El documento presenta una introducción a los diferentes tipos de números reales, incluyendo números naturales, enteros, fraccionarios, decimales, racionales e irracionales. Explica cómo clasificar y representar estos números en la recta real, así como cómo convertir entre fracciones y decimales. También cubre conceptos como números aproximados, notación científica, intervalos, valor absoluto, potencias y raíces.
Se relaciona los elementos que conforman cada conjunto numerico desplegando y conociendo las caracteristicas de cada uno de ellos, para tener una idea mas clara de como clasificarlos segun su naturaleza. Ademas refuerza las tematicas vista en clase para no tener ninguna duda acerca de este tema.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
2. TEMA 1 – EL NÚMERO REAL Matemáticas 4º E.S.O. 1.1.2 – ESQUEMA DE CLASIFICACIÓN DE LOS NÚMEROS REALES 1.1 – Clasificación de los números reales Matemáticas 4º ESO y 1º Bach.
3. TEMA 1 – EL NÚMERO REAL 1.2.1 – PASAR DE FRACCIÓN A DECIMAL Se efectúa la división: 1.2 – Pasar de fracción a decimal y viceversa Matemáticas 4º ESO y 1º Bach.
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5. TEMA 1 – EL NÚMERO REAL Matemáticas 4º E.S.O. Números decimales periódicos puros 1.2 – Pasar de fracción a decimal y viceversa N = 2,383838... 100N = 238,3838... Multiplicar por la potencia de 10 adecuada obtener otro número con el mismo periodo Restarlos Simplificar la fracción, si es posible Despejar N 99N = 236 Matemáticas 4º ESO y 1º Bach.
6. TEMA 1 – EL NÚMERO REAL Matemáticas 4º E.S.O. Números decimales periódicos mixtos 1.2 – Pasar de fracción a decimal y viceversa N = 2,3888... 10N = 23,888... Multiplicar por la potencia de 10 adecuada un número periódico puro Multiplicar por la potencia de 10 adecuada para obtener un número con el mismo periodo. Simplificar la fracción, si es posible Despejar N 90N = 215 100N = 238,888... Restarlos Matemáticas 4º ESO y 1º Bach.
7. TEMA 1 – EL NÚMERO REAL Matemáticas 4º E.S.O. 1.3.1 – EXPRESIÓN APROXIMADA DE UN NÚMERO. CIFRAS SIGNIFICATIVAS 1.3 – Números aproximados Al expresar números decimales para mediciones concretas, se deben dar con una cantidad adecuada de cifras significativas. Se llaman cifras significativas a aquellas con las que se expresa un número aproximado. Sólo deben utilizarse aquellas cuya exactitud nos conste. Para expresar una cantidad con un número determinado de cifras significativas recurrimos al redondeo , si la primera cifra que despreciamos es mayor o igual que 5 aumentamos en una unidad la última cifra significativa y si es menor que cinco la dejamos con está. Matemáticas 4º ESO y 1º Bach.
8. TEMA 1 – EL NÚMERO REAL Matemáticas 4º E.S.O. 1.3.2 – CONTROL DEL ERROR COMETIDO 1.3 – Números aproximados Cuando damos una medida aproximada, estamos cometiendo un error. El Error Absoluto es la diferencia entre el Valor Real y el Valor de medición Llamamos cotas de los errores a cantidades mayores o iguales que los errores con menor o igual número de cifras significativas. Error Absoluto = |Valor Real – Valor Medición| El Error Relativo es el cociente entre el error absoluto y el valor real Matemáticas 4º ESO y 1º Bach.
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11. TEMA 1 – EL NÚMERO REAL Matemáticas 4º E.S.O. 1.4.3– CALCULADORA PARA NOTACIÓN CIENTÍFICA 1.4 – Notación científica Parte entera - Notación científica con 3 cifras significativas: MODE + 8 + 3 - Quitar la notación científica MODE + 9 Matemáticas 4º ESO y 1º Bach. Parte decimal Exponente de base 10
12. TEMA 1 – EL NÚMERO REAL Matemáticas 4º E.S.O. 1.4.4– ÓRDENES DE MAGNITUD 1.4 – Notación científica Para designar órdenes de magnitud (grandes o pequeños), existen algunos prefijos: Matemáticas 4º ESO y 1º Bach. Deci Deca Centi Hecto Mili Kilo Micro Mega Nano Giga
13. TEMA 1 – EL NÚMERO REAL Matemáticas 4º E.S.O. Los números no racionales se llaman irracionales y son aquellos que no se pueden poner como cociente de dos números enteros: 1.5 – Números no racionales En cualquier intervalo de la recta, por pequeño que sea, hay infinitos números irracionales. Matemáticas 4º ESO y 1º Bach.
