Imagenes biomédicas,internet,seguridad en la red.revolución tecnológica de la comunicación,el salto de lo analógico a lo digital

1. Tema 5:Nuevas tecnologías en
comunicación e información
Adrián San Martín Nieto,1ºBloque de
Bachillerato Nocturno

2. El salto de lo analógico a lo digital
-DEFINICIÓN
-ANALÓGICO-Se refiere a las magnitudes o valores que varían con el tiempo en
forma contínua como la distancia y la temperatura,la velocidad que podrían variar
muy lento o muy rápido
-DIGITAL-Las cantidades no se representan mediante cantidades
proporcionales,sino mediante dígitos,que van cambiando en pasos o incrementos
perfectos
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3. Imágenes Biomédicas
Resonancia Magnética-Usan un gran imán y ondas de radio para observar órganos y
estructuras que se encuentran en el interior del cuerpo.Se utiliza para tratar varios
tipos de afecciones
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4. Imágenes biomédicas
Rayos X-Se utilizan para generar imágenes de los tejidos y las estructuras dentro del
cuerpo.Las imágenes se llaman radiografías.
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5. Imágenes Biomédicas
Ultrasonidos-Utiliza ondas sonoras para producir fotografías de las estructuras
internas del cuerpo.Se utiliza para ayudar a diagnosticar las causas del
dolor,hinchazón e infección en órganos internos del cuerpo y para examinar al bebé
en mujeres embarazadas,cerebro y caderas en bebés,para hacer biopsias.El método
es seguro y no es invasivo.
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6. Imágenes biomédicas
Tomografia computerizada-Tambien llamada scaner.Es una tecnologia para
diagnostico con imágenes.Utiliza un equipo de Rayos X especial para crear imágenes
transversales del cuerpo.Para detectar huesos fracturados,cánceres,coágulos de
sangre,hemorragias internas,etc;
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7. Imágenes Biomédicas
Laparoscopia-Es una técnica quirúrgica que usa incisiones o instrumentos para
realizar operaciones con una cámara.La recuperación es mucho mas rápida y el dolor
post operatorio es menor.Ahora también se utiliza para operar hernias,eliminación de
órganos,etc,
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8. La revolución tecnólogica de la comunicación
La revolución tecnólogica de la comunicación
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9. ASMN

