Ortega Y Gasset Byron Chasi
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José Ortega y Gasset fue un filósofo y periodista español que estudió en varias universidades europeas. Escribió la obra "Yo y mi circunstancia" en la que explora el concepto del sujeto y su relación con su entorno. Distinguió entre ideas, que son pensadas, y creencias, que son vividas. Aportó ideas positivas como la separación de iglesia y estado en España, pero mantuvo una postura de reserva durante el régimen franquista.
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El pensamiento de Ortega y Gasset
Ortega y Gasset fue un filósofo español cuyo pensamiento se centró en conceptos como la razón vital e histórica, el perspectivismo y la distinción entre masas y minorías. Rechazó las concepciones mecanicistas y racionalistas de la realidad, defendiendo que el conocimiento es siempre perspectivo y que la verdad admite múltiples puntos de vista complementarios. Analizó cómo el ascenso de las masas en la sociedad moderna ha generado un "imperio de las masas" que amenaza la individualidad.
Ortega y Gasset
El documento presenta información sobre el filósofo español José Ortega y Gasset y sus ideas educativas desde la perspectiva del historicismo. Explica el contexto histórico de Ortega, sus principales obras, su filosofía del vivir humano y la vida como destino y misión. También describe su idea del papel del maestro de enseñar e instruir a otros a través de la motivación para hacer el aprendizaje necesario para la vida independiente.
4 José Ortega Y Gasset
José Ortega y Gasset propuso el perspectivismo, la idea de que la realidad se percibe desde puntos de vista subjetivos determinados por la circunstancia. Rechazó las filosofías racionalistas que proponían una verdad objetiva e independiente del sujeto, señalando que la vida y la razón son inseparables. Defendió que la vida humana es histórica y que cada generación aporta una nueva perspectiva.
Ortega Y Gasset
José Ortega y Gasset fue un filósofo y ensayista español influyente en el siglo XX. Nació en 1883 en Madrid, estudió filosofía y completó sus estudios en Alemania. Fundó varias publicaciones y tuvo gran influencia en la filosofía española con obras como La rebelión de las masas y Yo soy yo y mi circunstancia. Murió en Madrid en 1955.
Ortega y Gasset
Ortega y Gasset fue un filósofo español influyente de la generación del 14. Introdujo corrientes filosóficas europeas en España y fundó la Revista de Occidente. Defendió que la vida es un proyecto y que la razón es vital e histórica, dependiente de la circunstancia de cada persona. Tuvo muchos discípulos que formaron la Escuela de Madrid y tuvo una gran influencia en el pensamiento filosófico español.
Ortega y gasset
Este documento resume las ideas filosóficas de José Ortega y Gasset sobre la naturaleza de la filosofía y el método filosófico. Ortega define la filosofía como el estudio de la totalidad del universo y propone que se base en la intuición filosófica. Además, cree que la época moderna está en crisis y debe superarse mediante una filosofía que equilibre el sujeto y el objeto, rechazando tanto el racionalismo como el idealismo.
Ortega Y Gasset
El documento resume las ideas filosóficas de Ortega y Gasset. Ortega creía que el ser humano está inmerso en sus circunstancias y que la libertad individual se reconoce a través de las posibilidades que ofrecen las circunstancias. También sostenía que la vida es histórica y temporal, por lo que no podemos pensar de forma abstracta sino en el contexto del tiempo en que vivimos. Ortega abogaba por revalorizar lo vital frente al relativismo y escepticismo y luchar contra una razón que niega la realidad de la vida
Pensamiento de Ortega y Gasset
1) El documento resume las ideas filosóficas de Ortega y Gasset sobre la vida, la razón y la historia.
2) Ortega y Gasset propuso que la vida es la realidad radical sobre la cual todo lo demás se basa, y que el pensamiento es una función vital.
3) Defendió que el ser humano no tiene una naturaleza fija sino que está en constante cambio a través de la temporalidad y la historia.
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ORTEGA presentación-esquema de su pensamiento
Presentación (esquemática) del pensamiento de Ortega, siguiendo los apuntes de clase (IES La Cabrera - 2014)
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Este documento resume el libro "La revolución de las masas" de José Ortega y Gasset. Explica que el libro gira en torno al pensamiento humano y describe las ideas principales como que Europa ya no tiene un sistema social que la sustituya y que las nuevas generaciones están a la deriva sin obligaciones. Aunque el autor fue innovador para su época, el documento opina que algunas de sus ideas sobre el hombre actual están desfasadas y que los jóvenes de hoy en día tienen proyectos e interés por cultivarse.
José ortega y gasset. unamuno
Este documento resume las visiones antropológicas de José Ortega y Gasset y Miguel de Unamuno. Ambos filósofos españoles veían al hombre como un ser definido por su circunstancia e historia y que busca constantemente su propia realización y trascendencia a través de la vocación personal y la búsqueda de Dios o la verdad.
