Analizar situaciones problémicas e identificar las posibilidades de solución que brinda la investigación. educativa.

1. SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN
PASO 3- EJERCICIO SOBRE PROBLEMATIZACIÓN DESDE
LA INVESTIGACIÓN
PRESENTADO POR:
LUISA FERNANDA CAMELO 1.024.544.523
GRUPO: 502005A_764
TUTOR:
GLORIA ALEXANDRA RIVERA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
LICENCIATURA EN INGLES COMO LENGUA EXTRANJERA
OCTUBRE– 2020

2. Describa una problemática de su contexto:
Con el fin de contrarrestar aquellas dinámicas que hasta el momento se han desarrollado sin que
ninguna dé respuesta frente a la problemática del suicidio, práctica que se ha venido desplegando en el
Resguardo Indígena Rioblanco – Sotará – Cauca, afectando principalmente a la población estudiantil de
la comunidad indígena, quien desde hace aproximadamente 10 años ha sido permeada por actividades
no convencionales que han terminado por cegar la vida de la población más joven de la comunidad.
Desde una perspectiva social, se encuentra una comunidad cuya población es de bajos recursos
económicos, con una taza amplia de analfabetismo especialmente en su población mayor y pese a que
han existido programas para contrarrestar dicha dificultad, Las instituciones educativas han dejado de
interesar por ende los comuneros prefieren dedicarse a la agricultura que a terminar su etapa escolar.

3. Esta propuesta investigativa se puede solucionar con
un proyecto de investigación.
Identifique si es susceptible de solucionar
desde los aportes de la educación o la
pedagogía y argumente su respuesta.
Para iniciar la propuesta se desarrollarán los
antecedentes comunitarios y así establecer el foco de
la problemática, buscando entre otras cuestiones
aquellas circunstancias que hayan desencadenado
dicha práctica, específicamente durante los últimos
diez años, verificando por tanto el eje central de la
problemática y el cómo se ha venido incrementando a
través del tiempo. Posteriormente se analizarán los
aspectos culturales de la comunidad, sus usos,
costumbres y tradiciones con el fin de comprender si
la forma de vida que hasta el momento se ha llevado
refiere el suicidio como una práctica cotidiana y
ancestral.
Posteriormente se buscará establecer si han existido o
no políticas institucionales tanto internas como
externas que hayan de una u otra forma desarrollado
estrategias para apaciguar la problemática, o si por el
contrario el abandono institucional no sólo estatal sino
también local ha permitido incrementar dichas prácticas.
Finalmente expondremos aquellas estrategias que de una u
otra forma podrían contrarrestar la problemática a corto,
mediano y largo plazo buscando generar una solución
permanente frente a la dinámica comunitaria que la población
más joven ha venido desplegando, para así cumplir con los
objetivos que se pretenden desarrollar en el presente proyecto
investigativo.

4. Referencias bibliográficas.
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OVI - Unidad 2 - Contexto y construcción de soluciones desde la investigación educativa
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-UNAD - Corredor Camargo, Emma Sofia (2019) Técnicas de Investigación: Identificación del problema. Recuperado
de https://stadium.unad.edu.co/ovas/10596_22997/PDF.pdf
Recursos educativos adicionales para el curso (Bibliografía complementaria)
- Arcila, A., Buriticá, L., Castrillón, J., & Ramírez, L. (2004). Paradigmas y modelos de investigación, guía didáctica y módulo. Recuperado
de: https://es.slideshare.net/Corsario2021/paradigmas-y-modelos-de-investigacin-guia-didactica-y-modulo