Este documento presenta los pasos para elaborar un proyecto de educación para la vejez o educación gerontológica, incluyendo analizar la situación actual, definir objetivos generales y específicos, planificar estrategias y fases, identificar a los destinatarios, describir la metodología, ejecutar el plan mediante actividades y recursos, presupuestar los costos, evaluar el proceso y los resultados, y presentar conclusiones y una valoración final del proyecto.

1. Pasos para elaborar un Proyecto de Educación para la Vejez o Educación Gerontológica
*ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN. Comprende necesidad a intervenir y el marco teórico
que sustenta la intervención.
Datos de la Organización, Institución o Comunidad a intervenir. Sector de atención
(salud, educación, atención infantil, religiosa, servicios públicos, comunicaciones, etc.)
describe el problema sus antecedentes y posibles consecuencias.
*DEFINICIÓN DE OBJETIVOS. General y específicos.
En el contexto de valores. Según el tipo de intervención. Según la edad. El tiempo.
Objetivo directo de cambio. El ambiente Los recursos
*PLANIFICACIÓN DE ESTRATÉGIAS. Comprende las fases. Cada objetivo específico
lleva sus actividades y metas.
Describir cada fase exponiendo los objetivos a que responden
*PERSONAS / GRUPOS DESTINATARIOS.
Describir de manera concisa la población beneficiaria, adultos(as) mayores, familia,
comunidad, institución u organización
*METODOLOGÍA. Comprende el procedimiento de la investigación (inserción a la
comunidad técnicas e instrumentos de recolección de la información).
*EJECUCIÓN. Comprende la descripción de las fases. Recursos y Duración.
Presentar en un cuadro de cinco columnas la siguiente información: Objetivos.
Actividad. Responsable. Recursos (humanos y materiales) Tiempo de ejecución (inicio y
finalización)
*FINANCIAMIENTO/COSTO.
Reflejar en un cuadro por separado y a 4 columnas lo siguiente: cantidad, precio
unitario y total: Recursos humanos, recursos materiales, Institucionales y Financieros.
*EVALUACIÓN. Comprende los instrumentos del proceso educativo y del Proyecto
Educación
Expone los instrumentos utilizados en el PIGE para su evaluación tanto en la ejecución
como en el aspecto educativo.
*CONCLUSIONES Y VALORACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO.
Expresa las conclusiones que dieron lugar la ejecución del PIGE así como la valoración
de dicho programa con respecto a su aplicabilidad y consecución.