El existencialismo es una corriente filosófica que estudia al ser humano individual como creador del significado de su propia existencia a través de la experiencia inmediata de la realidad. Se centra en cuestiones como la libertad humana, la creación de valores y al hombre como un ser inacabado. Los exponentes principales son Sartre, Heidegger y Kierkegaard, quienes veían la existencia como un continuo devenir sujeto a cambios.

1. El
Existencialismo
INTEGRANTES
Ana Yelena Guárate
Abelis Acacio
Karina Alfonzo
Johnys Pérez
Juan Avila
Mirian Salas

2. Exponentes
Sartre Jean Paul
(1905- 1980)
Heidegger
Martín (1889-
1976)
Kierkegaard
Soren (1813-
1855)

3. Corriente filosófica que persigue el
conocimiento de la realidad a través de la
experiencia inmediata de la propia existencia.
Es un movimiento de la filosofía que destaca al
ser humano individual como creador del
significado de su vida.
 la existencia es un fluir o devenir, de acuerdo
con la definición de Heidegger es ex-sistencia
("no permanencia"), o que está sujeto a cambios
continuos y a una continua proyección hacia lo
que aún no es.
¿Qué es?

4. ¿Qué es?
Heidegger, el hombre "tiene siempre que ser
su ser", a saber, la existencia no es una
substancia estable, si no que es la forma en
que el hombre decide, por sí mismo, qué
forma debe tomar su ser. La existencia es por
lo tanto para el existencialismo la condición
propia del hombre que vive el dinamismo de
la realidad no sólo en su propia conciencia,
sino también en su propio ser (ser es, de
hecho, la "desintegración" de la existencia en
el tiempo).

5. El Existencialismo
• ¿Cómo se asume la
realidad en esta
corriente?
• ¿Qué métodos se
utilizan?
• ¿Cuál es la finalidad?
• ¿Cuales son los
valores que
predominan en esta
corriente?

7. Paradigmas
• Reconocimiento del ser (ontología).
• Características:
Centra su atención entre la existencia y en la
cuestión propias del hombre.
El hombre es libre.
Los valores son creaciones de la libertad humana.
El hombre como ser inacabado. Hacer la
investigación de este modo se delimita un
problema.
• Interpretación de la realidad vista desde la
existencia.

8. Paradigmas
Sartre entiende el conocimiento
desde lo antropocéntrico (Centrado
en el hombre).
Se basa en la existencia por encima
de lo material.
Esta visión de pensamiento se basa
en el paradigma CUALITATIVO y
plantea una búsqueda de respuestas o
soluciones a problemáticas sociales
colectivas, reivindicando la
autonomía y la subjetividad del
relato.

9. Paradigmas
De él se desprenden los enfoques de
investigación y las nuevas tendencias
humanísticas de la educación, en la cual se da
prioridad a las necesidades del ser humano, de
afecto, seguridad, alimentación y se promueve
la inteligencia y el pensamiento socio-afectivo.
Las tendencias metodológicas de
investigación a ésta visión y enfoque son las
cualitativas y especialmente el método
hermenéutico social, que estudia las
arquetipologías culturales y reconstruyen la
realidad a partir de las emociones y el gesto,
desde la interpretación del contexto

10. El
existencialismo
Paradigmas de
Investigación
Cualitativa
Comprensión
Interpretativo
Naturalista
Constructivista
Fenomenológico
Hermenéutico
Interaccionismo
simbólico
Microetnográfico
Emancipación
Crítico
Neo-Marxista
Feminista
Específicos de la raza
Orientado a la práctica
Participativo Freiriano
Deconstrucción
Post-estructural
Postmoderno
Diáspora post-
paradigmática
Perspectivas
Epistemológicas
Subjetivismo
Construccionismo
Interpretativismo
Teoría Crítica
Feminismo
Interaccionismo

11. Valores

12. Finalidad
• Estudiar al
ser humano
en el
contexto de
su realidad y
el modo que
se relaciona.

13. GRACIAS POR TU
ATENCIÓN