10. ASMN

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12. Internet,un mundo interconectado
Internet es una red de comunicación global que conecta millones de ordenadores. Un sistema que proporciona enlaces entre redes de ordenadores
interconectados.Se inició en 1969, a partir de la conexión de los ordenadores de varias universidades y empresas de investigación, coordinadas por la
agencia ARPA, vinculada al Departamento de Defensa de los Estados Unidos.La principal misión de estos ordenadores es facilitar la posibilidad de
conexión entre distintos usuarios, o entre un usuario y los archivos de información conocidos como páginas Web, almacenadas en sistemas informáticos o
servidores.Las conexiones a la red se pueden realizar mediante distintos tipos de enlaces como: líneas telefónicas, cableado óptico, conexiones de radio
o por satélite.Para que la red funcione y se establecen los intercambios de información es necesario establecer protocolos o conjunto de reglas
sobre la transmisión de datos, que todos los ordenadores conectados debe seguir. El empleado en Internet es el protocolo TCP/IP, para el envío de
paquetes de información, que se complementa con otros como el protocolo FTP, para la transmisión de ficheros y el http para la transmisión de hipertexto,
utilizado en las páginas Web,A través de Internet podemos acceder a diferentes mecanismos de comunicación o servicios, como el correo electrónico, listas
de correo, chats, foros, grupos de noticias, videoconferencias, aulas virtuales, comercio electrónico, redes sociales. • A través de Internet se puede enviar y
recibir mensajes de correo electrónico (e-mail) que puede incluir, texto, imágenes, sonidos y archivos adjuntos de cualquier tipo.Para la navegación por la
WWW se utilizan motores de búsqueda o buscadores como Google
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13. Identidad digital y seguridad en la red
La red es un medio nuevo que exige conocer si queremos hacer un uso libre y responsable de ella. Este es un apartado de gran importancia, pues todos los menores
están participando de forma activa en las redes sociales sin entender correctamente las particularidades del medio y las implicaciones que se pueden derivar de un
mal uso. Los menores deben ser conscientes de la importancia que tienen los actos en la red y la correcta gestión de su Identidad Digital, conocer los riesgos
como el ciberbullying, el grooming, etc, gestionar correctamente su privacidad y aprender unas normas de uso de las redes sociales. Por lo tanto, cada día se hace
más necesario "aprender a vivir en red".
Se necesita un buen conocimiento de las particularidades de Internet y de las redes sociales, así como de una reflexión sobre el mundo en el que vivimos y las
implicaciones que tiene la red en nuestras vidas.
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14. Internet
Vivimos en un mundo donde Internet ha adquirido un protagonismo indiscutible. Casi nadie puede vivir de espaldas a
la red y por lo tanto, cada vez vivimos más dentro de la red. Nuestra participación es mayor lo que conlleva la creación de
una huella digital que va creciendo en protagonismo.Cada momento que pasamos en Internet estamos dejando rastro
de lo que hacemos, estamos dejando una huella que va representando nuestra identidad en la red. Si visitamos
páginas de fotografía dejamos entrever nuestros gustos y aficiones, si entramos a una red social y participamos, lo
queramos o no, estamos dejando nuestra opinión sobre gran cantidad de aspectos, según nuestros contactos también se
nos puede conocer debido a que cada vez la red está más presente en nosotros y nosotros en ella, todo nuestro rastro va
forjando lo que llamamos Identidad Digital. Así pues, podríamos definir la Identidad Digital como el conjunto de
características que nos identifican dentro de la red. La Identidad digital excede el concepto de identificar, pues nuestra
huella digital hace mucho más que identificarnos como individuo dentro de la la red, a través de ella pueden conocernos
tanto o más que en la vida real, si revisamos las páginas por las que navegamos también generan mucha información
sobre nosotros.La identidad digital está formada por:datos formales,datos informales,datos reales y datos imaginarios.
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15. Redes sociales
Las redes sociales no son nada nuevo, han existido desde que el hombre se socializa, o lo que es lo mismo desde que el
hombre es hombre. Lo que es relativamente nuevo es el concepto de red social, anteriormente eran llamadas
comunidades, grupos, etc. Siempre han existido las redes sociales de alumnos de un colegio, de los padres, de un barrio,
etc. Al final las redes sociales, son estructuras sociales formadas básicamente por personas relacionadas a través de unos
vínculos. El término red social proviene de la representación gráfica de la red como un diagrama de grafos, en el que los
puntos representan a las personas y las líneas son las relaciones entre ellas.Estas Redes sociales no son nada más que
aplicaciones que nos permiten gestionar de forma óptima nuestras redes sociales de contacto o amigos. El paradigma de
red social lo constituye Facebook, donde encontramos las características básicas que ha de tener un Sistema de Redes
Sociales: un perfil público o semipúblico, aplicación de gestión de contactos y la posibilidad de ampliar nuestros red de
contactos.
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16. Internet
El enfoque de las redes sociales en la Educación se puede plantear desde tres visiones distintas que están directamente
relacionadas
Aprender a través de las redes. ¿Cómo podemos mejorar el aprendizaje a través del uso de redes sociales? En forma de
respuesta a esta pregunta están surgiendo redes sociales destinadas específicamente al mundo educativo que pueden ser
un buen arranque al trabajo con las redes en la educación. Este tipo de redes aprovechan el carácter social y dinámico de
las redes sociales para otorgarles a los alumnos un entorno con el que se sienten más identificados y potencia la
participación. También están surgiendo diferentes propuestas más atrevidas que usan en la educación las redes sociales
en las que ya están los alumnos: Instagram y Facebook.
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17. Internet
Aprender en red-todos tenemos claro que como más aprendemos es a través de nuestros contactos: nuestros
compañeros de clase, los compañeros del departamento y, actualmente mediante nuestros contactos en la red. Las redes
sociales nos abren un mundo infinito de posibilidades de aprendizaje de los demás, ya que nos permiten ponernos en
contacto con personas de todos los lugares del mundo. En relación con esta visión esta el concepto de PLE (Entorno
Personal de Aprendizaje) que debemos de saber crear y reflexionar sobre él.
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18. Internet
Aprender a vivir en red-La red es un medio nuevo que exige conocer si queremos hacer un uso libre y responsable de
ella. Este es un apartado de gran importancia, pues todos los menores están participando de forma activa en las redes
sociales sin entender correctamente las particularidades del medio y las implicaciones que se pueden derivar de un mal
uso. Los menores deben ser conscientes de la importancia que tienen los actos en la red y la correcta gestión de su
Identidad Digital, conocer los riesgos como el ciberbullying, el grooming, etc, gestionar correctamente su privacidad y
aprender unas normas de uso de las redes sociales. En este apartado, es donde surgen los principales problemas legales
derivados del más uso de la red: publicación indebida de fotografías, acoso en la red y uso de la red sin tener la edad
requerida (existe una tremenda separación entre la práctica real y la legalidad).
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19. WEBGRAFIA
https://es.slideshare.net/Fernando900/el-salto-de-lo-analgico-a-lo-digital-
12517578
https://medlineplus.gov/spanish/mriscans.html
https://www.radiologyinfo.org/sp/info.cfm?pg=genus
https://medlineplus.gov/spanish/ctscans.html
http://www.laparoscopica.es/cirugia
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20. WEBGRAFIA
https://es.slideshare.net/CeliaMMoreno/la-revolucin-tecnolgica-de-la-comunicacin
http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/CCMC/revolucion_digital/internet_un_
mundo_interconectado.html
https://sites.google.com/site/tallerid11/
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