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IDENTIFICAR ACCIONES Y
ACTITUDESDE LOS PERSONAJES QUE
PARTICIPAN DENTRO DEL RELATO
EL LORO PELADO
Desde temprano los loros del
monte, bulliciosos, iban a comer choclos.
Tenían a un loro centinela en el árbol más
alto. Abrían los choclos y los picoteaban. Por
eso, los peones los cazaban. Un día, un peón
hirió a uno. Ya en casa, sus hijos lo curaron y
criaron, llamándole Pedrito. Vivía suelto, se
burlaba de las gallinas y, a la hora del
té, subía a la mesa a comer pan remojado en
leche, pues era su delicia. Aprendió a hablar
rápidamente.
EL LORO PELADO
Una tarde, después de varios días de lluvias, se
puso a volar feliz hasta llegar al río Paraná;
donde, de pronto, vio brillar - a través de las
ramas- dos luces verdes, como bichos de luz.
Curioso, se acercó hasta identificar al tigre:
-¡Hola, amigo! -dijo el loro-. ¿Quieres rico pan
con leche?
Creyó que el loro se burlaba; pero como tenía
hambre, el tigre le dijo: “¡Bueno! ¡Pero acércate
más, que soy sordo!”. Mentía: quería comérselo.
El loro se acercó y el tigre lanzó un zarpazo con
las uñas. No lo mató, pero le arrancó las plumas
y la cola. Gritó de dolor y voló, pero tropezando
y cayéndose. Por fin, llegó a casa y se miró en
el espejo. Era un feísimo loro pelado.
Voló, entonces, hasta el hueco de un eucalipto y se escondió en el fondo,
tiritando de frío y de vergüenza. En casa, todos lo extrañaban. Lo llamaban y
no respondía. Creyeron, entonces, que había muerto y se echaron a llorar.
Pero él seguía en su escondite, pues las plumas tardaban en crecer. Hasta
que un día, todos -a la hora del té- lo vieron entrar, balanceándose como si
nada. Rieron y lloraron, alabando la belleza de sus plumas sin saber que eran
nuevas. Luego, Pedrito le contó todo a su amo. Y este, muy molesto, le dijo:
“Necesitaba una piel de tigre para la estufa, y qué mejor si la obtengo gratis”.
Cogió su escopeta y emprendieron la caza. Pedrito debía entretenerlo para
que él pudiera cazarlo. -¡Rico té con leche! -dijo Pedrito al llegar a la morada
del tigre. y el tigre, enojadísimo, al reconocer alloro pelado, repitió: -¡Acércate
más! ¡Soy sordo! -le mintió nuevamente. - ¡Pan con leche! ¡Está junto al árbol!
-dijo Pedrito acercándose. -¿A quién le hablas? -rugió, dando un gran salto
que el lorito evitó a tiempo.
Su amo apretó el gatillo y el tigre cayó
muerto.
Ya en casa, la familia se enteró y lo
felicitó por su hazaña. Y fueron muy
felices. A Pedrito le gustaba acercarse a
la piel del tigre; y lo invitaba, diciéndole:
“¡Rica, papa! ¿Quieres té con leche?”. Y
todos se morían de risa. Y Pedrito
también. Fin
¿Cuál es la situación inicial del
protagonista de la en la historia?
¿Qué suceso inicia la acción?
¿Que actitudes son positivas y negativas
de los personajes?
¿Qué acontecimientos cambian el curso
de la historia’?
¿Qué hechos provocan el desenlace del
cuento?
ACTIVIDAD NUMERO 1
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Objetivo de la clase

  • 1. IDENTIFICAR ACCIONES Y ACTITUDESDE LOS PERSONAJES QUE PARTICIPAN DENTRO DEL RELATO
  • 3. Desde temprano los loros del monte, bulliciosos, iban a comer choclos. Tenían a un loro centinela en el árbol más alto. Abrían los choclos y los picoteaban. Por eso, los peones los cazaban. Un día, un peón hirió a uno. Ya en casa, sus hijos lo curaron y criaron, llamándole Pedrito. Vivía suelto, se burlaba de las gallinas y, a la hora del té, subía a la mesa a comer pan remojado en leche, pues era su delicia. Aprendió a hablar rápidamente. EL LORO PELADO
  • 4. Una tarde, después de varios días de lluvias, se puso a volar feliz hasta llegar al río Paraná; donde, de pronto, vio brillar - a través de las ramas- dos luces verdes, como bichos de luz. Curioso, se acercó hasta identificar al tigre: -¡Hola, amigo! -dijo el loro-. ¿Quieres rico pan con leche? Creyó que el loro se burlaba; pero como tenía hambre, el tigre le dijo: “¡Bueno! ¡Pero acércate más, que soy sordo!”. Mentía: quería comérselo. El loro se acercó y el tigre lanzó un zarpazo con las uñas. No lo mató, pero le arrancó las plumas y la cola. Gritó de dolor y voló, pero tropezando y cayéndose. Por fin, llegó a casa y se miró en el espejo. Era un feísimo loro pelado.
  • 5. Voló, entonces, hasta el hueco de un eucalipto y se escondió en el fondo, tiritando de frío y de vergüenza. En casa, todos lo extrañaban. Lo llamaban y no respondía. Creyeron, entonces, que había muerto y se echaron a llorar. Pero él seguía en su escondite, pues las plumas tardaban en crecer. Hasta que un día, todos -a la hora del té- lo vieron entrar, balanceándose como si nada. Rieron y lloraron, alabando la belleza de sus plumas sin saber que eran nuevas. Luego, Pedrito le contó todo a su amo. Y este, muy molesto, le dijo: “Necesitaba una piel de tigre para la estufa, y qué mejor si la obtengo gratis”. Cogió su escopeta y emprendieron la caza. Pedrito debía entretenerlo para que él pudiera cazarlo. -¡Rico té con leche! -dijo Pedrito al llegar a la morada del tigre. y el tigre, enojadísimo, al reconocer alloro pelado, repitió: -¡Acércate más! ¡Soy sordo! -le mintió nuevamente. - ¡Pan con leche! ¡Está junto al árbol! -dijo Pedrito acercándose. -¿A quién le hablas? -rugió, dando un gran salto que el lorito evitó a tiempo.
  • 6. Su amo apretó el gatillo y el tigre cayó muerto. Ya en casa, la familia se enteró y lo felicitó por su hazaña. Y fueron muy felices. A Pedrito le gustaba acercarse a la piel del tigre; y lo invitaba, diciéndole: “¡Rica, papa! ¿Quieres té con leche?”. Y todos se morían de risa. Y Pedrito también. Fin
  • 7. ¿Cuál es la situación inicial del protagonista de la en la historia? ¿Qué suceso inicia la acción? ¿Que actitudes son positivas y negativas de los personajes? ¿Qué acontecimientos cambian el curso de la historia’? ¿Qué hechos provocan el desenlace del cuento? ACTIVIDAD NUMERO 1 PREGUNTAS