sus inicios hace unas tres décadas y se ha fundamentado en plataformas de internet, multimedios, hipertextualidad e interactividad.
2) Las tendencias actuales incluyen el periodismo ciudadano, nuevos modelos de consumo de información, y la necesidad de adaptar las estructuras informativas a las nuevas tecnologías y necesidades de los usuarios.
3) El periodismo digital continuará evolucionando para satisf
Este documento presenta una introducción al tema de la tecnología y el desarrollo de la industria informativa. Explica conceptos clave como la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento, y destaca el papel fundamental de las tecnologías de la información y la comunicación. Además, analiza cómo las TIC pueden usarse para alcanzar los Objetivos de Desarrollo del Milenio y promover el desarrollo a través de una mayor comunicación y democratización de la información.
El documento resume los principales cambios que está experimentando el periodismo debido a Internet y las nuevas tecnologías. En particular, destaca el auge del periodismo digital, el periodismo ciudadano y los blogs, así como el papel creciente de las redes sociales. También advierte sobre malas prácticas como el plagio en webs como Periodista Digital y analiza los retos y oportunidades que plantea el periodismo del futuro.
Este documento describe la evolución del periodismo hacia un modelo más participativo, donde la audiencia ya no es pasiva sino que desea participar creando y compartiendo contenidos (Periodismo 3.0). También analiza el surgimiento de los medios sociales, que permiten una comunicación interactiva entre personas, y el papel de los superusuarios expertos que lideran comunidades virtuales. Finalmente, argumenta que los medios tradicionales deben incorporar estas nuevas formas de periodismo participativo y los medios sociales para no perder relevancia ante la audiencia.
[1] La comunicación para el desarrollo busca fortalecer la participación democrática y las voces de los marginados a través de un enfoque horizontal y participativo.
[2] Este enfoque aspira a desarrollar los vínculos comunitarios y que sean las propias comunidades las que toman decisiones sobre los procesos de comunicación y promueven los cambios sociales de manera apropiada a su identidad cultural.
[3] El nuevo comunicador debe facilitar el diálogo y debate con un pensamiento estratégico de
El documento describe las cuatro etapas del desarrollo del periodismo en Internet, desde una presencia corporativa inicial (Periodismo 1.0) hasta la interactividad actual donde los lectores participan en la construcción de noticias (Periodismo 3.0). La primera etapa involucra solo tener una página web de la empresa. La segunda etapa consiste en publicar la misma información en línea que en el medio impreso. La tercera etapa genera contenido específico para Internet. Finalmente, la cuarta etapa aprovecha los recursos digitales para involucrar a los ciudadan
Los medios de comunicación son herramientas utilizadas para informar y comunicar mensajes de forma masiva o a pequeños grupos. Incluyen prensa, radio, televisión e Internet. Cumplen funciones sociales como educar e informar a la población, aunque a veces también transmiten contenidos negativos. Los adolescentes usan frecuentemente los medios para aprender, relacionarse y entretenerse.
El documento resume la importancia de la información científica y técnica, destacando que el desarrollo de nuevas tecnologías ha generado una gran cantidad de información disponible. Se enfatiza la necesidad de contar con fuentes fiables como catálogos y bases de datos para recuperar información de calidad. Además, se define información, ciencia, técnica y tecnología.
Las familias inmigrantes a partir de su traslado, se ven enfrentadas a dos sistemas de referencia diferentes: su grupo de origen y el nuevo entorno. Con la finalidad de fomentar la participación y el asociacionismo a través de un entorno coloquial e integrar el uso de las TIC en su vida diaria como herramienta de formación, información y comunicación nace el proyecto Xarxa PuntTIC.
El documento proporciona definiciones y explicaciones de varios conceptos clave relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo la comunicación de datos, los medios de comunicación, el trabajo colaborativo, las plataformas informáticas, Internet, las páginas web, los portales web, las redes sociales y aplicaciones populares como Facebook, Twitter, Instagram, WhatsApp, Snapchat y Skype. También analiza las ventajas y desventajas del uso de las TIC y las redes sociales.
Presentación de Ignacio Basagoiti sobre la presencia de los hospitales españoles para el IV Encuentro de Responsables de Prensa de Hospitales de ANISALUD, celebrado el 1 de diciembre de 2017
La generación C plantea nuevos retos y oportunidades para los medios de comunicación. Con las herramientas del periodismo cambiando rápidamente y la generalización de la tecnología, los ciudadanos ahora juegan un papel más importante en la recopilación y distribución de noticias a través de moblogs y redes sociales. La audiencia tiene más poder y puede convertirse en emisora de información en tiempo real.
El documento discute la naturaleza de la información. Define la información como un conjunto organizado de datos procesados que cambian el estado de conocimiento de quien la recibe. También argumenta que la información puede usarse para propagar consignas y controlar a otros. Finalmente, señala que los datos sensoriales percibidos se convierten en información que permite tomar decisiones basadas en el nuevo conocimiento adquirido.
Este documento discute el papel creciente del paciente (epaciente) en la era digital y las redes sociales. Resalta que las nuevas tecnologías están cambiando la tradicional relación médico-paciente al darle al paciente más acceso a información y participación en decisiones médicas. Sin embargo, también plantea preocupaciones sobre la calidad y seguridad de la información disponible online. El documento concluye que aunque las redes sociales pueden empoderar a los pacientes, los profesionales médicos siguen desempeñando un pap
Este documento presenta un resumen de un trabajo escolar sobre la evolución de Internet y su papel como medio de comunicación masivo. El trabajo incluye una línea de tiempo que traza la historia de Internet, una comparación entre Internet y otros medios masivos, y una discusión sobre las ventajas y desventajas de Internet. El autor concluye que Internet se ha convertido en un importante medio de información que permite una mejor comunicación.
El ciudadano: nuevo protagonista de la comunicación masivacic_ucab
El documento describe el surgimiento del ciudadano como protagonista de la comunicación masiva a través del uso creciente de las redes sociales, blogs, wikis y otras herramientas web 2.0. Estos nuevos medios permiten que la audiencia sea emisora de información y contenido, lo que está transformando el panorama mediático tradicional y trasladando el poder de los grandes medios hacia los ciudadanos.
