estas son las formas de ver de un investigador en el ambito social y su participacion y punto de vista

2. PARADIGMA
FORMA DE OBSERVAR, VER Y ANALIZAR:
LOS SUJETOS, OBJETOS
O ACONTESIMIENTOS QUE SE ESTUDIAN

3. PARADIGMA POSITIVISTA
• REALIDAD COMO OBJETIVA: SE BASA EN DATOS Y HECHOS MEDIBLES
• ESTUDIO DE VARIABLES: CARACTERISTICAS O PROPIEDADES DE UN SUJETOU OBJETO QUE ESTA
VULNERABLE A CAMBIOS QUE SE PUEDEN OBSERVAR Y MEDIR.
• OBJETIVOS: EXPLICAR, PREDECIR, CONTROLAR FENOMENOS Y VERIFICAR LA VALIDEZ DE TEORIAS.
• EL INVESTIGADOR ACTUA CON INDEPENDENCIA, NEUTRALIDAD Y COMO OBSERVADOR EXTERNO.
• ESTA TECNICA SE TRABAJA CON DATOS CUANTITATIVOS (ENCUESTAS, EXPERIMENTOS, ETC.).

4. PARADIGMA INTERPRETATIVO
• ES COMPRENDER LA REALIDAD DE LOS SIGNIFICADOS, LAS PERCEPCIONES,INTENCIONES Y ACCIONES.
• EL INVESTIGADOR ES DEPENDIENTE PORQUE TIENE QUE INTERELACIONARCECON EL FENOMENO A
ESTUDIAR.
• TEORIAS: CONSTRUCCIONISMO, ETNOMETODOLOGIA, FENOMENOLOGIA Y LA SEMIOTICA.
• SE TRABAJA CON DATOS CUALITATIVOS COMO: ENTREVISTAS EN PROFUNDIDAD, HISTORIAS DE
VIDA,GRUPOS DE DISCUSION Y ANALISIS DE DISCURSOS.

5. PARADIGMA CRITICO
• REFLEXION CRITICA COMO PROCESO DE ANALISIS (LOS DATOS SON COMO AGENTE DE COMPLEMENTO).
• OBEJTIVO: IDENTIFICAR POTENCIALES PROCESOS DE CAMBIO Y EMANCIPARA LOS SUJETOS.
• EL INVESTIGADOR ESTA CON EL COMPROMISO DE UN PROCESO DE CAMBIO.
• PRINCIPALES TEORIAS: ESCUELA DE FRANKFURT, LA ECONOMIA POLITICAY LOS ESTUDIOS CULTURALES.
• LA TECNICA USADA ES LA TEORICA-CRITICA, OBSERBACION, HISTORIAS DE VIDA,ETC.

6. CONCLUSION
• LOS PRINCIPALES PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION SOCIAL SON:
• 1. PARADIGMA POSITIVISTA: QUE PLANTE AQUE LA REALIDAD ES OBJETIBA, LA CUAL SE PUEDE ESTUDIAR
MEDIANTE LA MEDICION Y COMPROBACION DE FENOMENOS.
• 2. EL PARADIGMA INTERPRETATIVO: QUE BUSCA COMPRENDER LA REALIDADDE LOS SIGNIFICADOS,
PERCEPCIONES, INTENCIONES Y ACCIONES.
• 3. PARADIGMA CRITICO: QUE PROMUEVE LA REFLEXION COMO PROCESO DEANALISIS CIENTIFICO, Y
GENERADOR DE CAMBIO Y EMANCIPACION DE LOS SUJETOS.