Esta presentacion la hicimos unos compañeras y yo, de antemano le doy el crédito a las compañeros que contribuyeron a la realización de esta exposición, ahora yo se las comparto, espero que les sirva.

1. C L A S I F I C A C I Ó N D E L O S M É T O D O S
D E I N V E S T I G A C I Ó N : S E G Ú N L A
E S T R AT E G I A

2. SE DIVIDEN EN:
• La primera se basa en la consulta de libros, la segunda en artículos o
ensayos de revistas y periódicos, y la tercera en documentos que se
encuentran en archivos como cartas oficios, circulares, expedientes,
etcétera.

3. INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL
• Investigación Documental: este se apoya en fuentes de carácter
documental, esto es, en documentos de cualquier especie tales como,
las obtenidas a través de fuentes bibliográficas, hemerográficas o
archivísticas.

4. CARACTERISTICAS
• . La recolección, selección, análisis y presentación de información
coherente a partir del uso de documentos.
• La realización de una recopilación adecuada de datos e
información que permiten redescubrir hechos, sugerir problemas,
orientar hacia otras fuentes de investigación, orientar formas para
elaborar instrumentos de investigación, elaborar hipótesis, etc.
• Realizase en forma ordenada y con objetivos precisos, con la
finalidad de ser base para la construcción de conocimientos.
• El uso de diferentes técnicas e instrumentos para la localización y
clasificación de datos, análisis de documentos y de contenidos.

5. VENTAJAS
• Se sintetizan y aprovechan los
contenidos atesorados en
bases de datos electrónicas
y fuentes impresas. Además se
localizada la información con
sus lugares de ubicación a
través de un control interno y
personal.
DESVENTAJAS
• Mal uso y manejo de la
información.
• No realizar de forma clara,
concisa y coherente la
formulación del problema.
• No tener clara la delimitación.

6. INVESTIGACIÓN DE CAMPO
• se apoya en informaciones que provienen entre otras, de entrevistas,
cuestionarios, encuestas y observaciones. El objetivo está en conseguir
una situación lo más real posible.

7. CARACTERÍSTICAS
• La acción del investigador en contacto directo con el ambiente natural o
las personas sobre quienes se desea realizar el estudio en cuestión. El
investigador entra en contacto directo con el objeto de estudio, a fin de
recopilar los datos y la información necesaria, que será posteriormente
analizada en búsqueda de respuestas, conclusiones o incluso de la
planificación de nuevos estudios, que den como resultado un mejor
entendimiento del fenómeno abordado.

8. VENTAJAS
• Permite al investigador
trasladarse al lugar de los
hechos, para observarlos y
registrarlos en su medio natural
y enriquece los métodos
desarrollados por los
investigadores en el área
experimental.
DESVENTAJAS
• Presentar a nivel de
probabilidades, muchos más
margen de error que la
investigación de tipo
experimental, puede entonces
presentar resultados con un
poco menos de confiabilidad.

9. INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL
• consiste en hacer un cambio en el valor de una variable (variable
independiente) y observar su efecto en otra variable (variable
dependiente). Dicho de otra forma, esta investigación obtiene su
información de la actividad intencional realizada por el investigador y
que se encuentra dirigida a modificar la realidad con el propósito de
crear el fenómeno y así poder observarlo.

10. CARACTERÍSTICAS
• Equivalencia estadística de sujetos en diversos grupos normalmente
formados al azar. Los sujetos se reúnen en grupos equivalentes para que
de esta forma las diferencias en los resultados de la investigación no
sean provocadas por diferencias iniciales entre los grupos de sujetos.
• Comparación de dos o más grupos o conjuntos de condiciones, es
necesario que haya un mínimo de dos grupos de sujetos para establecer
comparaciones entre ellos, ya que un experimento no se puede llevar a
cabo con un único grupo y una única condición experimental.

11. • Manipulación directa de una variable independiente, un experimento
consiste en manipular variables independientes para observar su efecto
en las variables dependientes. Por ello, es una de las características más
distintivas del enfoque experimental. La variable independiente se
manipula en forma de diferentes valores o condiciones que el
experimentador asigna. Dicha asignación por parte del investigador es
importante que ocurra, pues de lo contrario, no puede considerarse un
experimento real.
• Medición de cada variable dependiente: deben poder asignarse valores
numéricos a las variables dependientes. Si el resultado de la
investigación no puede ser medido ni cuantificado de este modo,
difícilmente hablaremos de una investigación experimental.
• Uso de estadística inferencial. La estadística inferencial nos permite
hacer generalizaciones a partir de las muestras de sujetos analizadas.

12. • Diseño que permita un control máximo de variables extrañas, de esta
manera nos aseguramos que este tipo de variables no influyen en la
variable dependiente, o si influyen, lo hacen de un modo homogéneo
en todos los grupos. De este modo los resultados no son interferidos
por las variables extrañas.

13. VENTAJAS
• El control y manipulación de las
variables predictorias clarifican
la dirección y naturaleza de la
causa.
• El número de pruebas
requerido puede determinarse
con certeza y a menudo puede
reducirse.
• La comparación de los efectos
de los cambios es más precisa
debido a la agrupación de
resultados.
• La exactitud de las conclusiones
se conoce con una precisión
matemáticamente definida.
DESVENTAJAS
• Debido a que la realidad es
cambiante y compleja, cuando
la estudiamos nos encontramos
con limitaciones y obstáculos
propios de dicha realidad. Tipos
de limitaciones: ambientales
(cambian según sea los
contextos, así la edad, sexo o
nivel sociocultural cambian de
unos a otros), en la medida (es
muy difícil valorar el mundo
psíquico o interior de los
sujetos ya que no es
observable).