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“UNA BUENA EDUCACIÓN ES EL ÉXITO EN LA VIDA”
C.T. 15PJN0925N                                       TURNO: MATUTINO
 
DIRECCIÓN: PASEO DE LAS BUGAMBILIAS No. 20, BARRIO 
DE CAPULA, TEPOTZOTLÁN , EDO. DE MÉX.
MISIÓNMISIÓN
Formar alumnos que adquieran
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pertinente la cual le permita continuar
con su preparación académica, vinculada
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participación del personal docente que
labora en este plantel, así como ofrecer
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VISIÓNVISIÓN
Que la escuela cuente con personal actualizado,
con participación activa, que se desempeñe en un
buen clima laboral lo cual le permita manejar los
planes y programas, conociendo así los
propósitos y enfoques de los mismos; que nos
lleve a un mejor rendimiento escolar, con apoyo
de los recursos didácticos y el manejo de las
TICS, estas acciones partirán de una
jerarquización, dosificación y planeación de
actividades que se vean reflejados en los
resultados dentro del proceso cognitivo hacia
una calidad.
RUTA DE MEJORARUTA DE MEJORA
Planeación de actividades elaboradas de
acuerdo a las 4 prioridades básicas y a las
necesidades del Colegio.
NECESIDADES DEL COLEGIONECESIDADES DEL COLEGIO
Están basadas en:
Metas
Perfil del alumno
Principios pedagógicos
Competencias
4 PRIORIDADES BÁSICAS4 PRIORIDADES BÁSICAS
1.- Convivencia Escolar
2.- Rezago Educativo
3.- Normalidad mínima
4.- Aprendizajes esperados
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOSPRINCIPIOS PEDAGÓGICOS
 Centrar la atención en los estudiantes y sus sus procesos de
aprendizajes.
 
 Planificar para potenciar el aprendizaje.
 
 Generar aprendizajes y su ambiente.
 
 Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje.
 Desarrollo de competencias, el logro estándar curricular y
los aprendizajes esperados.
 Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje.
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Fomentar y atender la diversidad.
 
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Tener contacto, comunicación, estudiante, profesor,
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METAS DEL COLEGIOMETAS DEL COLEGIO
Formar alumnos lectores.
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Competencias para el aprendizaje
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ACTIVIDADES FIJASACTIVIDADES FIJAS
Leer para crecer.
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Escuela Segura.
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PROYECTO DE LA RUTA DEPROYECTO DE LA RUTA DE
MEJORAMEJORA
TEMAS
Estrategias y uso de material didáctico
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Fomentar la cultura para el cuidado del
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través de la creatividad.
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formar alumnos libres de violencia.
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Crear hábitos en el alumno de higiene,
salud, ejercicio y alimentación.
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Normalidad Mínima
Mejora del Aprendizaje
Deserción y rezago educativo
Convivencia Escolar
8 RASGOS DE LA NORMALIDAD8 RASGOS DE LA NORMALIDAD
MÍNIMAMÍNIMA
1. Todas las escuelas brindan el servicio
educativo los días establecidos en el
calendario escolar.
2. Todos los grupos disponen de maestros
la totalidad de los días del ciclo escolar.
3. Todos los maestros inician
puntualmente sus actividades.