El documento describe la evolución del periodismo digital a través de tres fases (Periodismo 1.0, 2.0 y 3.0) y los nuevos desafíos que conlleva cada una. El Periodismo 1.0 se centra en la digitalización de contenidos, mientras que el 2.0 permite la creación de contenidos específicos para internet. El Periodismo 3.0 fomenta el diálogo y la participación social, con los ciudadanos como fuente de información y editores. Esto plantea retos como aceptar la participación ciudadana y desarrollar
Los Nuevos Paradigmas De La ComunicacióNbiendicho16
El documento describe 10 nuevos paradigmas de la comunicación en la era digital: 1) De audiencia a usuario, con contenidos personalizados para cada usuario. 2) De medio a contenido, con los contenidos como foco en lugar del soporte. 3) De soporte fijo a multimedia, con convergencia de formatos. 4) De periodicidad a tiempo real, con información continua. 5) De escasez a abundancia de información. 6) De intermediación a desintermediación, permitiendo el acceso directo. 7) De distribución a acceso abierto. 8) De unidirecc
- La sociedad de la información es un estado previo a la sociedad del conocimiento, cuya característica fundamental es el uso generalizado de las TIC en actividades humanas.
- Peter Drucker acuñó el término "sociedad del conocimiento", explicando que la información interpretada se transforma en conocimiento, un recurso clave.
- Para llegar a una verdadera sociedad del conocimiento es necesario ir más allá de conocer la información e involucrar procesos de reflexión, utilización y transformación de la información en conocimientos.
Este documento describe las características de los medios digitales. Explica que los medios digitales aprovechan múltiples recursos como texto, imágenes, audio y video. También describe cinco características clave de los medios digitales: son hipertextuales, multimedia, interactivos, instantáneos y universales. Además, señala que el futuro de la publicidad digital dependerá de contextualizar las experiencias de los consumidores y anunciantes.
La web de un servicio médico como herramienta de información, formación y ges...Javier González de Dios
Internet, Dr. Google, las redes sociales y la Web social marcan un nuevo paisaje para el entorno sanitario. Un entorno marcado por los hospitales “líquidos” (H2.0) con profesionales sólidos. Los hospitales, los centros de salud y cualquier organismo sanitario se deben al paciente, al usuario, al ciudadano. Tenemos que ser excelentes y transparentes, tenemos que romper las paredes de nuestros edificios y debemos de facilitar la formación e información. Y todo lo anterior se consigue mejorando el camino de la comunicación. Porque COMPARTIR es el verbo del siglo XXI.
Porque comunicación es compatible con rigor y ética científica y los hospitales del siglo XXI y sus servicios médicos deben dar el salto a la Web social… sin miedo y sin pudor, con sus "5C" (ciencia, conciencia, calidad, color y calor) y sus "4H" (hacerlo bien, hacerlo mejor, hacerlo juntos, hacerlo) y con los recursos de la Web 2.0 (Comunicación, Difusión, Colaboración y Multimedia).
Comentamos la experiencia con la web del Servicio de Pediatría del Hospital General Universitario de Alicante, una vez definidos nuestro por qué y para qué, nuestros objetivos, el fondo y la forma. La web nos ha hecho visibles, presentes y útiles a los profesionales sanitarios y al ciudadano (al usuario, al paciente) y a la sociedad más allá de su estructura física, y ha resultado útil como herramienta de información, formación y gestión. Y cuando nos hacemos visibles, siempre mejoramos: es una ley inexorable.
Introducción a las TICS
¿Qué es internet?
Tópicos principales
¿Qué es Web?
Historia de la web y sus aplicaciones
Era de la información
Sociedad del Conocimiento
Economía virtual
Telemedicina
e-Salud
Este documento presenta una introducción al tema de la tecnología y el desarrollo de la industria informativa. Explica conceptos clave como la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento, y destaca el papel fundamental de las tecnologías de la información y la comunicación. Además, analiza cómo las TIC pueden usarse para alcanzar los Objetivos de Desarrollo del Milenio y promover el desarrollo a través de una mayor comunicación y democratización de la información.
El documento resume los principales cambios que está experimentando el periodismo debido a Internet y las nuevas tecnologías. En particular, destaca el auge del periodismo digital, el periodismo ciudadano y los blogs, así como el papel creciente de las redes sociales. También advierte sobre malas prácticas como el plagio en webs como Periodista Digital y analiza los retos y oportunidades que plantea el periodismo del futuro.
Este documento describe la evolución del periodismo hacia un modelo más participativo, donde la audiencia ya no es pasiva sino que desea participar creando y compartiendo contenidos (Periodismo 3.0). También analiza el surgimiento de los medios sociales, que permiten una comunicación interactiva entre personas, y el papel de los superusuarios expertos que lideran comunidades virtuales. Finalmente, argumenta que los medios tradicionales deben incorporar estas nuevas formas de periodismo participativo y los medios sociales para no perder relevancia ante la audiencia.
[1] La comunicación para el desarrollo busca fortalecer la participación democrática y las voces de los marginados a través de un enfoque horizontal y participativo.
[2] Este enfoque aspira a desarrollar los vínculos comunitarios y que sean las propias comunidades las que toman decisiones sobre los procesos de comunicación y promueven los cambios sociales de manera apropiada a su identidad cultural.
[3] El nuevo comunicador debe facilitar el diálogo y debate con un pensamiento estratégico de
El documento describe las cuatro etapas del desarrollo del periodismo en Internet, desde una presencia corporativa inicial (Periodismo 1.0) hasta la interactividad actual donde los lectores participan en la construcción de noticias (Periodismo 3.0). La primera etapa involucra solo tener una página web de la empresa. La segunda etapa consiste en publicar la misma información en línea que en el medio impreso. La tercera etapa genera contenido específico para Internet. Finalmente, la cuarta etapa aprovecha los recursos digitales para involucrar a los ciudadan
Los medios de comunicación son herramientas utilizadas para informar y comunicar mensajes de forma masiva o a pequeños grupos. Incluyen prensa, radio, televisión e Internet. Cumplen funciones sociales como educar e informar a la población, aunque a veces también transmiten contenidos negativos. Los adolescentes usan frecuentemente los medios para aprender, relacionarse y entretenerse.
El documento resume la importancia de la información científica y técnica, destacando que el desarrollo de nuevas tecnologías ha generado una gran cantidad de información disponible. Se enfatiza la necesidad de contar con fuentes fiables como catálogos y bases de datos para recuperar información de calidad. Además, se define información, ciencia, técnica y tecnología.
Las familias inmigrantes a partir de su traslado, se ven enfrentadas a dos sistemas de referencia diferentes: su grupo de origen y el nuevo entorno. Con la finalidad de fomentar la participación y el asociacionismo a través de un entorno coloquial e integrar el uso de las TIC en su vida diaria como herramienta de formación, información y comunicación nace el proyecto Xarxa PuntTIC.
El documento proporciona definiciones y explicaciones de varios conceptos clave relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo la comunicación de datos, los medios de comunicación, el trabajo colaborativo, las plataformas informáticas, Internet, las páginas web, los portales web, las redes sociales y aplicaciones populares como Facebook, Twitter, Instagram, WhatsApp, Snapchat y Skype. También analiza las ventajas y desventajas del uso de las TIC y las redes sociales.
Presentación de Ignacio Basagoiti sobre la presencia de los hospitales españoles para el IV Encuentro de Responsables de Prensa de Hospitales de ANISALUD, celebrado el 1 de diciembre de 2017
La generación C plantea nuevos retos y oportunidades para los medios de comunicación. Con las herramientas del periodismo cambiando rápidamente y la generalización de la tecnología, los ciudadanos ahora juegan un papel más importante en la recopilación y distribución de noticias a través de moblogs y redes sociales. La audiencia tiene más poder y puede convertirse en emisora de información en tiempo real.
El documento discute la naturaleza de la información. Define la información como un conjunto organizado de datos procesados que cambian el estado de conocimiento de quien la recibe. También argumenta que la información puede usarse para propagar consignas y controlar a otros. Finalmente, señala que los datos sensoriales percibidos se convierten en información que permite tomar decisiones basadas en el nuevo conocimiento adquirido.
Este documento discute el papel creciente del paciente (epaciente) en la era digital y las redes sociales. Resalta que las nuevas tecnologías están cambiando la tradicional relación médico-paciente al darle al paciente más acceso a información y participación en decisiones médicas. Sin embargo, también plantea preocupaciones sobre la calidad y seguridad de la información disponible online. El documento concluye que aunque las redes sociales pueden empoderar a los pacientes, los profesionales médicos siguen desempeñando un pap
Este documento presenta un resumen de un trabajo escolar sobre la evolución de Internet y su papel como medio de comunicación masivo. El trabajo incluye una línea de tiempo que traza la historia de Internet, una comparación entre Internet y otros medios masivos, y una discusión sobre las ventajas y desventajas de Internet. El autor concluye que Internet se ha convertido en un importante medio de información que permite una mejor comunicación.
El ciudadano: nuevo protagonista de la comunicación masivacic_ucab
El documento describe el surgimiento del ciudadano como protagonista de la comunicación masiva a través del uso creciente de las redes sociales, blogs, wikis y otras herramientas web 2.0. Estos nuevos medios permiten que la audiencia sea emisora de información y contenido, lo que está transformando el panorama mediático tradicional y trasladando el poder de los grandes medios hacia los ciudadanos.
El documento describe la evolución del periodismo digital a través de tres fases (Periodismo 1.0, 2.0 y 3.0) y los nuevos desafíos que conlleva cada una. El Periodismo 1.0 se centra en la digitalización de contenidos, mientras que el 2.0 permite la creación de contenidos específicos para internet. El Periodismo 3.0 fomenta el diálogo y la participación social, con los ciudadanos como fuente de información y editores. Esto plantea retos como aceptar la participación ciudadana y desarrollar
Los Nuevos Paradigmas De La ComunicacióNbiendicho16
El documento describe 10 nuevos paradigmas de la comunicación en la era digital: 1) De audiencia a usuario, con contenidos personalizados para cada usuario. 2) De medio a contenido, con los contenidos como foco en lugar del soporte. 3) De soporte fijo a multimedia, con convergencia de formatos. 4) De periodicidad a tiempo real, con información continua. 5) De escasez a abundancia de información. 6) De intermediación a desintermediación, permitiendo el acceso directo. 7) De distribución a acceso abierto. 8) De unidirecc
- La sociedad de la información es un estado previo a la sociedad del conocimiento, cuya característica fundamental es el uso generalizado de las TIC en actividades humanas.
- Peter Drucker acuñó el término "sociedad del conocimiento", explicando que la información interpretada se transforma en conocimiento, un recurso clave.
- Para llegar a una verdadera sociedad del conocimiento es necesario ir más allá de conocer la información e involucrar procesos de reflexión, utilización y transformación de la información en conocimientos.
Este documento describe las características de los medios digitales. Explica que los medios digitales aprovechan múltiples recursos como texto, imágenes, audio y video. También describe cinco características clave de los medios digitales: son hipertextuales, multimedia, interactivos, instantáneos y universales. Además, señala que el futuro de la publicidad digital dependerá de contextualizar las experiencias de los consumidores y anunciantes.
La web de un servicio médico como herramienta de información, formación y ges...Javier González de Dios
Internet, Dr. Google, las redes sociales y la Web social marcan un nuevo paisaje para el entorno sanitario. Un entorno marcado por los hospitales “líquidos” (H2.0) con profesionales sólidos. Los hospitales, los centros de salud y cualquier organismo sanitario se deben al paciente, al usuario, al ciudadano. Tenemos que ser excelentes y transparentes, tenemos que romper las paredes de nuestros edificios y debemos de facilitar la formación e información. Y todo lo anterior se consigue mejorando el camino de la comunicación. Porque COMPARTIR es el verbo del siglo XXI.
Porque comunicación es compatible con rigor y ética científica y los hospitales del siglo XXI y sus servicios médicos deben dar el salto a la Web social… sin miedo y sin pudor, con sus "5C" (ciencia, conciencia, calidad, color y calor) y sus "4H" (hacerlo bien, hacerlo mejor, hacerlo juntos, hacerlo) y con los recursos de la Web 2.0 (Comunicación, Difusión, Colaboración y Multimedia).
Comentamos la experiencia con la web del Servicio de Pediatría del Hospital General Universitario de Alicante, una vez definidos nuestro por qué y para qué, nuestros objetivos, el fondo y la forma. La web nos ha hecho visibles, presentes y útiles a los profesionales sanitarios y al ciudadano (al usuario, al paciente) y a la sociedad más allá de su estructura física, y ha resultado útil como herramienta de información, formación y gestión. Y cuando nos hacemos visibles, siempre mejoramos: es una ley inexorable.
Introducción a las TICS
¿Qué es internet?
Tópicos principales
¿Qué es Web?
Historia de la web y sus aplicaciones
Era de la información
Sociedad del Conocimiento
Economía virtual
Telemedicina
e-Salud
El documento describe la importancia de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para los profesionales de enfermería. Define las TIC y explica cómo han mejorado la velocidad y distribución de la información, y cómo influyen positivamente en los ámbitos sanitario y educativo. También destaca cómo las TIC facilitan la gestión de pacientes, el intercambio de información entre profesionales, y el acceso remoto a la atención médica a través de la telemedicina.
