Los documentos presentan información sobre asignaturas, grados, objetivos de aprendizaje y enlaces a juegos educativos. Cubren temas como el cuidado del agua, partes de la célula vegetal, poblamiento de América, estados de México, valores cívicos, entidades federativas de México, elementos de un anuncio publicitario, prehistoria, y el tiempo simple presente en inglés. Los objetivos incluyen comprender conceptos clave, identificar partes y ubicaciones, y aplicar conocimientos de manera l

1. ASIGNATURA CONTENIDO GRADO ODA OBJETIVOS DE
BLOOM
APRENDIZAJES
ESPERADOS
Formación
cívica y ética
Cuidadodel
agua
3° http://www.aprendizajeverde.net/sites/default/files/juegos/juego-mal-uso-del-agua Distinguir
Explicar
Resumir
Extraer
conclusiones
Relacionar
Interpretar
Identificarcomo
puede realizar
actividadessin
desperdiciar
agua.
Crear conciencia
de la importancia
de cuidar el agua
y darla unbuen
uso.
Ciencias
naturales
La partesde la
célulavegetal
5° http://www.dibujosparapintar.com/juegos_ed_nat_partes_celula_vegetal.html Apreciar
Descubrir
Categorizar
comparara
Distinguir
Identificar
Definir
Comprenderlas
diversaspartes
de la célula
vegetal,sus
funcionesy
aprendaa
diferenciarla de
la célulaanimal.
Historia Ubicación
espacial y
temporal del
poblamiento
de Américay
el surgimiento
de la
agricultura.
4° http://www.mundoprimaria.com/juegos/conocimiento-del-medio/ciencias-
sociales/historia/3-4-primaria/342-juego-tiempo-historico/index.php
Explicar
Identificar
Participar
Ubica el proceso
de poblamiento
de Américay el
surgimientode la
agricultura
utilizandosiglo,
milenio,a.C.y
d.C.

2. geografía losestadosde
México
4° http://www.juegos-geograficos.com/juegos-geografia-Estados-de-Mexico-_pageid103.html Que el alumno
identifiquela
ubicaciónde los
estadosde
Méxicoenel
mapa
Se esperaque el
alumnopueda
identificarde una
mejormaneralos
estadosdel paísy
donde ubicar.
Formación
Cívica y Ética
Reconoce la
importancia
de asumir una
perspectiva
ética y
ciudadana
para enfrentar
retos ante los
problemasdel
entortorno.
4° http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/10/11/0009/menujuego.htm CONOCER
COMPRENDER
MANIPULAR
APRECIAR
DISEÑAR
QUE EL ALUMNO
LOGRE
COMPRENDER
LOS VALORES
QUE SON
IMPORTANTES
EN SU VIDA
COTIDIANA Y
QUE LOS
APLIQUE
Geografía Conocerlas
entidades
federativas,
capitalesy
saber
identificarcon
cuantos
municipios
cuentacada
una de ellas.
4° http://cuentame.inegi.org.mx Identificar
Clasificar
Nombrar
Distinguir
Explicar
Resolver
Descubrir
Crear
Comparar
Reforzarlos
conocimientos,
que ya fueron
vistosenel libro,
mediante el
videojuego
Español Que
elementos
debe de tener
2° http://.www.mundoprimaria.com/juegos/lengua/comprencion-lector/2-primaria/195-juego-
-publicidad/index.php
Estructurar
Sintetizar
información
Identificala
información
principal de los

3. un anuncio
publicitario
Crear anuncios
publicitarios
Historia Comofue que
algunosde los
gruposde
cazadoresy
recolectores
lograron
desarrollarla
agricultura,
cambiarsu
formade vida,
así como su
evoluciónen
la historia
4° http://www.mundoprimaria.com/juegos/conocimiento-del-medio/ciencias-
sociales/historia/5-6-primaria/347-juego-prehistoria-hominizacion/index.php
Definir
Distinguir
Resolver
Fundamentar
Que el alumno
logre Investigar
aspectosde la
culturay de la
vidacotidianadel
pasadoy valora
su importancia.
SepaReconocer
e identificarlas
causas y
consecuencias
de la prehistoria
Ingles Simple
Presente
5° http://www.mansioningles.com/juegos_aprender_ingles/juegos08.htm Organizar
Combinar
Crear
Distinguir
Identificar
Ubicar el verbo
“to be” y
utilizarloenel
tiempoSimple
presente,en
oraciones
positivas,usando
la estructura
correcta.