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5. Todos los materiales para el estudio
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6. Todo el tiempo escolar se ocupan
fundamentalmente en actividades de
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7. Las actividades que propone el docente
logran que todos los alumnos participen
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8. Todos los alumnos consolidan su
dominio de la lectura, la escritura y las
matemáticas de acuerdo con su grado
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TALLERESTALLERES
Septiembre: Decoro mi Bandera
Octubre: Las Carabelas
Noviembre: Visto mi Calavera
Diciembre: Decoro mi Piñata
Enero: Elaboro mi Juguete
Febrero: Elaboro una Tarjeta
Marzo: Llego la primavera
Abril: Juegos Tradicionales
Mayo: Portarretrato
Junio: Tarjeta o Playera
PROYECTOS ANUALESPROYECTOS ANUALES
Septiembre: Cuidado del Agua
Octubre: Ciencia y Tecnologia
Noviembre: Ahorro de Energia
Diciembre: No contamino
Enero: Cuido mi Planeta
Febrero: Cuidado del Agua
Marzo: Siembro una semilla
Abril: Feria delLibro
Mayo: Reciclo, las tres R
Junio: Semana Ecologica
CRONOGRAMA FESTIVALESCRONOGRAMA FESTIVALES
Septiembre: Mañanita Mexicana
Noviembre: Mini olimpiada y ofrenda
Diciembre: Posada Navideña
Marzo: Primavera
Mayo: Día de la Mamá
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2015
TALLER PARA PADRES DETALLER PARA PADRES DE
FAMILIAFAMILIA
Familia y Educación
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FORO EDUCATIVOFORO EDUCATIVO
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Docentes
VALORESVALORES
Septiembre: Respeto
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PROYECTO DE PINTURAPROYECTO DE PINTURA
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Primera clase: Biografía del Pintor
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MATEMÁTICASMATEMÁTICAS
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Triangulo Mágico
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PROGRAMA NACIONAL DEPROGRAMA NACIONAL DE
LECTURALECTURA
5 Actividades permanentes para el aula
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1.- Expresión Corporal
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5.- Narraciones y Redacciones
PROYECTO CAMBIOPROYECTO CAMBIO
CLIMÁTICOCLIMÁTICO
Las tres Rs
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ACTIVIDADES REALIZADAS DEACTIVIDADES REALIZADAS DE
AGOSTO A NOVIEMBREAGOSTO A NOVIEMBRETEMAS AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE
1.- ESTRATEGIAS Y USO DE
MATERIAL DIDÁCTICO PARA FORMAR
ALUMNOS INTERACTIVOS
PROYECTO CUIDO EL AGUA SEMANA DE LA CIENCIA Y LA
TECNOLOGÍA
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ENERGÍA.
2.- PROYECTOS DE LECTURA Y
ESCRITURA
SI NO LEO ME ABURRO.
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3.- FOMENTAR LA CULTURA PARA EL
CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Y LA
SALUD A TRAVÉS DE LOS VALORES
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RESPONSABILIDAD.
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4.- ACTUALIZACIÓN Y CONVIVENCIA
DE PROFESORES.
DIAGNOSTICO Y ELABORACIÓN DE LA
RUTA DE MEJORA
5.- DESARROLLO DE HABILIDADES
COGNITIVAS
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CREATIVAS.
6.-FOMENTAR UNA SANA
CONVIVENCIA PARA FOMENTAR
ALUMNOS LIBRES DE VIOLENCIA
DÍA DE LA PAZ
CONCURSO PALABRA DEL NIÑO.
FOMENTAR EL DÍA EL DÍA DE LA
NO VIOLENCIA Y OFRENDA
TRADICIONAL.
7.- CREAR ESTRATEGIAS
MOTIVADORAS QUE ELEVEN EL
DESEMPEÑO CON LOS ALUMNOS DE
BAJO NIVEL.
8.- CREAR HÁBITOS EN EL ALUMNO
DE HIGIENE Y SALUD, EJERCICIO Y
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CONFERENCIA CUIDO MI
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DEL CONOCIMIENTO.
9.- DESARROLLO DE HABILIDADES
DEL PENSAMIENTO LÓGICO
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10.- FOMENTAR HABILIDADES
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DICIEMBRE Y ENERODICIEMBRE Y ENERO
TEMAS DICIEMBRE ENERO
1.- ESTRATEGIAS Y USO DE MATERIAL
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2.- PROYECTOS DE LECTURA Y
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LECTURA Y ESCRITURA DIARIA LECTURA Y ESCRITURA DIARIA
3.- FOMENTAR LA CULTURA PARA EL
CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Y LA
SALUD A TRAVÉS DE LOS VALORES
REPRESENTACIÓN DEL VALOR AMOR REPRESENTACIÓN DEL VALOR JUSTICIA
4.- ACTUALIZACIÓN Y CONVIVENCIA DE
PROFESORES.