1) El documento habla sobre la Comunicación 2.0 y la Web 2.0, que facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios.
2) La Web 2.0 es más una actitud que una tecnología, permitiendo y fomentando la participación a través de aplicaciones y servicios como la transparencia y colaboración.
3) El documento también discute sobre la Medicina 2.0 y Salud 2.0, que aplica los principios de código abierto y generación de contenido por usuarios usando las redes para personalizar la
Eres 2.0. Guia para el uso de las Eres 2.0. Redes Sociales en el ámbito de la...FERRER EPOCSITE PRO
Este documento describe la evolución de Internet desde la Web 1.0 a la Web 2.0, la cual permite una mayor colaboración entre usuarios a través de herramientas como blogs y redes sociales. También explica cómo las redes sociales se han popularizado en el ámbito de la salud, permitiendo que pacientes, familiares y profesionales compartan información sobre enfermedades y experiencias. Finalmente, clasifica las principales redes sociales de salud en tres categorías: redes de pacientes, redes de profesionales y redes generales con esp
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y sus aplicaciones en el sector de la salud. Explica que las TIC son herramientas computacionales e informáticas que facilitan el almacenamiento y difusión de información digitalizada. En el sector salud, las TIC se han convertido en una herramienta importante en consultas médicas, diagnósticos, y formación médica. El documento también analiza las ventajas y desventajas de las TIC, así como sus usos comunes en México como recursos educ
Este documento describe varias iniciativas para promover la navegación segura en Internet y encontrar información de salud confiable. La Fundación Health On the Net (HON) ha establecido un código de conducta para sitios web de salud que incluye principios como la identificación de autores, actualización de contenido y transparencia de financiamiento. La iniciativa Web Médica Acreditada del Colegio de Médicos de Barcelona también evalúa sitios web de salud y promueve el decálogo para un uso responsable de la información de salud en línea
Comunicación científica (XXXVII) Técnicas de "Social Customer Relationship Ma...Javier González de Dios
The characteristics of a CRM (Customer Relationship Management) applied to the world of health are described, especially in pediatrics, in an online environment, which is called SocialCRM. Its benefits and disadvantages are discussed, as well as some tactics that pediatricians are following to manage communities online, based on current and potential patients, generated around their professional accounts in social media / social networks, exploring ways of doctor-patient online relationship management practices.
Este documento describe el papel creciente de los pacientes (epacientes) en la búsqueda y compartición de información sanitaria a través de Internet y las redes sociales. Explica cómo la Web 2.0 ha permitido que los pacientes ya no solo accedan a información, sino que también la produzcan y compartan entre sí. Además, analiza los motivos por los cuales los pacientes buscan información en línea y los tipos de información más populares, como diagnósticos, tratamientos y estilos de vida saludables.
Este documento presenta información sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el sector de la salud (eSalud) y la telemedicina. Describe servicios de eSalud como los historiales médicos electrónicos y la difusión de información a pacientes y especialistas. También cubre aplicaciones de telemedicina como el telediagnóstico, la teleconsulta y el almacenamiento de datos médicos digitales. Por último, brinda detalles sobre el uso del e-learning en organizaciones como la Biblioteca Virtual de
Este documento describe los beneficios de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para el sector de la salud. Las TIC mejoran el acceso, la eficacia, la eficiencia y la calidad de la atención médica mediante herramientas como la telemedicina, los registros médicos electrónicos y el intercambio de información. Además, las TIC permiten avances tecnológicos como la cirugía a distancia y los sensores implantables que mejoran el diagnóstico y el tratamiento.
Los profesionales de la salud ante Internet y las redes sociales.Ignacio Basagoiti
Curso educación para la salud: estrategias de comunicación y nuevas tecnologias.
Presentación de la clase impartida por Ignacio Basagoiti y Vicente Traver para el EVES
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación y su impacto en la sociedad. Explica que han permitido la globalización eliminando barreras espaciales y temporales. También describe cómo estas tecnologías han dado lugar a la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento. Finalmente, detalla algunas aplicaciones importantes de estas tecnologías en la medicina y la educación.
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación y su impacto en la sociedad. Explica que han permitido la globalización eliminando barreras espaciales y temporales. También describe cómo estas tecnologías han dado lugar a la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento. Finalmente, detalla algunas aplicaciones importantes de estas tecnologías en la medicina y la educación.
La sociedad de la información se caracteriza por la abundancia, omnipresencia y velocidad de la información debido a la expansión de las tecnologías digitales. Está sustentada en la adquisición, almacenamiento, procesamiento y diseminación de información para crear conocimiento. Sin embargo, también se enfrenta a desafíos como la desigualdad en el acceso a la información y la posibilidad de que primen el consumo sobre la creatividad. El desarrollo de esta sociedad depende de factores como la capacidad de asimilar conoc
El impacto de las tecnología de la información y la comunicación enKarina Espinoza
El documento describe el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el mundo actual. Explica que los sistemas de información son vitales para las empresas ya que permiten procesar y almacenar datos de manera rápida y eficiente. También describe cómo las TIC influyen en la creación de opinión pública a través de medios como redes sociales, televisión y radio. Finalmente, resume las comunidades virtuales más populares como Facebook, Twitter y LinkedIn, que permiten a los usuarios crear perfiles y conectarse
El impacto de las tecnología de la información y la comunicación enKarina Espinoza
El documento describe el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el mundo actual. Explica que los sistemas de información son vitales para las empresas ya que permiten procesar y almacenar datos de manera rápida y eficiente. También describe cómo las TIC influyen en la creación de opinión pública a través de medios como redes sociales, televisión y radio. Finalmente, resume las comunidades virtuales más populares como Facebook, Twitter y LinkedIn, que permiten a los usuarios crear perfiles y conectarse
Este documento presenta información sobre páginas web de interés médico, telemedicina y teleradiología. Resume varias páginas web importantes que brindan información sobre salud e incluyen el Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades de EE. UU., Medscape, sitios del Ministerio de Salud de Panamá y la Organización Mundial de la Salud. También define telemedicina y teleradiología, explicando sus beneficios como mejor acceso a la atención médica y reducción de costos, así como
Páginas web de interés médico, telemedicina, teleradiologíaromina vega
Este documento presenta información sobre páginas web de interés médico, telemedicina y teleradiología. Resume varias páginas web importantes que proveen información sobre salud e incluyen Centros para el Control y Prevención de Enfermedades de EE.UU., Medscape, Ministerio de Salud de Panamá y Organización Mundial de la Salud. También define telemedicina y teleradiología, explicando sus beneficios como mejor acceso a la atención médica y reducción de costos, así como desventajas como necesidad de
Este documento establece las disposiciones generales y la organización de la Universidad Nacional de Villa Mercedes. Define sus principios, fines y objetivos, que incluyen la formación de recursos humanos, la investigación, y la responsabilidad social. Describe la estructura académica de la universidad, incluyendo departamentos, escuelas e institutos, y establece los roles de los miembros de la comunidad universitaria como docentes, estudiantes y personal no docente.
