Este documento presenta una pauta de autoevaluación para que los estudiantes evalúen su desempeño en clases según tres criterios: responsabilidad, iniciativa y creatividad, y dimensión valórica. Los estudiantes deben asignar una nota del 1 al 7 para cada criterio considerando una serie de aspectos como la planificación, el cumplimiento de roles, la búsqueda de soluciones y el respeto hacia otros. El promedio de las tres notas representa la autoevaluación final del estudiante.

1. Pauta de Autoevaluación
De acuerdo a su desempeño en clases evalúe su trabajo, con nota 1 a 7 considerando los siguientes criterios.
Criterios Nota
1. Responsabilidad
a) Antes de comenzar a trabajar planifico aspectos de la escritura.
b) Cumplo con el rol que me corresponde dentro del grupo
c) Me guío por la ficha de trabajo entregada por el profesor
d) Realizo y entrego las actividades dadas por el profesor en el tiempo indicado.
2. Iniciativa y creatividad
a) Pregunto al profesor, cuando no entiendo las instrucciones.
b) Ante algún problema, busco estrategias de solución.
c) Relaciono la actividad con la materia vista en clases.
3. Dimensión valórica
a) Mantengo una actitud de respeto hacia el profesor y mis compañeros.
b) Tengo una buena disposición hacia el aprendizaje de esta asignatura.
Promedio: