SlideShare una empresa de Scribd logo
OBSERVA

                                   ¡Completando el sentido… entendemos mejor!!!

                              La cocina __tradicional_____ de la mayoría de los __países____ asiáticos tiene como

                              ingrediente básico el _____arroz__. Este se suele servir ____cocido____ para

                              acompañar otros alimentos: __vegetales____, carnes y ____pescados.



                              Pero el arroz puede tener otros usos diferentes a los alimenticios. Con pasta de arroz

                              por ejemplo, se pueden hacer objetos decorativos. Además, cuando el arroz se

                              __muele____, sirve para __fabricar productos _cosméticos_, como ocurre con los

                              ___polvos___ de arroz, que son utilizados por algunas mujeres para dar a su

                              ____rostro__ el color _____pálido_____ que las __caracteriza_.




CONTESTA


1)   ¿Se puede entender completamente el texto anterior? ¿Por qué?

     No se entiende, le falta palabras para que tenga coherencia.



2)   Se te ofrece un listado de palabras entremezcladas. Selecciona las más apropiadas para completar el texto
     anterior.




                   rostro              pasta                        guarda           pálido
                   países              caracteriza                  muele            comprar
                   objetos             primitiva                    cocido           polvos
                   arroz               tradicional                  vegetales        fabricar
                   lagos               pescados                     alimenticios     cosméticos




                                                 COLEGIO “TALENTOS”                                                    6
APRENDE



                                 Las ORACIONES INCOMPLETAS consisten en completar las oraciones con términos
                                 que le brinden mayor coherencia.
                                 Ejm.:
                                          •   Las pirámides de Egipto tienen una __antigüedad___ superior a los tres
                                              mil años.
                                                                    ¿vejez? ¿antigüedad? ¿ancianidad?

                                         •    El Perú fue la ___posesión____ más importante que tuvo España en
                                              tiempos de la colonia

                                                                         ¿aliada? ¿nación? ¿posesión?



     APLICA

                                                                 a) dirigió b) pisó c) orbitó d) observó

     1)   ¡Un poco más de cultura!! Marca el término que                    Chan
                                                                               •     Chan    fue    la    capital    del
          complete mejor el sentido de las siguientes                       ______antiguo____ reino de Chimú
          oraciones del tema histórico.                          a) añejo b) desfallecimiento c) obsoleto d) antiguo

          • En su época de mayor _____apogeo___, el
            imperio romano abarcaba casi toda Europa.                    2)    ¡Aprendamos divirtiéndonos!!! Completa las
a) éxtasis b) apogeo c) tensión d) cultura                                     oraciones siguientes resolviendo el crucigrama
                                                                               1.        El nuevo presidente _____gobernará____
          •  Cristóbal Colón pasó a la historia por haber                                nuestro país los próximos cinco años.
             propiciado el ___descubrimiento___ de dos                         2.        Un buen líder es el que sabe _______guiar__ al
                                                                                         pueblo por el camino más correcto.
             culturas.
                                                                               3.        Ese chofer ______conducirá___ el auto desde la
a)    descubrimiento b) encuentro c) enfrentamiento                                      universidad a la casa.
d)   rechazo                                                                   4.        Es necesario que el niño ___obedezca____ las
        •    La Iliada y la Odisea son las dos obras                                     indicaciones de sus maestros.
             _____literarias_____ fundamentales de la                          5.        Es mi confidente; él me _____aconseja___ en la
             antigua Grecia.                                                             toma de mis decisiones.
a)   monumentales b) culturales c) literarias                                  6.        Juan ____administra____ muy bien nuestra
d)   dramátic                                                                            empresa de textiles.
                                                                               7.        Se escuchó un fuerte ___griterío___ durante el
        •    El ____bombardeo_____ de Hiroshima y
                                                                                         recreo.
             Nagazaki forma parte de la historia negra                         8.        _____lleva_____ esta carta a la oficina postal y
             de la humanidad.                                                            deposítala por mí por favor.
a)   momento b) asunto c) desbande d) bombardeo