La filosofía contemporánea 2014
Hegel creó el idealismo absoluto, que veía la historia como el progreso de la libertad a través de la dialéctica. Propuso que la realidad es construida y movida por la razón humana a través de la historia. Todo, incluyendo la sociedad y la cultura, progresa a través de contradicciones hacia una verdad absoluta que se alcanza al final.
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El documento resume las principales ideas filosóficas de Ortega y Gasset en epistemología, antropología, ontología, ética y política. Según Ortega, el conocimiento verdadero se encuentra en las raíces y no en lo visible, y requiere la intervención activa del sujeto. El perspectivismo sostiene que diferentes sujetos ofrecen perspectivas que forman la única verdad. En antropología, la vida es la realidad radical y el hombre es un proyecto determinado por su circunstancia. En ética prima la raz
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Biografía, pensamiento y obras del autor en el contexto español. Rasgos de su obra: Estudios sobre el amor.
Presentación líneas principales del pensamiento de ortega y gasset
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Augusto Comte - Filosofo De La Modernidad
Auguste Comte fue un filósofo francés que fundó el positivismo. Creía que la sociedad debía guiarse por las leyes científicas descubiertas a través del método científico. Propuso que la humanidad pasa por tres estados: teológico, metafísico y positivo, siendo este último el más avanzado que se basa exclusivamente en hechos comprobables.
José Ortega y Gasset
Ortega y Gasset fue un filósofo y ensayista español influyente en el siglo XX. Se dedicó a combatir el idealismo subjetivista a través de obras como La rebelión de las masas y Meditaciones del Quijote, donde introdujo frases célebres como "yo soy yo y mis circunstancias". Fundó la Revista de Occidente para difundir el pensamiento europeo y ejerció como catedrático de Metafísica en la Universidad de Madrid.
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El documento resume la vida y obra del filósofo español José Ortega y Gasset. Explica que Ortega y Gasset planteó la cuestión de la tecnología en el contexto de una teoría de la naturaleza humana. Según Ortega y Gasset, la técnica está ligada a la esencia del ser humano como un creador activo de circunstancias para realizar sus proyectos. Ortega y Gasset distinguía tres periodos fundamentales de desarrollo técnico: la técnica del azar, la técn
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José Ortega y Gasset fue un filósofo y ensayista español del siglo XX conocido por su teoría del perspectivismo y la razón vital e histórica. Creía que el objetivo de la filosofía era encontrar el Ser Fundamental del mundo, distinto de cualquier ser contingente o dado en la conciencia. Desarrolló el "raciovitalismo", teoría que fundamenta el conocimiento en la vida humana como la realidad radical, cuya razón se va realizando constantemente.
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Una empresa es una entidad que produce bienes y servicios para satisfacer las necesidades de la sociedad. Existen diferentes tipos de empresas clasificadas por su actividad (comercial, industrial, servicios, especiales), por el número de personas que la componen (individuales, sociedades) y por su capital (públicas, privadas, mixtas). Las empresas son importantes porque contribuyen al desarrollo de la sociedad mediante la creación de empleo, el desarrollo tecnológico y científico, y la aportación de tributos, además de atraer
Libro diario
El libro diario es un documento donde se registran cronológicamente las transacciones utilizando las cuentas apropiadas del plan de cuentas. Para usarlo correctamente, se deben identificar los documentos fuente, organizarlos y registrarlos en el libro diario, asegurándose de reflejar adecuadamente la naturaleza de cada cuenta y aplicar el principio de partida doble para equilibrarlas.
Organización de la acción empresarial
Este documento describe los conceptos básicos de la organización empresarial. Define la organización como una unidad social donde las personas interactúan para alcanzar objetivos determinados. Explica que una organización puede ser formal o informal, y depende de la planeación, dirección y control. Además, describe los tres niveles de una organización empresarial, los tipos tradicionales de diseño organizacional y los tipos tradicionales de organización como la lineal, funcional y línea-staff.
Reflexión de renovación aguilar
El águila vive hasta 70 años, pero a los 40 años debe tomar una difícil decisión para continuar viviendo: o morir o someterse a un doloroso proceso de renovación de 150 días que implica arrancar su pico, uñas y plumas para reemplazarlas y volar de nuevo con fuerza renovada, permitiéndole vivir 30 años más.