El documento presenta información sobre el Taller de Vida Universitaria (T.V.U.) de la Universidad Nacional de Villa Mercedes (UNViMe). El T.V.U. busca dar la bienvenida a los nuevos estudiantes y brindarles información sobre la universidad, como su historia, estructura y servicios disponibles. También tiene como objetivo presentar los valores y prácticas que formarán parte de la experiencia universitaria de los estudiantes.
El documento presenta información sobre el Taller de Vida Universitaria (TVU) organizado por la Universidad Nacional de Villa Mercedes (UNViMe) para dar la bienvenida a los nuevos estudiantes. El TVU tiene como objetivo brindar información sobre la universidad, las carreras, la dinámica universitaria y algunos lineamientos y debates. El material del TVU fue preparado por el Espacio de Orientación y Apoyo al Estudiante y presenta contenidos, propuestas y ejercicios para las clases. El TVU busca ofrecer a los estudiantes
Este documento presenta la información importante sobre el curso de Principios de Informática y Bioestadísticas. Detalla los horarios de clases teóricas y prácticas, los exámenes parciales y sus fechas de recuperación, el correo electrónico y blog del curso, y los grupos de Facebook relacionados. Además, enumera los temas que se abordarán durante el curso, incluyendo introducciones a software como Windows, bases de datos, internet y Microsoft Office, así como temas de hardware, sociología de la informática y estadí
Este documento presenta un práctico complementario de informática sobre conversiones de números entre los sistemas binario, octal y hexadecimal, operaciones aritméticas con números binarios, y cálculo de complementos a dos. Contiene ejercicios de conversión de números a diferentes bases y letras hexadecimales a octal, sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con números binarios, y restas de números en binario.
Este documento presenta varios ejercicios sobre sistemas numéricos (octal, hexadecimal, binario), complemento a dos y operaciones con números binarios. Se pide convertir números entre diferentes sistemas, calcular complementos a dos, sumar, restar, multiplicar y dividir números binarios, y representar resultados decimales en binario.
El documento explica diferentes métodos para representar números negativos en una computadora, incluyendo signo y magnitud, complemento a uno y complemento a dos. Luego se enfoca en el método de complemento a dos, describiendo cómo convertir números binarios a este formato y viceversa, usando un ejemplo numérico. Finalmente, cubre conceptos básicos de suma, resta y multiplicación en el sistema binario.
El documento presenta información sobre los sistemas de numeración octal, hexadecimal y binario. Explica las características de cada sistema, incluyendo las bases y los símbolos utilizados. También describe métodos para convertir entre estos sistemas de numeración, como dividir sucesivamente por la base o agrupar y reemplazar dígitos. Finalmente, incluye ejemplos prácticos de conversiones entre decimal, octal, binario y hexadecimal.
Este documento proporciona una introducción al programa Microsoft Word, describiendo sus características principales como la creación, edición y formato de texto, la inserción de imágenes y tablas, y la capacidad de imprimir documentos. También explica cómo crear y guardar documentos nuevos, trabajar con encabezados y pies de página, y manipular imágenes y tablas.
El documento proporciona información sobre la sociedad de la información y las nuevas tecnologías como Internet y su impacto en la educación y la ciencia. Explica conceptos clave como redes, sitios web, buscadores, y cómo acceder y almacenar información en Internet de manera efectiva.
El documento presenta un práctico de la asignatura Informática para la carrera de Licenciatura en Obstetricia. Consiste en 6 ejercicios en los que los estudiantes deben editar y formatear textos en Microsoft Word, agregando imágenes, tablas y portadas. También incluye la creación de un currículum vitae siguiendo una estructura dada. Los archivos deben guardarse con nombre específico y enviarse por correo electrónico.
Este documento presenta las instrucciones para un práctico de informática sobre el uso de Internet. Contiene 6 tareas: 1) Identificar dominios de direcciones URL, 2) Guardar páginas web completas y secciones HTML, 3) Guardar imágenes sobre temas de estudio, 4) Realizar búsquedas con criterios sobre músculos del cuerpo humano, 5) Marcar páginas de interés en el marcador de Chrome, y 6) Enviar por correo electrónico 5 sitios web interesantes. El práctico debe realizarse
Este manual explica los conceptos y funciones básicas de Microsoft Word 2007. Incluye instrucciones sobre cómo crear y abrir documentos, agregar y eliminar páginas, configurar los márgenes y orientación de páginas, dar formato al texto con estilos y alineación, insertar objetos como imágenes y tablas, y realizar vistas previas e impresiones del documento. También cubre temas como guardar archivos, buscar y reemplazar texto, y mover y copiar contenido dentro de un documento.
Este documento presenta un práctico de introducción a Windows con 18 preguntas sobre conceptos básicos como hardware, software, archivos, ventanas, menús, iconos y aplicaciones. Se pide identificar partes claves de una ventana como la barra de título, menús y botones de control. También explica funciones como iniciar aplicaciones, mover y cambiar el tamaño de ventanas, y abrir cuadros de diálogo. Por último, solicita practicar estas funciones en Windows y crear un correo electrónico para la comunicación con la cátedra.
El documento describe los diferentes sistemas de numeración, incluyendo decimal, binario, octal y hexadecimal. Explica las características de cada sistema como los símbolos utilizados y el valor de cada posición. También presenta métodos para convertir entre sistemas de numeración como la división sucesiva y la suma de pesos.
El documento presenta una introducción al curso de Introducción a la Informática. Explica que la computadora es la herramienta que permite el tratamiento automático de la información y define la informática como la ciencia que estudia este proceso. Luego describe los componentes de una computadora, incluyendo el hardware y diferentes tipos de software como los sistemas operativos Windows 98, Windows XP y Windows Vista.