PLANEACIÓN PLANEACIÓN
5.- DESARROLLO DE HABILIDADES
COGNITIVAS
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6.-FOMENTAR UNA SANA CONVIVENCIA
PARA FOMENTAR ALUMNOS LIBRES DE
VIOLENCIA
POSADA TRADICIONAL
LLEGA SANTA CLAUS
COMPARTIR EL LUNCH
COMPARTIR EL LUNCH
MEJOR PLANEACIÓN ORGANIZACIONAL
7.- CREAR ESTRATEGIAS
MOTIVADORAS QUE ELEVEN EL
DESEMPEÑO CON LOS ALUMNOS DE
BAJO NIVEL.
8.- CREAR HÁBITOS EN EL ALUMNO DE
HIGIENE Y SALUD, EJERCICIO Y
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9.- DESARROLLO DE HABILIDADES DEL
PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO Y
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10.- FOMENTAR HABILIDADES
ARTÍSTICAS DE ALUMNOS A TRAVÉS DE
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por vivir un número de años,
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tan viejo como tus dudas,
tan joven como tu confianza en ti
mismo,
tan viejo como tus temores,
tan joven como tu esperanza
y tan viejo como tu desesperación.
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una cámara de registro;
mientras ésta reciba mensajes
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calpulli

  • 2. MISIÓNMISIÓN Formar alumnos que adquieran condiciones adecuadas para aprovechar las oportunidades que brinda el proceso educativo de manera equitativa, relevante, pertinente la cual le permita continuar con su preparación académica, vinculada hacia una vida productiva, todo ello con la participación del personal docente que labora en este plantel, así como ofrecer un nivel de excelencia.
  • 3. VISIÓNVISIÓN Que la escuela cuente con personal actualizado, con participación activa, que se desempeñe en un buen clima laboral lo cual le permita manejar los planes y programas, conociendo así los propósitos y enfoques de los mismos; que nos lleve a un mejor rendimiento escolar, con apoyo de los recursos didácticos y el manejo de las TICS, estas acciones partirán de una jerarquización, dosificación y planeación de actividades que se vean reflejados en los resultados dentro del proceso cognitivo hacia una calidad.
  • 4. RUTA DE MEJORARUTA DE MEJORA Planeación de actividades elaboradas de acuerdo a las 4 prioridades básicas y a las necesidades del Colegio.
  • 5. NECESIDADES DEL COLEGIONECESIDADES DEL COLEGIO Están basadas en: Metas Perfil del alumno Principios pedagógicos Competencias
  • 6. 4 PRIORIDADES BÁSICAS4 PRIORIDADES BÁSICAS 1.- Convivencia Escolar 2.- Rezago Educativo 3.- Normalidad mínima 4.- Aprendizajes esperados
  • 7. PRINCIPIOS PEDAGÓGICOSPRINCIPIOS PEDAGÓGICOS  Centrar la atención en los estudiantes y sus sus procesos de aprendizajes.    Planificar para potenciar el aprendizaje.    Generar aprendizajes y su ambiente.    Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje.  Desarrollo de competencias, el logro estándar curricular y los aprendizajes esperados.  Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje.
  • 8. Evaluación para aprender.   Fomentar y atender la diversidad.   Incorporar temas de relevancia social. Tener contacto, comunicación, estudiante, profesor, padre de familia y escuela. Reorientar el liderazgo.   La tutoría y la asesoría académica a la escuela.
  • 9. METAS DEL COLEGIOMETAS DEL COLEGIO Formar alumnos lectores. Fomentar en el alumno la expresión oral y escrita. Que el alumno sea capaz de redactar con ideas claras y precisas. Tener una mejor comprensión lectora. Formar alumnos reflexivos y propositivos. Desarrollo de habilidades de pensamiento lógico matemático y destrezas. Fortalecimiento en valores - vivir con valores. Estimulación hacia la creatividad.
  • 10.
