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Papi y mami
los mejores aliados en mi crecimiento
DISEÑADA POR:
ISBELIS PATRICIA FRAGOZO NIEVES
Código 49767833
Dado que los atrasos en el desarrollo cognitivo de los niños,
se explica por las relaciones de coacción ejercida por los adultos.
El proceso de enseñanza _ aprendizaje reducido acciones de transmisión,
han cristalizado y reforzado el déficit cognitivo y la ignorancia.
OBJETIVOS
INTERVENCION A LA COMUNIDAD
 Crear conciencia desde el punto de vista de la educación familiar, de la necesidad de tener
ambientes saludables, libres de toxinas y o mala calidad del aire, así como una buena alimentación
y acompañamiento a los padres en la crianza de los niños.
 Ayudándolos con la implementación de comedores donde los padres reciben cursos de nutrición
de como brindarles a sus hijos una dieta balanceada de alimentación.
 Que los padres puedan acceder a trabajos dignos y fundamentalmente formarse como personas,
con un nivel de estudio que les permita afrontar el mercado laboral.
 Apoyo con profesionales que evalúen las funciones cognitiva de cada uno de los niños y sus
respectivas familias.
 Aportar educación a los padres creando escuelas para padres que ayuden a cambiar la estructura
social y cultural de opresión en las familias, transformando el pensamiento con respecto a la
educación por transmisión (medidas disciplinarias) y coacción.
Es un proceso educativo permanente, no formal que
tiene por objeto ofrecer a los padres de familia
oportunidades para participar en el conocimiento critico
de la realidad, y para provocar cambios de actitudes
frente a la problemática familiar social existente
Donde se les va ayudar a aprender a escuchar a sus
hijos.
Fomentar en los padres el interés por los avance en el
proceso de aprendizaje que van teniendo sus hijos y que
dediquen tiempo a ayudarlos, esto hará que los niños
estén motivados.
Y como padres puedan tener presente la labor de
apoyarlos.
EJERCICIO: Foro papi y mami los mejores aliados
en mi crecimiento
Reuniones de interés donde los padres reciben
orientación por parte de personal especializado,
se debaten temas específicos , brindar asesoría.
Los padres comparten experiencias propias de
su niñez y como esto ha afectado positiva o
negativamente la crianza de sus hijos.
MATERIAL: material de
lectura para compartir
Aspectos educacionales
Objetivos
 Romper con la cultura del silencio de la que los
niños vienen, a través de los métodos que
enfatizan la participación estudiantil.
 Que el niño tenga un transito progresivo de la
dependencia, a la independencia.
 Desarrollar en el niño una capacidad de
aprendizaje creativo con aportes de ideas y
investigación.
 Llevar a los educadores a promover conjuntamente
con los padres el desarrollo integral de la
personalidad del niño garantizando la unidad y el
equilibrio en los procesos cognitivos.
MEMORIA: los niños pueden potenciar la memoria atraves de juegos, canciones ya que los
acontecimientos resultan muy útiles para grabar recuerdos
 Ejercicio:
cantando y jugando con los aliados en mi crecimiento
PAPI Y MAMI
enseñarle a los niños canciones de ronda y al mismo tiempo que jugamos con ellos,
creando espacios de recreación donde los padres interactúen con los niños.
LENGUAJE: el lenguaje es un aspecto fundamental
en el niño para relacionarse con su entorno.
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general.
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LA ATENCION:
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Seguimiento auditivo de un cuento u otra narración.
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pueden potenciar el hábito de leer y el
gusto por los libros.
RECOMENDACIONES:
Los padres son el factor protector mas importante para los niños.
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Buscar la forma de ayudarles a adaptarse a su entorno.
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  • 2. Dado que los atrasos en el desarrollo cognitivo de los niños, se explica por las relaciones de coacción ejercida por los adultos. El proceso de enseñanza _ aprendizaje reducido acciones de transmisión, han cristalizado y reforzado el déficit cognitivo y la ignorancia.