Este documento presenta una introducción a la informática, incluyendo definiciones de software, hardware, sistemas operativos como Windows y Linux, y conceptos como Internet, buscadores, realidad virtual y el manejo de programas como Word, Excel y Google Drive. También describe elementos básicos de los sistemas operativos como el escritorio, iconos, barra de tareas, ventanas y carpetas, así como teclas de acceso rápido y software predeterminado como Paint y Bloc de notas. Finalmente, cubre conceptos generales sobre archivos, medidas de almacenamiento,
Este documento presenta la materia Informática de la carrera de Bioingeniería de la UNViMe para el año 2015. Detalla la profesora a cargo, Silvia Torres, el ingeniero JTP Thelma Zanon, y los datos de contacto. Explica los horarios de clase los lunes de 19 a 22 hs y el régimen de aprobación con exámenes parciales las semanas del 27 de abril, 8 de junio y 15 de junio. Finalmente, introduce conceptos básicos de informática como hardware, software, sistemas operativos como Windows y Linux
Este documento presenta un práctico sobre sistemas numéricos que incluye conversiones entre los sistemas decimal, binario, hexadecimal y medidas de almacenamiento como bytes y kilobytes. El práctico contiene ejercicios para convertir números entre los sistemas decimales a binarios, fraccionarios a binarios, binarios a decimales, trabajar con medidas de bytes y kilobytes, y representar valores binarios en hexadecimal.
2. Materia: Informática
Sociedad de la Información
El concepto de "sociedad de la información" hace referencia a un paradigma
que está produciendo profundos cambios en nuestro mundo al comienzo de este
nuevo milenio. Esta transformación está impulsada principalmente por los nuevos
medios disponibles para crear y divulgar información mediante tecnologías digitales.
Los flujos de información, las comunicaciones y los mecanismos de coordinación se
están digitalizando en muchos sectores de la sociedad, proceso que se traduce en la
aparición progresiva de nuevas formas de organización social y productiva. Esta
"actividad digital", que se va convirtiendo poco a poco en un fenómeno global, tiene su
origen fundamentalmente en las sociedades industrializadas más maduras. De hecho,
la adopción de este paradigma basado en la tecnología está íntimamente relacionada
con el grado de desarrollo de la sociedad. Sin embargo, la tecnología no es sólo un
fruto del desarrollo (por ser consecuencia de éste), sino también, y en gran medida,
uno de sus motores (por ser una herramienta de desarrollo).
La sociedad de la información no está limitada a Internet, aunque éste ha
desempeñado un papel muy importante como un medio que facilita el acceso e
intercambio de información y datos.
Nuevas Tecnologías
Se considera Nuevas tecnologías de la información y la comunicación tanto al
conjunto de herramientas relacionadas
con la transmisión, procesamiento y
almacenamiento
digitalizado
de
información, como al conjunto de
procesos y productos derivados de las
nuevas herramientas (hardware y
software), en su utilización en la
enseñanza.
Las TIC se conciben como el
universo
de
dos
conjuntos,
representados por las tradicionales
Tecnologías de la comunicación (TC) –
constituidas principalmente por la radio,
a televisión y la telefonía convencional –
y por las Tecnologías de la Información (TI) caracterizadas por la digitalización de las
tecnologías de registros de contenidos (informática, de las nuevas comunicaciones,
telemática y de las interfaces). Las TIC (Tecnologías de la información y la
comunicación) son las tecnologías que se necesitan para la gestión y transformación de
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3. Materia: Informática
la información, y muy en particular el uso de computadoras y programas que permiten
crear, modificar, almacenar, proteger y recuperar esa información.
Los medios y la educación para la salud
El desarrollo de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación y su
aplicación en el ámbito médico ha dado pie al surgimiento de nuevos paradigmas de
aplicación profesional y de atención médica.
Todas las aplicaciones de las Nuevas Tecnologías de la Información y la
Comunicación (NTIC) en la salud se engloban en el término e-Salud que ha sido
definido como “Un campo emergente en la intersección de la informática médica,
salud pública y de negocios, en referencia a los servicios de salud y la gestión de
información en salud a través de Internet y tecnologías relacionadas. En un sentido
más amplio, el término caracteriza no sólo un desarrollo técnico, sino también un
estado de ánimo, una manera de pensar, una actitud y un compromiso para el
pensamiento global en red, para mejorar la atención de salud a nivel local, regional, y
mundial mediante el uso de tecnologías de información y comunicación. Es un término
amplio que incluye no solo la tele formación médica del personal de salud sino la
provisión de servicios de salud a poblaciones geográficamente apartadas.
Herramientas tecnológicas en la educación para la salud y el impacto en
conocimiento científico
el
Las nuevas tecnologías ofrecen poderosas herramientas de comunicación
permitiendo extender la relación médico-paciente al ámbito virtual sin importar su
situación geográfica. También ofrece la oportunidad de intercambio de experiencias
entre pacientes con una misma enfermedad logrando así la construcción de un
conocimiento colectivo sobre el autocuidado de la salud. También son una
oportunidad de acercar a los potenciales usuarios de los servicios de salud a las
instituciones proveedoras de dichos servicios.
A continuación una relación de las principales tecnologías aplicables a la
promoción a la salud.
Portal Web o Sitio Web
Un portal Web, sitio web o un blog pueden contener información multimedia
sobre enfermedades, medidas de prevención y medidas de autocuidado. También
puede proveer ligas de interés dentro de la Internet sobre el mismo tópico o tópicos
relacionados. Lo pueden utilizar instituciones, centros hospitalarios, centros
comunitarios de salud, proveedores de servicios auxiliares de diagnóstico y
tratamiento, agrupaciones médicas y de enfermería, agrupaciones de enfermos,
instituciones de beneficencia o cualquier persona física como médicos, enfermeras,
trabajadoras sociales, sicólogos, nutriólogos que quieran ofertar sus servicios públicos
o privados. Es una importante herramienta de información por su alto nivel de
penetración y bajo costo. Existe una iniciativa para la acreditación de páginas Web con
contenido médico que ha sido creada por el Colegio Oficial de Médicos de Barcelona
(http://wma.comb.es/) en cuyo sitio pueden encontrarse no sólo los requisitos para
considerarse una Web médica acreditada sino también la dirección de diversos
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4. Materia: Informática
portales destinados no sólo a la información médica sino también portales diseñados
por asociaciones de pacientes, grupos de apoyo, centros asistenciales, entre otros.
La Web 2.0
La utilización de las herramientas de la Web 2.0 está cobrando cada vez más
importancia para la promoción a la salud.