  • 11. Desarrollo de habilidades cognitivas y emocionales. Activación de la inteligencia en el alumno. Aulas interactivas y alumnos interactivos. Forjar mejores ciudadanos orgullosos de su identidad como mexicanos. Formar alumnos libres de violencia, adicciones y actitudes positivas. Fomentar en el alumno las actividades culturales y las costumbres. Crear hábitos en el alumno de: higiene, salud, ejercicio, régimen y alimentación. Cuidando nuestro planeta. Fomentar hábitos de cuidado al medio ambiente.
  • 12. COMPETENCIAS PARA LA VIDACOMPETENCIAS PARA LA VIDA Competencias para el aprendizaje permanente. Manejo de la Información. Manejo de situaciones. Para la convivencia. Para la vida en sociedad.
  • 13. ACTIVIDADES FIJASACTIVIDADES FIJAS Leer para crecer. Jugando con las matemáticas.  Talleres. Conferencias. Equidad y género. Valores - Creciendo.  Salud Escuela Segura. Ciencia. Simulacro. Activación Física.
  • 14. PROYECTO DE LA RUTA DEPROYECTO DE LA RUTA DE MEJORAMEJORA TEMAS Estrategias y uso de material didáctico para formar alumnos interactivos. Proyectos de lectura y escritura. Fomentar la cultura para el cuidado del medio ambiente y la salud a través de los valores. Actualización y convivencia de profesores.
  • 15. Desarrollo de habilidades cognitivas a través de la creatividad. Fomentar una sana convivencia para formar alumnos libres de violencia. Crear estrategias motivadoras que eleven el desempeño con los alumnos de bajo nivel. Crear hábitos en el alumno de higiene, salud, ejercicio y alimentación.
  • 16. Desarrollo de habilidades del pensamiento lógico matemático y destrezas. Fomentar habilidades artísticas de los alumnos a través de proyectos.
  • 17. 4 PRIORIDADES BÁSICAS4 PRIORIDADES BÁSICAS Normalidad Mínima Mejora del Aprendizaje Deserción y rezago educativo Convivencia Escolar
  • 18. 8 RASGOS DE LA NORMALIDAD8 RASGOS DE LA NORMALIDAD MÍNIMAMÍNIMA 1. Todas las escuelas brindan el servicio educativo los días establecidos en el calendario escolar. 2. Todos los grupos disponen de maestros la totalidad de los días del ciclo escolar. 3. Todos los maestros inician puntualmente sus actividades. 4. Todos los alumnos asisten puntualmente a todas las clases.
  • 19. 5. Todos los materiales para el estudio están a disposición de cada uno de los estudiantes y se usan sistemáticamente. 6. Todo el tiempo escolar se ocupan fundamentalmente en actividades de aprendizaje. 7. Las actividades que propone el docente logran que todos los alumnos participen en el trabajo de la clase. 8. Todos los alumnos consolidan su dominio de la lectura, la escritura y las matemáticas de acuerdo con su grado educativo.