          • San Martín y Bolívar fueron los principales                                                                                             8
            ___libertadores___ de nuestro continente.                                                      3                                    l
a)libertadores b)opresores c)políticos d) diplomáticos           o            B e         d     e   Z c        a                                l
                                                             4
                                                                                                       o                                        e
          • Los Incas no conocieron la escritura, es
                                                                     1        G o         b     e   R n a r            A                            V
            decir, fueron __ágrafos__
a) incultos b) ignorantes c) ágrafos d) oradores                                                6   a D mi             n i      S t     r           a
                                                                                                       u                                a
          •   Yuri Gagarín fue el primer hombre que                                                    c                                    I
              __orbitró_ el espacio terrestre.                                                         i                                u
                                                                     o i            r         E t    i R g         7                        G
                                                             a       J e                S n     o    c a   5                                2
7                                                  COLEGIO “TALENTOS”
SIGUE APRENDIENDO
                                                                   ¿Qué debemos tomar
                                                                      en cuenta para
                                                                   resolver ejercicios de
                                                                         oraciones
                                                                       incompletas?




                                          ¡Fácil, muy fácil!! Sólo debemos considerar estos tres criterios



 GRAMATICALIDAD               :    Observamos los rasgos gramaticales (género, número, persona, tiempo verbal)

Ejm.:
         •   Tras haberlo ofendido, ella ________ pedirle perdón.

             a) decidieron                  b) decidiste                       c) decidió



             La respuesta es la C pues es la forma verbal que concuerda con el sujeto (3era. persona del singular)




 COHERENCIA CONTEXTUAL:                Aplicamos la lógica y el sentido común, de acuerdo al contexto.



Ejm.:
         •   La divertida fiesta provocó ____________________ en los invitados

             a) temor                       b) alegría                         c) aburrimiento



             La respuesta es la B. Si la fiesta fue divertida lo más lógico es que provocara alegría




        PRECISIÓN LÉXICA:     Buscamos la palabra cuyo significado sea el más exacto para la ocasión



Ejm.:
         •   Las semillas de la maceta ya han _________________

             a) germinado                   b) salido                          c) nacido



             La respuesta es la A pues es la palabra más precisa o indicada que se usa en este caso.




                                                 COLEGIO “TALENTOS”                                                  8
1. Encuentra en la sopa de letras cinco palabras que expresen actividades que se realicen en la calle.

           Luego completa las oraciones con la palabra respectiva.



       I     N        P      E   C    E   N    C    I   A      S    • La ___cabalgata____ del caballero se prolongó hasta la
      C      A        R     A    V    A   N    A   O    G       I
                                                                      madrugada.
      D      H        O     M    P    D   J    A   E    R      T
      E      M        C     A    B    A   L    G   A      T    A
                                                                    • El   ___desfile_____        militar   despertó   la   curiosidad
      S      P        E      J   L    J    I   O   B    D      N
                                                                      popular.
      F      T        S     A    H    G   M    E   C    O      G
       I     N        I     D    E    Z   C    M   R    A      X
                                                                    • En semana Santa se celebran muchas ___romerías____.
      L      R        O     M    E    R    I   A   S    G      H
      E      B        N      L   W    A   Q    C   O      T     I
                                                                    • Por la congestión de aquella ____caravana____ no llegué

                                                                      a tiempo al trabajo.


                                                                    • Todos      marcharon   en    __procesión____      llevando   en

                                                                      hombros a la santa efigie.




    2. ¿Qué alternativa completaría mejor cada una de las oraciones?



                 a)       Durante la colonia, los _______________ no supieron servir de vehículo de ______________

                          entre los españoles y los indios.


                                  curacas – comunicación                                     intendentes – explotación

                                  caciques – transición                                      españoles - mestizaje




                 b)       La niña pudo ____________ el traje de _____________ que adornó con flores de ___________

                                  coser – ceda – asar                                        cocer – seda – azahar

                                  coser – seda – azahar                                      coser – seda – azar




                 c)       La orden fue ________________________ por las autoridades −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− −

                                  mostrada – oportunas                                       avalada − ajenas

9                                                             COLEGIO “TALENTOS”
incitadas − reales                             respaldada − pertinentes




d)   El feliz _____________ de la lotería no se imaginó que tenía que pagar _____________ al
     Estado por el monto ganado.

            promotor – un porcentaje                       ganador – los impuestos

            vendedor – los intereses                       tramitador – una contribución




e)   Hubo tantos conflictos dentro de la empresa que muchos de sus trabajadores creyeron ver
     _________________ su _______________

            asegurado - cambio                             en peligro – estabilidad laboral

            concedido – pliego de reclamos                 depuesto - salario




                                 COLEGIO “TALENTOS”                                            10

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Oraciones incompletas
Oraciones incompletasOraciones incompletas
Oraciones incompletasGraciela2624
 