Los Blogs son una plataforma de expresión que pueden ser utilizadas por
instituciones de salud, médicos, enfermeras o cualquier otro integrante del equipo de
salud para subir información de toda índole y ser dirigida a cierto grupo de pacientes o
al público en general. Puede ser habilitado para intercambiar información o
simplemente para tener un sentido informativo.
Una Wiki es una aplicación informática que reside en un servidor Web y a la
que se accede con cualquier navegador y que se caracteriza porque permite a los
usuarios añadir contenidos y editar los existentes 10. Dada su complejidad, las Wikis
pueden ser usadas por instituciones de salud o simplemente referir a los pacientes
hacia su consulta. La más conocida de las Wikis es Wikipedia y en la actualidad se ha
convertido en la fuente de consulta médica más importante por la población general a
nivel mundial. Ya desde 2004 existe una iniciativa llamada WikiProject para coordinar y
discutir sobre el contenido médico de Wikipedia en inglés. Otros ejemplos de Wikis
para la salud son http://www.wikihealth.com/Main_Page, una Wiki que actualmente
se
encuentra
en
su
versión
beta
y
Wiki
sanidad
(http://wikisanidad.wikispaces.com/Inicio), una Wiki de la Health Care Social Media
Europe capítulo España.
Redes Sociales y Comunidades Virtuales.
Las redes sociales y las comunidades virtuales pueden cambiar el modelo
centrado en las instituciones por el modelo centrado en el paciente. Son una
oportunidad de intercambio de experiencias y de información relativa al autocuidado
de la salud.
Las Redes Sociales (como Facebook ó MySpace) y los microblogging (como
Twitter ó Tumblr), son herramientas que pueden utilizarse entre los jóvenes para
promocionar tópicos sobre sexualidad, adicciones, metodología anticonceptiva, y
muchos otros más, ya que son los jóvenes el principal grupo de usuario de estas redes
sociales. Pueden usarse para “propagar” información sobre salud o como estructuras
sociales de apoyo para pacientes con enfermedades crónicas.
Red
Una red de computadoras, también llamada red de computadoras, red de
comunicaciones de datos o red informática, es un conjunto de equipos informáticos y
software conectados entre sí por medio de dispositivos físicos que envían y reciben
impulsos eléctricos, ondas electromagnéticas o cualquier otro medio para el
transporte de datos, con la finalidad de compartir información, recursos y ofrecer
servicios.
Como en todo proceso de comunicación se requiere de un emisor, un mensaje,
un medio y un receptor. La finalidad principal para la creación de una red de
computadoras es compartir los recursos y la información en la distancia, asegurar la
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5. Materia: Informática
confiabilidad y la disponibilidad de la información, aumentar la velocidad de
transmisión de los datos y reducir el costo general de estas acciones. Un ejemplo es
Internet, la cual es una gran red de millones de computadoras ubicadas en distintos
puntos del planeta interconectadas básicamente para compartir información y
recursos.
Internet
Internet es una gran red internacional de ordenadores.(Es, mejor dicho, una red
de redes, como veremos más adelante). Permite, como todas las redes, compartir
recursos. Es decir: mediante la computadora, establecer una comunicación inmediata
con cualquier parte del mundo para obtener información sobre un tema que nos
interesa, ver los fondos de la Biblioteca del Congreso de los Estados Unidos, o
conseguir un programa o un juego determinado para nuestro ordenador. En definitiva:
establecer vínculos comunicativos con millones de personas de todo el mundo, bien
sea para fines académicos o de investigación, o personales.
Internet se basa básicamente en cuatro servicios:
el servicio de correo electrónico (e-mail) que transmite y recibe
mensajes: nos podemos poner en contacto con cualquier otro usuario mediante el
intercambio de mensajes. Utilizando listas de correo una misma información es
enviada a varios destinos al mismo tiempo.
servicio de noticias (news): te suscribes a un grupo de noticias y
recibirás información sobre ese tema. Las noticias son almacenadas en un servidor de
noticias al que acceden los usuarios interesados.
Los clientes de la red pueden ser: usuarios y computadoras. Los usuarios
disponen de un identificador de usuario. Cada computadora puede darle acceso a la
red a uno o varios usuarios, por lo que el identificador completo de un usuario dentro
de Internet se compone del identificador de usuario, seguido de y del identificador de
la computadora.
Dentro de Internet es muy importante el tema de la seguridad que debe ser
controlado por cada uno de los usuarios. Hay que tener en cuenta que una
computadora puede ser utilizada para a través de él introducirse en otras PC.
WWW
Son las iniciales que identifican a la expresión inglesa World Wide Web, el
sistema de documentos de hipertexto que se encuentran enlazados entre sí y a los que
se accede por medio de Internet. A través de un
software conocido como navegador, los usuarios
pueden visualizar diversos sitios web (los cuales
contienen texto, imágenes, videos y otros contenidos
multimedia) y navegar a través de ellos mediante los
hipervínculos.
De esta manera, podríamos decir, utilizando
una comparación con el sector de las comunicaciones
telefónicas, que www es el “prefijo” que tiene todo
portal que se encuentre en la mencionada Red al que
queremos acceder.
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6. Materia: Informática
Gracias precisamente a Internet, al uso de la www y, por consiguiente, a las
diversas páginas web que aquellas presentan los ciudadanos de todo el mundo
tenemos la posibilidad de acceder a un sinfín de espacios donde podemos encontrar la
información sobre un aspecto que estamos buscando, donde tenemos la oportunidad
de entretenernos visualizando imágenes interesantes o incluso donde podemos
comunicarnos con personas de cualquier rincón de la geografía de nuestro planeta.
En este sentido, y partiendo de los ejemplos expuestos, podemos subrayar que
algunas de las web que más afluencia de usuarios tienen en todo el mundo son el
buscador Google, el portal de vídeos Youtube o redes sociales como Facebook.
Merece destacarse que por todo ello Internet y el mundo www se ha
convertido en la auténtica revolución e innovación del siglo XX y en eje indiscutible del
siglo actual. Y es que ha logrado originar un cambio absoluto no sólo en el ámbito
tecnológico sino también social.
De esta manera, sociólogos expertos han subrayado como aquellos han
modificado en parte la comunicación entre los seres humanos. Y es que no sólo es que
muchas personas apuesten por la Red para poder tener conversaciones con sus amigos
o familiares sino que también un elevado número de ellas utilizan lo mismo para
conocer a nuevos amigos o relaciones, para recuperar el contacto con gente o incluso
para establecer relaciones laborales.