  • 20. TALLERESTALLERES Septiembre: Decoro mi Bandera Octubre: Las Carabelas Noviembre: Visto mi Calavera Diciembre: Decoro mi Piñata Enero: Elaboro mi Juguete Febrero: Elaboro una Tarjeta Marzo: Llego la primavera Abril: Juegos Tradicionales
  • 22. PROYECTOS ANUALESPROYECTOS ANUALES Septiembre: Cuidado del Agua Octubre: Ciencia y Tecnologia Noviembre: Ahorro de Energia Diciembre: No contamino Enero: Cuido mi Planeta Febrero: Cuidado del Agua Marzo: Siembro una semilla Abril: Feria delLibro
  • 23. Mayo: Reciclo, las tres R Junio: Semana Ecologica
  • 24. CRONOGRAMA FESTIVALESCRONOGRAMA FESTIVALES Septiembre: Mañanita Mexicana Noviembre: Mini olimpiada y ofrenda Diciembre: Posada Navideña Marzo: Primavera Mayo: Día de la Mamá Julio: Clausura del Ciclo Escolar 2014- 2015
  • 25. TALLER PARA PADRES DETALLER PARA PADRES DE FAMILIAFAMILIA Familia y Educación Conozco a mis hijos Educar en la Libertad Sabemos Comunicarnos Una Imagen positiva Formación Sexual La Critica Negativa Formación en Valores
  • 26. Educar para No violencia Nuestro tiempo en familia ¿Cómo ayudar a mi hijo estudiante? Autoridad Familiar Los Hijos y la toma de decisiones ¿Qué hago yo para elevar el autoestima en mi hijo? Evaluación
  • 27. SEMANA CULTURALSEMANA CULTURAL LUNES: Ciencias y Tecnología MARTES: Artísticas (pintura) MIÉRCOLES: Danza y Teatro JUEVES: Foro Cultural VIERNES: Rally Deportivo (cierre)
  • 28. FORO EDUCATIVOFORO EDUCATIVO Presentación de materiales didácticos utilizados durante el ciclo escolar por los Docentes
  • 29. VALORESVALORES Septiembre: Respeto Octubre: Responsabilidad Noviembre: Honestidad Diciembre: Amor Enero: Justicia Febrero: Amistad Marzo: Paz Abril: Generosidad
  • 30. Mayo: Libertad Junio: Esfuerzo Julio: Humildad Agosto: Tolerancia
  • 31. PROYECTO DE PINTURAPROYECTO DE PINTURA Un pintor por mes (cuatro clases) Primera clase: Biografía del Pintor Segunda clase: Investigar el alumno. Tercera clase: Pintar Cuarta clase: Exponer Pintores Mexicanos Frida Kahlo Diego Rivera
  • 33. ACTIVIDADES PARA EMPEZARACTIVIDADES PARA EMPEZAR BIEN EL DÍABIEN EL DÍA Comercial Domino Rompecabezas Termina mi cuento Circulo lector Café literario Teatrín Títeres
  • 34. JUGANDO CON LASJUGANDO CON LAS MATEMÁTICASMATEMÁTICAS Retos con Números La flor numérica Triangulo Mágico Cuadrado Mágico Estrella Mágica Números perdidos Crucigramas matemáticos Calculo mental
  • 35. PROGRAMA NACIONAL DEPROGRAMA NACIONAL DE LECTURALECTURA 5 Actividades permanentes para el aula
  • 36. 5 Líneas de acción
  • 37.
  • 38. 5 Actividades de Teatrín 1.- Expresión Corporal 2.- Teatro de Sombras 3.- Teatro Guiñol 4.- Cuenta Cuentos 5.- Narraciones y Redacciones
  • 41. ACTIVIDADES REALIZADAS DEACTIVIDADES REALIZADAS DE AGOSTO A NOVIEMBREAGOSTO A NOVIEMBRETEMAS AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE 1.- ESTRATEGIAS Y USO DE MATERIAL DIDÁCTICO PARA FORMAR ALUMNOS INTERACTIVOS PROYECTO CUIDO EL AGUA SEMANA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA PROYECTO AHORRO DE ENERGÍA. 2.- PROYECTOS DE LECTURA Y ESCRITURA SI NO LEO ME ABURRO. ESCRIBO MI CALAVERA. 3.- FOMENTAR LA CULTURA PARA EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Y LA SALUD A TRAVÉS DE LOS VALORES DÍA DE LA HIGIENE Y REPRESENTACIÓN DEL VALOR "RESPETO" SALIDA AL CERRO DEL JOROBADO REPRESENTACIÓN DEL VALOR RESPONSABILIDAD. REPRESENTACIÓN DEL VALOR HONESTIDAD 4.- ACTUALIZACIÓN Y CONVIVENCIA DE PROFESORES. DIAGNOSTICO Y ELABORACIÓN DE LA RUTA DE MEJORA 5.- DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVAS RALLY DE HABILIDADES COGNITIVAS Y CREATIVAS. 6.-FOMENTAR UNA SANA CONVIVENCIA PARA FOMENTAR ALUMNOS LIBRES DE VIOLENCIA DÍA DE LA PAZ CONCURSO PALABRA DEL NIÑO. FOMENTAR EL DÍA EL DÍA DE LA NO VIOLENCIA Y OFRENDA TRADICIONAL. 7.- CREAR ESTRATEGIAS MOTIVADORAS QUE ELEVEN EL DESEMPEÑO CON LOS ALUMNOS DE BAJO NIVEL. 8.- CREAR HÁBITOS EN EL ALUMNO DE HIGIENE Y SALUD, EJERCICIO Y ALIMENTACIÓN. CONFERENCIA CUIDO MI ALIMENTACIÓN TABLAS RÍTMICAS Y OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO. 9.- DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO Y DESTREZAS. JUGANDO CON LAS MATEMÁTICAS. 10.- FOMENTAR HABILIDADES ARTÍSTICAS DE ALUMNOS A TRAVÉS DE PROYECTOS TALLER DECORO MI BANDERA TALLER DECORO MI CARABELA Y VISTO MI CALAVERA.
