El documento resume las principales ideas filosóficas de Ortega y Gasset en epistemología, antropología, ontología, ética y política. Según Ortega, el conocimiento verdadero se encuentra en las raíces y no en lo visible, y requiere la intervención activa del sujeto. El perspectivismo sostiene que diferentes sujetos ofrecen perspectivas que forman la única verdad. En antropología, la vida es la realidad radical y el hombre es un proyecto determinado por su circunstancia. En ética prima la raz
Sus principales exponentes. Se trata de una corriente filosófica. Es un movimiento de la filosofía que destaca al ser humano individual como creador del significado de su vida.
Sus principales exponentes. Se trata de una corriente filosófica. Es un movimiento de la filosofía que destaca al ser humano individual como creador del significado de su vida.
Filosofía educativa: El existencialismo. SheiLee19
El Existencialismo es un movimiento desarrollado en los siglos XIX y XX que tuvo mayor influencia en Europa. La Filosofía existencialista consiste en resaltar la importancia de la existencia, la elección y la libertad individual.
Filosofía educativa: El existencialismo. SheiLee19
El Existencialismo es un movimiento desarrollado en los siglos XIX y XX que tuvo mayor influencia en Europa. La Filosofía existencialista consiste en resaltar la importancia de la existencia, la elección y la libertad individual.
Husserl vs la crisis de la razón (2010)faropaideia
A comienzos del siglo XX, Husserl ya resentía una grave crisis de la cultura que se manifestaba también como crisis de la filosofía y de la ciencia: es decir, crisis del saber.
Existen diferentes conceptos que tenemos sobre el hombre como ser humano. Tenemos al hombre cristiano, al hombre existencialista, los vitalistas y los marxistas.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
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