1) El documento habla sobre el uso tradicional y otros usos del arroz en Asia. 2) El arroz se usa tradicionalmente para cocinar y acompañar pescados, carnes y vegetales en muchos países asiáticos. 3) Además del uso alimenticio, el arroz también se usa para hacer objetos decorativos y en la fabricación de productos cosméticos como los polvos de arroz.

1. OBSERVA
¡Completando el sentido… entendemos mejor!!!
La cocina tradicional de la mayoría de los países asiáticos tiene como ingrediente
básico el arroz. Este se suele servir cocido para acompañar otros alimentos: pescados,
carnes y vegetales.
Pero el arroz puede tener otros usos diferentes a los alimenticios. Con lagos de arroz
por ejemplo, se pueden hacer objetos decorativos. Además, cuando el arroz se muele,
sirve para fabricar productos cosméticos, como ocurre con los polvos de arroz, que son
utilizados por algunas mujeres para dar a su rostro el color pálido que las caracteriza.
CONTESTA
1) ¿Se puede entender completamente el texto anterior? ¿Por qué?
_________________________________________________________________________________
2) Se te ofrece un listado de palabras entremezcladas. Selecciona las más apropiadas para completar el texto
anterior.
rostro pasta guarda pálido
países caracteriza muele comprar
objetos primitiva cocido polvos
arroz tradicional vegetales fabricar
lagos pescados alimenticios cosméticos
APRENDE
COLEGIO “TALENTOS” 6

2. Las ORACIONES INCOMPLETAS consisten en ________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Ejm.:
• Las pirámides de Egipto tienen una antigüedad superior a los tres mil años.
¿vejez? ¿antigüedad? ¿ancianidad?
• El Perú fue la nación más importante que tuvo España en tiempos de de la
colonia
¿aliada? ¿nación? ¿posesión?
APLICA
1) ¡Un poco más de cultura!! Marca el término que • Yuri Gagarín fue el primer hombre que
complete mejor el sentido de las siguientes _______________ el espacio terrestre.
oraciones del tema histórico. a) dirigió b) pisó c) orbitó d) observó
•En su época de mayor _______________, •Chan Chan fue la capital del
el imperio romano abarcaba casi toda _________________ reino de Chimú
Europa. a) añejo b) desfallecimiento c) obsoleto d) antiguo
a) éxtasis b) apogeo c) tensión d) cultura
• Cristóbal Colón pasó a la historia por haber 2) ¡Aprendamos divirtiéndonos!!! Completa las
propiciado el _____________ de dos oraciones siguientes resolviendo el crucigrama
culturas. 1. El nuevo presidente gobernará nuestro país
a) descubrimiento b) encuentro c) enfrentamiento los próximos cinco años.
d) rechazo 2. Un buen líder es el que sabe guiar al pueblo
• La Iliada y la Odisea son las dos obras por el camino más correcto.
__________________ fundamentales de 3. Ese chofer conducirá el auto desde la
la antigua Grecia. universidad a la casa.
a) monumentales b) culturales c) literarias 4. Es necesario que el niño obedezca las
d) dramátic indicaciones de sus maestros.
• El ___________________ de Hiroshima y 5. Es mi confidente; él me aconseja en la toma
Nagazaki forma parte de la historia negra de mis decisiones.
de la humanidad. 6. Juan administra muy bien nuestra empresa
a) momento b) asunto c) desbande d) bombardeo de textiles.
7. Se escuchó un fuerte griterío durante el
•San Martín y Bolívar fueron los principales recreo.
________________ de nuestro 8. Lleva esta carta a la oficina postal y
continente. deposítala por mí por favor.
a)libertadores b)opresores c)políticos d) diplomáticos
•Los Incas no conocieron la escritura, es
decir, fueron ____________
a) incultos b) ignorantes c) ágrafos d) oradores
8
3 L
4 O B E D E Z C A L
O E
1 G O B E R N A R A V
6 A D MI N I S T R A
U A
C I
SIGUE APRENDIENDO I U
¿Qué I R
O debemos E T tomar I R G G
7
en cuenta para
A J E S N O C A 5
resolver ejercicios de 2
oraciones
7 COLEGIO “TALENTOS”
incompletas?

3. ¡Fácil, muy fácil!! Sólo debemos considerar estos tres criterios
GRAMATICALIDAD : Observamos los rasgos gramaticales (género, número, persona, tiempo verbal)
Ejm.:
• Tras haberlo ofendido, ella ________ pedirle perdón.
a) decidieron b) decidiste c) decidió
La respuesta es la C pues es la forma verbal que concuerda con el sujeto (3era. persona del singular)
COHERENCIA CONTEXTUAL: Aplicamos la lógica y el sentido común, de acuerdo al contexto.
Ejm.:
• La divertida fiesta provocó ____________________ en los invitados
a) temor b) alegría c) aburrimiento
La respuesta es la B. Si la fiesta fue divertida lo más lógico es que provocara alegría
PRECISIÓN LÉXICA: Buscamos la palabra cuyo significado sea el más exacto para la ocasión
Ejm.:
• Las semillas de la maceta ya han _________________
a) germinado b) salido c) nacido
La respuesta es la A pues es la palabra más precisa o indicada que se usa en este caso.
COLEGIO “TALENTOS” 8

4. 1. Encuentra en la sopa de letras cinco palabras que expresen actividades que se realicen en la calle.
Luego completa las oraciones con la palabra respectiva.
I N P E C E N C I A S • La cabalgata del caballero se prolongó hasta la madrugada.
C A R A V A N A O G I
D H O M P D J A E R T • El desfile militar despertó la curiosidad popular.
E M C A B A L G A T A
S P E J L J I O B D N • En semana Santa se celebran muchas romerías.
F T S A H G M E C O G
I N I D E Z C M R A X • Por la congestión de aquella caravana no llegué a tiempo al
L R O M E R I A S G H
trabajo.
E B N L W A Q C O T I
• Todos marcharon en procesión llevando en hombros a la
santa efigie.
2. ¿Qué alternativa completaría mejor cada una de las oraciones?
a) Durante la colonia, los _______________ no supieron servir de vehículo de ______________
entre los españoles y los indios.
curacas – comunicación intendentes – explotación
caciques – transición españoles - mestizaje
b) La niña pudo ____________ el traje de _____________ que adornó con flores de ___________
coser – ceda – asar cocer – seda – azahar
coser – seda – azahar coser – seda – azar
c) La orden fue ________________________ por las autoridades −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− −
mostrada – oportunas avalada − ajenas
incitadas − reales respaldada − pertinentes
d) El feliz _____________ de la lotería no se imaginó que tenía que pagar _____________ al
Estado por el monto ganado.
promotor – un porcentaje ganador – los impuestos
9 COLEGIO “TALENTOS”

5. vendedor – los intereses tramitador – una contribución
e) Hubo tantos conflictos dentro de la empresa que muchos de sus trabajadores creyeron ver
_________________ su _______________
asegurado - cambio en peligro – estabilidad laboral
concedido – pliego de reclamos depuesto - salario
COLEGIO “TALENTOS” 10