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ANGIE CAROLINA HERNANDEZ DALLOS
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(Objetos virtuales de aprendizaje)
¿QUE ES UN OVA?
“Un objeto de aprendizaje virtual es cualquier entidad digital que
puede ser usada, re-usada o referenciada para el aprendizaje
soportado en tecnología”
Es un material digital de aprendizaje que:
 Se fundamenta en el uso de recursos tecnológicos
 Se estructura de una manera significativa
 Sirve para adquirir un conocimiento especifico
 Permite desarrollar competencias particulares
 Esta asociado a un propósito educativo y formativo
 Puede ser consultado en internet
 Tiene sentido en función de las necesidades del estudiante
LOS OVA SE UTILIZAN COMO:
Recursos didácticos incluidos en los
cursos on-line.
Componentes para la producción
intensiva de cursos en entornos
digitales.
Recursos para la flexibilización
curricular.
Redes de objetos para gestión de
conocimiento.
Medios de colección e intercambio.
Recursos para el uso del estudiante.
Herramientas didácticas
complementarias al modelo presencial.
SE FUNDAMENTAN EN :
La forma como consiguen conectar
los procesos educativos con las
tecnologías de la información y la
comunicación (TIC)
Se les considera como herramienta
esencial para potenciar los procesos
de educación.
La posibilidad de intervenir en su
desarrollo, ya que su concepto y
entorno esta en constante evolución
y construcción.
LOS COMPONENTES DE UN OVA SON:
RECURSOS MULTIMEDIALES DENTRO DE UN OVA
Los recursos multimediales son una serie de componentes basados en la
utilización de las (TIC), que dan al usuario la capacidad de acceder y
procesar información simultáneamente en diversos formatos. La multimedia
interactiva hace referencia ala manera como el usuario controla los
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  • 1. ova ANGIE CAROLINA HERNANDEZ DALLOS http://es.slideshare.net/pablocastell/objetos-virtuales-de-aprendizaje-ova (Objetos virtuales de aprendizaje)
  • 2. ¿QUE ES UN OVA? “Un objeto de aprendizaje virtual es cualquier entidad digital que puede ser usada, re-usada o referenciada para el aprendizaje soportado en tecnología” Es un material digital de aprendizaje que:  Se fundamenta en el uso de recursos tecnológicos  Se estructura de una manera significativa  Sirve para adquirir un conocimiento especifico  Permite desarrollar competencias particulares  Esta asociado a un propósito educativo y formativo  Puede ser consultado en internet  Tiene sentido en función de las necesidades del estudiante
  • 3. LOS OVA SE UTILIZAN COMO: Recursos didácticos incluidos en los cursos on-line. Componentes para la producción intensiva de cursos en entornos digitales. Recursos para la flexibilización curricular. Redes de objetos para gestión de conocimiento. Medios de colección e intercambio. Recursos para el uso del estudiante. Herramientas didácticas complementarias al modelo presencial.
  • 4. SE FUNDAMENTAN EN : La forma como consiguen conectar los procesos educativos con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) Se les considera como herramienta esencial para potenciar los procesos de educación. La posibilidad de intervenir en su desarrollo, ya que su concepto y entorno esta en constante evolución y construcción.
  • 5. LOS COMPONENTES DE UN OVA SON:
  • 6. RECURSOS MULTIMEDIALES DENTRO DE UN OVA Los recursos multimediales son una serie de componentes basados en la utilización de las (TIC), que dan al usuario la capacidad de acceder y procesar información simultáneamente en diversos formatos. La multimedia interactiva hace referencia ala manera como el usuario controla los componentes y al momento en que hace uso de ellos en pantalla.