Navegador
Del latín navigator, navegador es un adjetivo que hace referencia a aquél o
aquello que navega. Navegar, por otra parte, es un verbo que señala la acción de viajar
en una embarcación o desplazarse a través de una red informática.
El término, por lo tanto, tiene dos grandes usos: uno vinculado a la navegación
tradicional (es decir, a los traslados a través de ríos, mares o lagos) y otro relacionado
con las redes virtuales, siendo Internet la más ampliamente conocida.
La persona especializada en el control de barcos y otros medios de transporte
acuático se conoce como navegador o navegante. En
este caso, la noción también se aplica al navegante
aéreo, que es el profesional a cargo de guiar los aviones
a través de diversos métodos.
En el ámbito de la tecnología, un navegador o
navegador web es un programa informático que permite
visualizar la información contenida en una página web,
ya sea alojada en Internet o en un servidor local.
Un navegador web tiene las herramientas
necesarias para interpretar el código de una página, el
cual puede constar de uno o varios lenguajes de
programación, y presentar el contenido en pantalla de modo tal que el usuario pueda
interactuar con la información y navegar hacia otras páginas a través de enlaces
(también conocidos como hipervínculos o links). A principios de los años 90, estas
aplicaciones se desarrollaban exclusivamente para ordenadores, ya que eran los únicos
dispositivos con la infraestructura necesaria para ejecutarlos, pero esto ha cambiado
drásticamente en los últimos tiempos.
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7. Materia: Informática
Buscadores
Cuando necesitamos de Internet, normalmente buscamos información sobre
un tema concreto, y es difícil acceder a una página que la contenga, simplemente
pinchando vínculos. Como solución a este problema surgieron los buscadores. Un
buscador es una página web en la que se ofrece consultar una base de datos en la cual
se relacionan direcciones de páginas web con su contenido. Su uso facilita
enormemente la obtención de un listado de páginas web que contienen información
sobre el tema que nos interesa.
Existen varios tipos de buscadores, en función del modo de construcción y
acceso a la base de datos, pero todos ellos tienen en común que permiten una
consulta en la que el buscador nos devuelve una lista de direcciones de páginas web
relacionadas con el tema consultado.
El origen de los buscadores se remonta a abril de 1994, año en el que una
pareja de universitarios norteamericanos (David Filo y Jerry Yang) decidieron crear una
página web en la que se ofreciera un directorio de páginas interesantes clasificadas por
temas, pensando siempre en las necesidades de información que podrían tener sus
compañeros de estudios. Había nacido Yahoo!. El éxito de esta página fué tan grande
que una empresa decidió comprarla y convertirla en el portal que hoy conocemos.
Además del buscador, hoy Yahoo! ofrece muchos más servicios.
Clasificación de los buscadores
Por índice temático: es el primer tipo de buscador que surgió. En los índices de
búsqueda, la base de datos con direcciones la construye un equipo humano. Es decir,
un grupo de personas va rastreando la red en busca de páginas. Vistas éstas son
clasificadas por categorías ó temas y subcategorías en función de su contenido. De
este modo, la base de datos de un índice de búsqueda contiene una lista de categorías
y subcategorías relacionadas con un conjunto de direcciones de páginas web que
tratan esos temas.
La consulta de un índice se realiza, pues, a través de categorías. Por ejemplo, si
buscamos información sobre el Museo del Prado deberemos pinchar sobre una
secuencia de categorías y subcategorías como la siguiente: Arte / museos /
pinacotecas y seguro que dentro de ésa última subcategoría hay algún enlace que hace
referencia al museo del Prado.
El primer índice de búsqueda que apareció fue Yahoo! que sigue ofreciendo sus
servicios.
Motores de búsqueda: temporalmente, los motores de búsqueda son
posteriores a los índices. El concepto es diferente: en este caso, el rastreo de la web lo
hace un programa, llamado araña ó motor (de ahí viene el nombre del tipo de
buscador). Este programa va visitando las páginas y, a la vez, creando una base de
datos en la que relaciona la dirección de la página con las 100 primeras palabras que
aparecen en ella. Como era de esperar, el acceso a esta base de datos se hace por
palabras clave: la página del buscador me ofrece un espacio para que yo escriba la ó
las palabras relacionadas con el tema que me interesa, y como resultado me devuelve
directamente un listado de páginas que contienen esas palabras clave. Por ejemplo, si
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8. Materia: Informática
utilizo un motor de búsqueda para localizar información sobre el Museo del Prado,
simplemente tendré que escribir "Museo del Prado" en el espacio de búsqueda y
pinchar en el botón Buscar. A continuación se me devolverá otra página con los
resultados de la búsqueda: un listado con enlaces a las páginas solicitadas.
Un buen ejemplo de motor de búsqueda es Google.
Observando esta ventana vemos que, en la parte central-derecha hay una
pestaña con el nombre Directorio. Si hacemos clic sobre ella nos llevará a otra página
en la que se nos ofrece realizar la búsqueda por categorías. Como en el caso de los
índices, los motores también tienden a ofrecer todos los servicios posibles al usuario, y
le dan la posibilidad de realizar una búsqueda por categorías.
Criterios
Uso de comillas: Si se desea encontrar las páginas web que contienen
determinada frase, conviene escribir ésta entre comillas, La buscará tal cual la ingreso,
por ejemplo: “Vida y obra de Picaso".
Términos que se deben incluir o excluir: Para especificar la búsqueda, algunos
buscadores proponen la utilización del símbolo + junto a la palabra que se desea que
se encuentre y - junto a la palabra que no queremos que aparezca en el listado de
resultados, aunque este en cualquier orden, por ejemplo: +recetas cocina – dulces.
¿Por qué debemos evaluar las fuentes de la Web?
Cualquier persona puede publicar lo que quiera en Internet.
Nadie revisa los contenidos que se suben en cuanto a su rigor científico.
Algunos sitios expresan opiniones personales.
A veces es difícil separar lo que es verdadera información de lo que es
sólo propaganda.
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9. Materia: Informática
Examina la confiabilidad del sitio
¿Quién es su autor?
¿Cuál es el grado de autoridad o experiencia de esta persona o grupo?
¿Está bien organizado?
¿Qué información obtienes cuando escribe el nombre del autor en un buscador?
¿El sitio es auspiciado por fuentes políticas o comerciales?
¿Existe un responsable del sitio al que se pueda contactar?
¿Tiene demasiada o poca información para tu necesidad?
Reserva la fuente de información
Cuando saques texto de Internet siempre copia y pega la dirección URL del sitio por si
tu profesor te la pide o deseas ir a ese misma página en otra oportunidad.
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