  • 42. ACTIVIDADES A REALIZARACTIVIDADES A REALIZAR DICIEMBRE Y ENERODICIEMBRE Y ENERO TEMAS DICIEMBRE ENERO 1.- ESTRATEGIAS Y USO DE MATERIAL DIDÁCTICO PARA FORMAR ALUMNOS INTERACTIVOS PROYECTO NO CONTAMINO. PROYECTO CUIDO MI PLANETA 2.- PROYECTOS DE LECTURA Y ESCRITURA LECTURA Y ESCRITURA DIARIA LECTURA Y ESCRITURA DIARIA 3.- FOMENTAR LA CULTURA PARA EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Y LA SALUD A TRAVÉS DE LOS VALORES REPRESENTACIÓN DEL VALOR AMOR REPRESENTACIÓN DEL VALOR JUSTICIA 4.- ACTUALIZACIÓN Y CONVIVENCIA DE PROFESORES. PLANEACIÓN PLANEACIÓN 5.- DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVAS CONCURSO PALABRA DEL NIÑO 6.-FOMENTAR UNA SANA CONVIVENCIA PARA FOMENTAR ALUMNOS LIBRES DE VIOLENCIA POSADA TRADICIONAL LLEGA SANTA CLAUS COMPARTIR EL LUNCH COMPARTIR EL LUNCH MEJOR PLANEACIÓN ORGANIZACIONAL 7.- CREAR ESTRATEGIAS MOTIVADORAS QUE ELEVEN EL DESEMPEÑO CON LOS ALUMNOS DE BAJO NIVEL. 8.- CREAR HÁBITOS EN EL ALUMNO DE HIGIENE Y SALUD, EJERCICIO Y ALIMENTACIÓN. 9.- DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO Y DESTREZAS. 10.- FOMENTAR HABILIDADES ARTÍSTICAS DE ALUMNOS A TRAVÉS DE PROYECTOS TALLER ELABORO MI PIÑATA Y EXPOSICIÓN DE PINTURA ELABORO MI JUGUETE.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46. QUE TAN VIEJO ERESQUE TAN VIEJO ERES
  • 47. La juventud no es una etapa de la vida, es un estado mental. No es enteramente cuestión de mejillas maduras, labios rojos y rodillas flexibles. Es temple de voluntad, cualidad de la imaginación, vigor en las emociones.
  • 48. Nadie envejece tan solo por vivir un número de años, la gente envejece solo cuando abandona sus ideales. Tú eres tan joven como tu fe, tan viejo como tus dudas, tan joven como tu confianza en ti mismo, tan viejo como tus temores, tan joven como tu esperanza y tan viejo como tu desesperación.
  • 49. En el interior de cada corazón hay una cámara de registro; mientras ésta reciba mensajes de belleza, esperanza, alegría y coraje, mientras…eres joven. Cuando los alambres han caído y tu corazón está cubierto con las nieves del pesimismo y el hilo del escepticismo entonces y sólo entonces, ¡Tú has envejecido!