Cambiemos
El documento describe las características que deberían tener los ecuatorianos del siglo XXI, incluyendo ser puntuales, trabajar en equipo, estar dispuestos al cambio, evitar la desidia, ser ordenados, constantes, responsables, educados, honestos, proactivos, respetuosos, generosos, comprometidos con Ecuador, responsables socialmente, con autoestima, buscadores de retos, ecologistas, saludables, ahorrativos, perfeccionistas, alegres, serviciales, con valores familiares, ingeniosos, patri
20 reglasdevida francia
Este documento contiene 20 reglas de vida propuestas por expertos para reducir el estrés y mejorar la calidad de vida. Algunas de las recomendaciones principales incluyen tomar descansos regulares, aprender a decir que no, concentrarse en una tarea a la vez, no sentirse indispensable, y entender que uno es responsable de crearse a sí mismo.
El grano_de_cafe
El padre le enseña a su hija que ante la adversidad, las personas pueden reaccionar de diferentes maneras, representadas por una zanahoria, un huevo y un grano de café expuestos al agua hirviendo. La zanahoria se ablanda, el huevo se endurece, pero el café cambia el agua con su aroma. El padre le pregunta a su hija cuál de los tres elementos es ella, y cómo responderá ante las dificultades. Le aconseja ser como el café y mejorar las cosas a su alrededor a pesar de las circ
Principios de la calidad
El documento describe 9 principios de la calidad: organización enfocada al cliente, liderazgo, participación del personal, enfoque hacia proceso, gestión enfocada a sistemas, mejora continua, enfoque para la toma de decisiones basadas en hechos, relaciones mutuamente benéficas con proveedores. Aplicar adecuadamente estos principios contribuye a la calidad.
Objetivos empresariales byron-chasi
Este documento discute los objetivos empresariales, incluidas sus características, funciones y tipos. Explica que los objetivos son metas o propósitos que una empresa desea alcanzar en un tiempo determinado con recursos específicos. También cubre conceptos como propósitos, fines y metas, y cómo estos se relacionan con los objetivos estratégicos, tácticos y operativos de una empresa.
Evaluacion De Los Aprendizajes Byron Chasi
Este documento habla sobre la evaluación de los aprendizajes. Explica que la evaluación evalúa el aprendizaje de los estudiantes de manera formativa y para acreditar competencias. También discute las diferentes tendencias de la evaluación como la tradicional, basada en la tecnología educativa y el constructivismo social. Finalmente, describe que la evaluación de competencias requiere enfocarse en procesos y resultados más allá de solo conocimientos teóricos.
Liderazgo desde la perspectiva educativa
El documento discute el tema del liderazgo y menciona varios líderes históricos notables como Gandhi, Luther King Jr., Jesús y Bolívar. También analiza si los líderes nacen o se hacen, concluyendo que aunque algunos pueden tener ciertas cualidades innatas, el liderazgo efectivo requiere desarrollo a través de la educación y experiencia. Además, señala que el estilo de liderazgo femenino tiende a ser más colaborativo y de equipo.
Taller de Humanización Educación
El documento habla sobre la psicología pedagógica y el desarrollo mental. Menciona los sujetos principales como el docente y el estudiante, y los objetos como el proceso de desarrollo mental y las interrelaciones entre el pedagogo y el educando. También discute los procesos cognitivos, problemas psicológicos y leyes, así como las condiciones biológicas para el desarrollo psíquico.
"Comparación entre métodos"
Material sobre el método en diversos contextos, a fin de aclarar a los estudiantes lo pertinente al ámbito educativo.
Teorias del Aprendizaje
Este documento resume las principales teorías del aprendizaje. Explica que una teoría del aprendizaje intenta explicar científicamente cómo se produce el aprendizaje en los seres humanos, analizando factores internos y externos. También define el aprendizaje como un proceso por el cual se adquiere, modifica o extingue una conducta como resultado de experiencias. Finalmente, discute conceptos como paradigmas educativos, modelos pedagógicos y capacidades que debe desarrollar un pedagogo.
Redes y Telecomunicaciones
Este documento describe los conceptos básicos de las telecomunicaciones y las redes de comunicación de datos. Explica que la comunicación de datos implica la transferencia de información entre computadoras u otros dispositivos, ya sea dentro de una misma máquina o a distancia a través de redes. También cubre temas como los canales y medios de comunicación, los protocolos de sincronización, y las velocidades de transmisión medidas en bits por segundo.
Universidad en el siglo XXI
Universidad en el siglo XXI, documento para revisión y reflexionar sobre la Educación Superior y su futuro.
Epistemología de la Educación
Diapositiva que contienen información sobre lía del valor de Ricardo, Materialismo Histórico y dialéctico
Presentación Propuesta de Capacitación
Este documento presenta una propuesta para el diseño de un programa de capacitación sobre la incorporación y uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza-aprendizaje dirigido a docentes de la Universidad Central del Ecuador. El programa tendrá una duración de cuatro meses con actividades virtuales y presenciales y busca actualizar a los docentes en el uso de herramientas TIC como Moodle para crear un entorno virtual de aprendizaje.
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