Oraciones incompletas
Oraciones incompletasOraciones incompletas
Oraciones incompletasjudith_01
 
Fichas cuarto de secundaria origen y evoluciòn
Fichas  cuarto de secundaria  origen y evoluciònFichas  cuarto de secundaria  origen y evoluciòn
Fichas cuarto de secundaria origen y evoluciònerikapamela18
 
Lenguaje cepre unmsms semana 2 multilinguismo
Lenguaje cepre unmsms semana 2 multilinguismoLenguaje cepre unmsms semana 2 multilinguismo
Lenguaje cepre unmsms semana 2 multilinguismocarlos_apuertas
 
Preparate prueba saber grado tercero
Preparate prueba saber grado terceroPreparate prueba saber grado tercero
Preparate prueba saber grado tercero
JP AVirtual
 
Ejercicio de comprensión de lectura tipo prueba saber
Ejercicio de comprensión de lectura tipo prueba saberEjercicio de comprensión de lectura tipo prueba saber
Ejercicio de comprensión de lectura tipo prueba saber
Andrea Arevalo
 
5o prim ejercicios para comp lec mat.f cy-e 2013 (alum) -jromo05.com
5o prim ejercicios para comp lec mat.f cy-e 2013 (alum) -jromo05.com5o prim ejercicios para comp lec mat.f cy-e 2013 (alum) -jromo05.com
5o prim ejercicios para comp lec mat.f cy-e 2013 (alum) -jromo05.comSecretaría de Educación Pública
 
evaluación español
evaluación españolevaluación español
evaluación español
Secundaria Técnica
 
Multilinguismo sin clave
Multilinguismo sin claveMultilinguismo sin clave
Multilinguismo sin clavecarlos_apuertas
 
Solucionario 2011-I habilidades
Solucionario 2011-I habilidadesSolucionario 2011-I habilidades
Solucionario 2011-I habilidadesEdward Sevilla
 
Prueba de lenguaje y fichas de 8º
Prueba de lenguaje y fichas de 8ºPrueba de lenguaje y fichas de 8º
Prueba de lenguaje y fichas de 8ºBrenda Romero
 
Prueba grado 4º tercer periodo 2012
Prueba grado 4º tercer periodo 2012Prueba grado 4º tercer periodo 2012
Prueba grado 4º tercer periodo 2012arenastorres
 
6o comp lec mat.f cy-e 2013 (alumn)
6o comp lec mat.f cy-e 2013 (alumn)6o comp lec mat.f cy-e 2013 (alumn)
6o comp lec mat.f cy-e 2013 (alumn)
Saidys Jq
 

La actualidad más candente (19)

Oraciones incompletas
Oraciones incompletasOraciones incompletas
Oraciones incompletas
 
Oraciones incompletas
Oraciones incompletasOraciones incompletas
Oraciones incompletas
 
Comunuuucucuc (3)
Comunuuucucuc (3)Comunuuucucuc (3)
Comunuuucucuc (3)
 
Oraciones incompletas
Oraciones incompletasOraciones incompletas
Oraciones incompletas
 
Oracion
OracionOracion
Oracion
 
Fichas cuarto de secundaria origen y evoluciòn
Fichas  cuarto de secundaria  origen y evoluciònFichas  cuarto de secundaria  origen y evoluciòn
Fichas cuarto de secundaria origen y evoluciòn
 
Lenguaje cepre unmsms semana 2 multilinguismo
Lenguaje cepre unmsms semana 2 multilinguismoLenguaje cepre unmsms semana 2 multilinguismo
Lenguaje cepre unmsms semana 2 multilinguismo
 
Preparate prueba saber grado tercero
Preparate prueba saber grado terceroPreparate prueba saber grado tercero
Preparate prueba saber grado tercero
 
6 sexto docx
6 sexto docx6 sexto docx
6 sexto docx
 
Ejercicio de comprensión de lectura tipo prueba saber
Ejercicio de comprensión de lectura tipo prueba saberEjercicio de comprensión de lectura tipo prueba saber
Ejercicio de comprensión de lectura tipo prueba saber
 
5o prim ejercicios para comp lec mat.f cy-e 2013 (alum) -jromo05.com
5o prim ejercicios para comp lec mat.f cy-e 2013 (alum) -jromo05.com5o prim ejercicios para comp lec mat.f cy-e 2013 (alum) -jromo05.com
5o prim ejercicios para comp lec mat.f cy-e 2013 (alum) -jromo05.com
 
evaluación español
evaluación españolevaluación español
evaluación español
 
Lengua castellana y literatura
Lengua castellana y literaturaLengua castellana y literatura
Lengua castellana y literatura
 
Multilinguismo sin clave
Multilinguismo sin claveMultilinguismo sin clave
Multilinguismo sin clave
 
Solucionario 2011-I habilidades
Solucionario 2011-I habilidadesSolucionario 2011-I habilidades
Solucionario 2011-I habilidades
 
Ejercicio enlace cuarto grado
Ejercicio enlace cuarto gradoEjercicio enlace cuarto grado
Ejercicio enlace cuarto grado
 
Prueba de lenguaje y fichas de 8º
Prueba de lenguaje y fichas de 8ºPrueba de lenguaje y fichas de 8º
Prueba de lenguaje y fichas de 8º
 
Prueba grado 4º tercer periodo 2012
Prueba grado 4º tercer periodo 2012Prueba grado 4º tercer periodo 2012
Prueba grado 4º tercer periodo 2012
 
6o comp lec mat.f cy-e 2013 (alumn)
6o comp lec mat.f cy-e 2013 (alumn)6o comp lec mat.f cy-e 2013 (alumn)
6o comp lec mat.f cy-e 2013 (alumn)
 

Similar a Oraciones incompletas

Oraciones incompletas
Oraciones incompletasOraciones incompletas
Oraciones incompletasfranches351
 
Oraciones incompletas
Oraciones incompletasOraciones incompletas
Oraciones incompletasnacyme10
 
SEPARATA DEL TEMA: ORACIONES INCOMPLETAS
SEPARATA DEL TEMA: ORACIONES INCOMPLETASSEPARATA DEL TEMA: ORACIONES INCOMPLETAS
SEPARATA DEL TEMA: ORACIONES INCOMPLETAS
Juan Carlos Carranza Avalos
 
Oracione Incompletas
Oracione IncompletasOracione Incompletas
Oracione Incompletasniupi
 
Oracione Incompletas
Oracione IncompletasOracione Incompletas
Oracione Incompletasniupi
 
Guia5bim
Guia5bimGuia5bim
Guia5bimterecr
 
Guia5bim
Guia5bimGuia5bim
Guia5bimterecr
 
Miscelanea de comunicación fila b i bimestre con respuestas
Miscelanea de comunicación  fila  b   i bimestre con respuestasMiscelanea de comunicación  fila  b   i bimestre con respuestas
Miscelanea de comunicación fila b i bimestre con respuestasJames Pérez Rosales
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
III simulacro enero 2009
III simulacro enero 2009III simulacro enero 2009
III simulacro enero 2009
sigherrera
 
Iii simulacro enero 2009
Iii simulacro enero 2009Iii simulacro enero 2009
Iii simulacro enero 2009
SIGIFREDO45
 
Oracionesincompletasfinal
OracionesincompletasfinalOracionesincompletasfinal
Oracionesincompletasfinalmariana0102
 

Similar a Oraciones incompletas (20)

Oraciones incompletas
Oraciones incompletasOraciones incompletas
Oraciones incompletas
 
Oraciones incompletas
Oraciones incompletasOraciones incompletas
Oraciones incompletas
 
Oraciones incompletas
Oraciones incompletasOraciones incompletas
Oraciones incompletas
 
SEPARATA DEL TEMA: ORACIONES INCOMPLETAS
SEPARATA DEL TEMA: ORACIONES INCOMPLETASSEPARATA DEL TEMA: ORACIONES INCOMPLETAS
SEPARATA DEL TEMA: ORACIONES INCOMPLETAS
 
Tp 2012
Tp 2012Tp 2012
Tp 2012
 
Guia pueblos pag
Guia pueblos pagGuia pueblos pag
Guia pueblos pag
 
Eva mensual 2º cuarto
Eva mensual 2º cuartoEva mensual 2º cuarto
Eva mensual 2º cuarto
 
Oracione Incompletas
Oracione IncompletasOracione Incompletas
Oracione Incompletas
 
Oracione Incompletas
Oracione IncompletasOracione Incompletas
Oracione Incompletas
 
Oracione Incompletas
Oracione IncompletasOracione Incompletas
Oracione Incompletas
 
