El documento presenta los conceptos clave de los Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA). Explica que un OVA es un conjunto de recursos digitales con un propósito educativo que incluye contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización. Además, describe que un objeto informativo carece de filosofía educativa y se enfoca solo en la información. Finalmente, señala que los bancos de OVAs permiten almacenar y recuperar los objetos de aprendizaje mediante etiquetas y estándares internacional

1. Presentación conceptos OVA
RECURSOS OBJETO
OVA
DIGITALES INFORMATIVO
• Conjunto de recursos • herramientas informáticas que • Un objeto informativo es todo
digitales, autocontenible y pueden utilizar con sus recurso digital que carece de
reutilizable, con un propósito estudiantes para enriquecer el filosofía, de teoría de
educativo y constituido por al aprendizaje de sus aprendizaje y de
menos tres componentes asignaturas, como documentos o instrucción, diferenciando
internos: imágenes, cuya estructura claramente la información de la
Contenidos, actividades de estaba auto-contenida en el instrucción.
aprendizaje y elementos de resumen del documento, las
contextualización. El objeto de palabras claves o simplemente el
aprendizaje debe tener una nombre.
estructura de información
externa (metadatos) que facilite
su
almacenamiento, identificación y
recuperación.
Tomado de
http://www.colombiaaprende.edu.co

2. Criterios de calidad de un objeto de
Banco de ovas
aprendizaje.
•Son los que permiten
almacenar, buscar, recuperar, consultar y •El primero es cómo el objeto es usado.
acceder a objetos de aprendizaje de todas •El segundo es la calidad del objeto mismo.
las áreas de conocimiento. Para que el
objeto pueda ser localizado para su
posterior utilización debe ser almacenado.
Previamente debe ser etiquetado y para ello
debe poseer estándares internacionales
(identificación que incluye
título, resumen, autor, descriptores, etc.).
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