14. TEMA 1 – EL NÚMERO REAL Matemáticas 4º E.S.O. El conjunto formado por los números racionales y los irracionales se le llama conjunto de números reales y se designa por R 1.6 – Los números reales Cada punto de la recta corresponde a un número racional o a un número irracional. Por eso a la recta numérica la llamaremos recta real . 1.6.1 - DEFINICIÓN 1.6.2 – LA RECTA REAL Matemáticas 4º ESO y 1º Bach.
15. TEMA 1 – EL NÚMERO REAL Matemáticas 4º E.S.O. 1.7 – Representación de números sobre la recta real 1.7.1 – NÚMEROS NATURALES O ENTEROS 1.7.2 – NÚMEROS DECIMALES EXACTOS 2 2,69 Matemáticas 4º ESO y 1º Bach. 0 +1 +3 +2 +4 +6 – 5 +5 – 4 – 3 – 2 – 1 – 6 0 1 3 2 4 6 – 5 5 – 4 – 3 – 2 – 1 – 6 2,5 2,6 2,8 2,7 2,9 3 2,1 2,2 2,3 2,4 2,65 2,66 2,68 2,67 2,7 2,61 2,62 2,63 2,64 2,6
16. TEMA 1 – EL NÚMERO REAL Matemáticas 4º E.S.O. 1.7 – Representación de números sobre la recta real 1.7.3 – NÚMEROS FRACCIONARIOS Se divide cada unidad en tantas partes como tenga el denominador y se toman tantas como tenga el numerador. Matemáticas 4º ESO y 1º Bach. O U 1 u. 1 u. 1 u. 1 u. 1 u. 1/5 2/5 3/5 4/5 5/5
17. TEMA 1 – EL NÚMERO REAL Matemáticas 4º E.S.O. 1.7 – Representación de números sobre la recta real 1.7.4 – NÚMEROS IRRACIONALES CUADRÁTICOS Se utiliza el teorema de Pitágoras, donde la hipotenusa es lo que queremos dibujar. Matemáticas 4º ESO y 1º Bach.
18. TEMA 1 – EL NÚMERO REAL Matemáticas 4º E.S.O. 1.7 – Representación de números sobre la recta real 1.7.5 – NÚMEROS DECIMALES NO EXACTOS Matemáticas 4º ESO y 1º Bach. 0 1 3 2 4 6 – 5 5 – 4 – 3 – 2 – 1 – 6 2,5 2,6 2,8 2,7 2,9 3 2,1 2,2 2,3 2,4 2 2,65 2,66 2,68 2,67 2,69 2,7 2,61 2,62 2,63 2,64 2,6
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23. TEMA 1 – EL NÚMERO REAL Matemáticas 4º E.S.O. 1.9.1 – DEFINICIÓN: El valor absoluto de un número real, a, es el propio número, a, si es positivo, o su opuesto, -a, si es negativo. 1.9 – Valor absoluto de un número real Matemáticas 1º Bach. 1.9.2 – ECUACIONES E INECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO: Se iguala lo de dentro del valor absoluto a más menos lo de fuera.
24. TEMA 1 – EL NÚMERO REAL Matemáticas 4º E.S.O. PROPIEDADES Y OPERACIONES CON POTENCIAS 1.10 – Potencias Matemáticas 4º ESO y 1º Bach.
25. TEMA 1 – EL NÚMERO REAL Matemáticas 4º E.S.O. 1.11.1 – DEFINICIÓN 1.11 – Raíces 1.11.2 – PECULIARIDADES 1.11.3 – FORMA EXPONENCIAL DE LAS RAÍCES Matemáticas 4º ESO y 1º Bach. n a b b = = a radical radicando Índice n
26. TEMA 1 – EL NÚMERO REAL Matemáticas 4º E.S.O. 1.11.4 – POTENCIAS Y RAÍCES CON CALCULADORA 1.11 – Raíces Matemáticas 4º ESO y 1º Bach.
27. TEMA 1 – EL NÚMERO REAL 1.12.1 – PROPIEDADES DE LAS RAÍCES Matemáticas 4º ESO y 1º Bach. 1.12 – Propiedades y operaciones con raíces
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29. TEMA 1 – EL NÚMERO REAL 1.13.1 – DEFINICIÓN DE LOGARITMO 1.13 – Logaritmos Si a, P > 0 y a distinto de 1, se llama logaritmo en base a de P , al exponente al que hay que elevar la base a para obtener P. Matemáticas 1º Bach. 1.13.2 – PROPIEDADES DE LOS LOGARITMOS
30. TEMA 1 – EL NÚMERO REAL 1.13.3 – PRINCIPALES LOGARITMOS 1.13 – Logaritmos Logaritmo decimal o en base 10 : Matemáticas 1º Bach. Logaritmo neperiano o en base e :