Guia5bim
Guia5bimGuia5bim
Guia5bim
 
Guia5bim
Guia5bimGuia5bim
Guia5bim
 
Miscelanea de comunicación fila b i bimestre con respuestas
Miscelanea de comunicación  fila  b   i bimestre con respuestasMiscelanea de comunicación  fila  b   i bimestre con respuestas
Miscelanea de comunicación fila b i bimestre con respuestas
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
5to grado diagnóstico (11-12)
5to grado   diagnóstico (11-12)5to grado   diagnóstico (11-12)
5to grado diagnóstico (11-12)
 
32 enlace 6
32 enlace 632 enlace 6
32 enlace 6
 
III simulacro enero 2009
III simulacro enero 2009III simulacro enero 2009
III simulacro enero 2009
 
Iii simulacro enero 2009
Iii simulacro enero 2009Iii simulacro enero 2009
Iii simulacro enero 2009
 
PRÁCTICA COMUNICACIÓN - FILA 1
PRÁCTICA COMUNICACIÓN - FILA  1PRÁCTICA COMUNICACIÓN - FILA  1
PRÁCTICA COMUNICACIÓN - FILA 1
 
Oracionesincompletasfinal
OracionesincompletasfinalOracionesincompletasfinal
Oracionesincompletasfinal
 

Más de Jose Lupú

Razones Trigonométricas
Razones Trigonométricas Razones Trigonométricas
Razones Trigonométricas
Jose Lupú
 
Proceso de animación arte
Proceso de animación arteProceso de animación arte
Proceso de animación arte
Jose Lupú
 
Población trimestre ii
Población  trimestre iiPoblación  trimestre ii
Población trimestre ii
Jose Lupú
 
Composición artística
Composición artísticaComposición artística
Composición artísticaJose Lupú
 
La población»
La población»La población»
La población»
Jose Lupú
 
Purgatorio 5to
Purgatorio 5toPurgatorio 5to
Purgatorio 5to
Jose Lupú
 
El infierno final
El infierno   finalEl infierno   final
El infierno final
Jose Lupú
 
Conferencias mirella (1)
Conferencias mirella (1)Conferencias mirella (1)
Conferencias mirella (1)
Jose Lupú
 
Conferencias (1)
Conferencias (1)Conferencias (1)
Conferencias (1)
Jose Lupú
 
Conferencia
ConferenciaConferencia
Conferencia
Jose Lupú
 
Conferencias mirella
Conferencias mirellaConferencias mirella
Conferencias mirella
Jose Lupú
 
Conferencias
ConferenciasConferencias
Conferencias
Jose Lupú
 
Conferencias
ConferenciasConferencias
Conferencias
Jose Lupú
 
Teherán
TeheránTeherán
Teherán
Jose Lupú
 
Et mcm y mcd fracciones algebraicas
Et mcm y mcd   fracciones algebraicasEt mcm y mcd   fracciones algebraicas
Et mcm y mcd fracciones algebraicasJose Lupú
 
Ecuaciones cuadrática - bicuadrática - de tercer grado
Ecuaciones   cuadrática - bicuadrática - de tercer gradoEcuaciones   cuadrática - bicuadrática - de tercer grado
Ecuaciones cuadrática - bicuadrática - de tercer gradoJose Lupú
 
Oraciones eliminadas
Oraciones eliminadasOraciones eliminadas
Oraciones eliminadasJose Lupú
 
Preguntas del boom latinoamericano
Preguntas del boom latinoamericanoPreguntas del boom latinoamericano
Preguntas del boom latinoamericanoJose Lupú
 
Oraciones eliminadas -- práctica lunes
Oraciones eliminadas -- práctica lunesOraciones eliminadas -- práctica lunes
Oraciones eliminadas -- práctica lunes
Jose Lupú
 

Más de Jose Lupú (20)

Razones Trigonométricas
Razones Trigonométricas Razones Trigonométricas
Razones Trigonométricas
 
Proceso de animación arte
Proceso de animación arteProceso de animación arte
Proceso de animación arte
 
Población trimestre ii
Población  trimestre iiPoblación  trimestre ii
Población trimestre ii
 
Composición artística
Composición artísticaComposición artística
Composición artística
 
La población»
La población»La población»
La población»
 
Purgatorio 5to
Purgatorio 5toPurgatorio 5to
Purgatorio 5to
 
Purgatorio
PurgatorioPurgatorio
Purgatorio
 
El infierno final
El infierno   finalEl infierno   final
El infierno final
 
Conferencias mirella (1)
Conferencias mirella (1)Conferencias mirella (1)
Conferencias mirella (1)
 