  • 3. OBJETIVOS INTERVENCION A LA COMUNIDAD  Crear conciencia desde el punto de vista de la educación familiar, de la necesidad de tener ambientes saludables, libres de toxinas y o mala calidad del aire, así como una buena alimentación y acompañamiento a los padres en la crianza de los niños.  Ayudándolos con la implementación de comedores donde los padres reciben cursos de nutrición de como brindarles a sus hijos una dieta balanceada de alimentación.  Que los padres puedan acceder a trabajos dignos y fundamentalmente formarse como personas, con un nivel de estudio que les permita afrontar el mercado laboral.  Apoyo con profesionales que evalúen las funciones cognitiva de cada uno de los niños y sus respectivas familias.  Aportar educación a los padres creando escuelas para padres que ayuden a cambiar la estructura social y cultural de opresión en las familias, transformando el pensamiento con respecto a la educación por transmisión (medidas disciplinarias) y coacción.
  • 4. Es un proceso educativo permanente, no formal que tiene por objeto ofrecer a los padres de familia oportunidades para participar en el conocimiento critico de la realidad, y para provocar cambios de actitudes frente a la problemática familiar social existente Donde se les va ayudar a aprender a escuchar a sus hijos. Fomentar en los padres el interés por los avance en el proceso de aprendizaje que van teniendo sus hijos y que dediquen tiempo a ayudarlos, esto hará que los niños estén motivados. Y como padres puedan tener presente la labor de apoyarlos. EJERCICIO: Foro papi y mami los mejores aliados en mi crecimiento Reuniones de interés donde los padres reciben orientación por parte de personal especializado, se debaten temas específicos , brindar asesoría. Los padres comparten experiencias propias de su niñez y como esto ha afectado positiva o negativamente la crianza de sus hijos. MATERIAL: material de lectura para compartir
  • 5. Aspectos educacionales Objetivos  Romper con la cultura del silencio de la que los niños vienen, a través de los métodos que enfatizan la participación estudiantil.  Que el niño tenga un transito progresivo de la dependencia, a la independencia.  Desarrollar en el niño una capacidad de aprendizaje creativo con aportes de ideas y investigación.  Llevar a los educadores a promover conjuntamente con los padres el desarrollo integral de la personalidad del niño garantizando la unidad y el equilibrio en los procesos cognitivos.
  • 6. MEMORIA: los niños pueden potenciar la memoria atraves de juegos, canciones ya que los acontecimientos resultan muy útiles para grabar recuerdos  Ejercicio: cantando y jugando con los aliados en mi crecimiento PAPI Y MAMI enseñarle a los niños canciones de ronda y al mismo tiempo que jugamos con ellos, creando espacios de recreación donde los padres interactúen con los niños.
  • 7. LENGUAJE: el lenguaje es un aspecto fundamental en el niño para relacionarse con su entorno. Ejercicios: JUEGOS DE IMITACION Adquirir y aumentar un vocabulario básico general. MATERIALES: cuentos de imágenes
  • 8. LA ATENCION: Ejercicio Seguimiento auditivo de un cuento u otra narración. Seguimiento de la lectura colectiva. Realización de trabajos manuales. Juegos que impliquen seguir secuencia Los niños aprenden a leer en el colegio, pero son los padres en casa quienes pueden potenciar el hábito de leer y el gusto por los libros.
  • 9. RECOMENDACIONES: Los padres son el factor protector mas importante para los niños. Como padres hay muchas cosas que podemos hacer. Buscar la forma de ayudarles a adaptarse a su entorno. Proporcionar un modo de vida ordenada. Fomentar actividades en las que los niños se destaquen. Como padres esforcémonos por encontrar continuamente en los niños sus virtudes. Alaguemos continuamente lo que hacen bien. Dejémosles claro que nos preocupamos por ellos. Dedicarle tiempo de calidad al niño tiene consecuencias positivas-