Conferencias (1)
Conferencias (1)Conferencias (1)
Conferencias (1)
 
Conferencia
ConferenciaConferencia
Conferencia
 
Conferencias mirella
Conferencias mirellaConferencias mirella
Conferencias mirella
 
Conferencias
ConferenciasConferencias
Conferencias
 
Conferencias
ConferenciasConferencias
Conferencias
 
Teherán
TeheránTeherán
Teherán
 
Et mcm y mcd fracciones algebraicas
Et mcm y mcd   fracciones algebraicasEt mcm y mcd   fracciones algebraicas
Et mcm y mcd fracciones algebraicas
 
Ecuaciones cuadrática - bicuadrática - de tercer grado
Ecuaciones   cuadrática - bicuadrática - de tercer gradoEcuaciones   cuadrática - bicuadrática - de tercer grado
Ecuaciones cuadrática - bicuadrática - de tercer grado
 
Oraciones eliminadas
Oraciones eliminadasOraciones eliminadas
Oraciones eliminadas
 
Preguntas del boom latinoamericano
Preguntas del boom latinoamericanoPreguntas del boom latinoamericano
Preguntas del boom latinoamericano
 
Oraciones eliminadas -- práctica lunes
Oraciones eliminadas -- práctica lunesOraciones eliminadas -- práctica lunes
Oraciones eliminadas -- práctica lunes
 

Último

Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
JavierMontero58
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
AracelidelRocioOrdez
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
YasneidyGonzalez
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
EdwardYumbato1
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
jheisonraulmedinafer
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Edurne Navarro Bueno
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
HuallpaSamaniegoSeba
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
MauricioSnchez83
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Txema Gs
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
DivinoNioJess885
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 

Último (20)

Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 

Oraciones incompletas

  • 1. OBSERVA ¡Completando el sentido… entendemos mejor!!! La cocina __tradicional_____ de la mayoría de los __países____ asiáticos tiene como ingrediente básico el _____arroz__. Este se suele servir ____cocido____ para acompañar otros alimentos: __vegetales____, carnes y ____pescados. Pero el arroz puede tener otros usos diferentes a los alimenticios. Con pasta de arroz por ejemplo, se pueden hacer objetos decorativos. Además, cuando el arroz se __muele____, sirve para __fabricar productos _cosméticos_, como ocurre con los ___polvos___ de arroz, que son utilizados por algunas mujeres para dar a su ____rostro__ el color _____pálido_____ que las __caracteriza_. CONTESTA 1) ¿Se puede entender completamente el texto anterior? ¿Por qué? No se entiende, le falta palabras para que tenga coherencia. 2) Se te ofrece un listado de palabras entremezcladas. Selecciona las más apropiadas para completar el texto anterior. rostro pasta guarda pálido países caracteriza muele comprar objetos primitiva cocido polvos arroz tradicional vegetales fabricar lagos pescados alimenticios cosméticos COLEGIO “TALENTOS” 6
  • 2. APRENDE Las ORACIONES INCOMPLETAS consisten en completar las oraciones con términos que le brinden mayor coherencia. Ejm.: • Las pirámides de Egipto tienen una __antigüedad___ superior a los tres mil años. ¿vejez? ¿antigüedad? ¿ancianidad? • El Perú fue la ___posesión____ más importante que tuvo España en tiempos de la colonia ¿aliada? ¿nación? ¿posesión? APLICA a) dirigió b) pisó c) orbitó d) observó 1) ¡Un poco más de cultura!! Marca el término que Chan • Chan fue la capital del complete mejor el sentido de las siguientes ______antiguo____ reino de Chimú oraciones del tema histórico. a) añejo b) desfallecimiento c) obsoleto d) antiguo • En su época de mayor _____apogeo___, el imperio romano abarcaba casi toda Europa. 2) ¡Aprendamos divirtiéndonos!!! Completa las a) éxtasis b) apogeo c) tensión d) cultura oraciones siguientes resolviendo el crucigrama 1. El nuevo presidente _____gobernará____ • Cristóbal Colón pasó a la historia por haber nuestro país los próximos cinco años. propiciado el ___descubrimiento___ de dos 2. Un buen líder es el que sabe _______guiar__ al pueblo por el camino más correcto. culturas. 3. Ese chofer ______conducirá___ el auto desde la a) descubrimiento b) encuentro c) enfrentamiento universidad a la casa. d) rechazo 4. Es necesario que el niño ___obedezca____ las • La Iliada y la Odisea son las dos obras indicaciones de sus maestros. _____literarias_____ fundamentales de la 5. Es mi confidente; él me _____aconseja___ en la antigua Grecia. toma de mis decisiones. a) monumentales b) culturales c) literarias 6. Juan ____administra____ muy bien nuestra d) dramátic empresa de textiles. 7. Se escuchó un fuerte ___griterío___ durante el • El ____bombardeo_____ de Hiroshima y recreo. Nagazaki forma parte de la historia negra 8. _____lleva_____ esta carta a la oficina postal y de la humanidad. deposítala por mí por favor. a) momento b) asunto c) desbande d) bombardeo • San Martín y Bolívar fueron los principales 8 ___libertadores___ de nuestro continente. 3 l a)libertadores b)opresores c)políticos d) diplomáticos o B e d e Z c a l 4 o e • Los Incas no conocieron la escritura, es 1 G o b e R n a r A V decir, fueron __ágrafos__ a) incultos b) ignorantes c) ágrafos d) oradores 6 a D mi n i S t r a u a • Yuri Gagarín fue el primer hombre que c I __orbitró_ el espacio terrestre. i u o i r E t i R g 7 G a J e S n o c a 5 2 7 COLEGIO “TALENTOS”
  • 3. SIGUE APRENDIENDO ¿Qué debemos tomar en cuenta para resolver ejercicios de oraciones incompletas? ¡Fácil, muy fácil!! Sólo debemos considerar estos tres criterios GRAMATICALIDAD : Observamos los rasgos gramaticales (género, número, persona, tiempo verbal) Ejm.: • Tras haberlo ofendido, ella ________ pedirle perdón. a) decidieron b) decidiste c) decidió La respuesta es la C pues es la forma verbal que concuerda con el sujeto (3era. persona del singular) COHERENCIA CONTEXTUAL: Aplicamos la lógica y el sentido común, de acuerdo al contexto. Ejm.: • La divertida fiesta provocó ____________________ en los invitados a) temor b) alegría c) aburrimiento La respuesta es la B. Si la fiesta fue divertida lo más lógico es que provocara alegría PRECISIÓN LÉXICA: Buscamos la palabra cuyo significado sea el más exacto para la ocasión Ejm.: • Las semillas de la maceta ya han _________________ a) germinado b) salido c) nacido La respuesta es la A pues es la palabra más precisa o indicada que se usa en este caso. COLEGIO “TALENTOS” 8
  • 4. 1. Encuentra en la sopa de letras cinco palabras que expresen actividades que se realicen en la calle. Luego completa las oraciones con la palabra respectiva. I N P E C E N C I A S • La ___cabalgata____ del caballero se prolongó hasta la C A R A V A N A O G I madrugada. D H O M P D J A E R T E M C A B A L G A T A • El ___desfile_____ militar despertó la curiosidad S P E J L J I O B D N popular. F T S A H G M E C O G I N I D E Z C M R A X • En semana Santa se celebran muchas ___romerías____. L R O M E R I A S G H E B N L W A Q C O T I • Por la congestión de aquella ____caravana____ no llegué a tiempo al trabajo. • Todos marcharon en __procesión____ llevando en hombros a la santa efigie. 2. ¿Qué alternativa completaría mejor cada una de las oraciones? a) Durante la colonia, los _______________ no supieron servir de vehículo de ______________ entre los españoles y los indios. curacas – comunicación intendentes – explotación caciques – transición españoles - mestizaje b) La niña pudo ____________ el traje de _____________ que adornó con flores de ___________ coser – ceda – asar cocer – seda – azahar coser – seda – azahar coser – seda – azar c) La orden fue ________________________ por las autoridades −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− − mostrada – oportunas avalada − ajenas 9 COLEGIO “TALENTOS”
  • 5. incitadas − reales respaldada − pertinentes d) El feliz _____________ de la lotería no se imaginó que tenía que pagar _____________ al Estado por el monto ganado. promotor – un porcentaje ganador – los impuestos vendedor – los intereses tramitador – una contribución e) Hubo tantos conflictos dentro de la empresa que muchos de sus trabajadores creyeron ver _________________ su _______________ asegurado - cambio en peligro – estabilidad laboral concedido – pliego de reclamos depuesto - salario COLEGIO “TALENTOS” 10