Este documento describe un recurso educativo para enseñar las partes del cuerpo en inglés a estudiantes de primaria. El recurso incluye una canción, videos explicativos, actividades como una sopa de letras, y una evaluación. El objetivo es que los estudiantes aprendan la pronunciación, escritura y significado de las partes del cuerpo en inglés a través de métodos interactivos y visuales.

2. DESCRIPCION – CATALOGACION
A continuación se muestran los datos mas importantes de clasificación del objeto
digital educativo, atendiendo al estándar LOM- ES 1.0
Titulo
Descripción
Autoría
Destinatarios
Las partes del cuerpo en ingles
Con este medio el alumno se podrá familiarizar con
el vocabulario para aprender las partes del cuerpo
en ingles.
Estudiantes Universidad del Tolima - Ibagué
Alumnos de 3° de primaria
Edades
6 -9 Años
Materia
Ingles
Temática
Vocabulario
Derechos
Creative commons

4. La siguiente actividad tiene el fin de familiarizarnos
con vocabulario básico sobre las partes del cuerpo,
donde los términos se explican en el idioma español
e ingles, debido a que un niño debe aprender a
identificarlos en este lenguaje universal a esta edad,
y llegar a usarlos de manera correcta.
La característica principal del trabajo es aprender la
pronunciación, escritura, y significado de cada
palabra, ya que aprender nuevas palabras es un
proceso que se desarrolla durante toda la vida y
puede servir como un instrumento de referencia
rápida y de utilidad para el niño.
De igual manera, en este medio didáctico es posible
aprender de manera individual, por medio de la
interacción con el contenido académico que
seleccionamos, facilitando el entendimiento de cada
palabra y al mismo tiempo, evaluando los nuevos
conocimientos que se logran adquirir.

5. En esta unidad el alumno aprenderá
1
* Identificar las partes del cuerpo.
2
* Aprender la adecuada pronunciación de cada
palabra.
3
• Distinguir la ubicación y la forma de cada parte.
4
* Fomentar el aprendizaje online.
5
* Adquirir nuevo vocabulario.
6
* Evaluar lo aprendido.

6. EN ESTA UNIDAD EL ALUMNADO PONDRA EN PRACTICA LAS SIGUIENTES
COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
APLICACION, MADURACIÓN CON EL RECURSO
EDUCATIVO
*Uso de la tecnología
*Aprendizaje visual
*Analizar información
*Habilidades interpretativas
* Control de tiempo
*Capacidad para escuchar, interpretar y entender
*Disposición de aprendizaje
* Resolver actividades

7. El docente puede usar los contenidos de este
material como recurso y ayuda de un aprendizaje
mas visual y recursivo para el desarrollo del
estudiante donde se puede usar una PDE (Pizarra
Digital Educativa) con el fin de mejorar las
enseñanzas y la capacidad interactiva de sus
contenidos.
Luego de terminar la explicación se procederá a
realizar las respectivas actividades de aprendizaje
y luego la evaluación con el fin de comprobar que
los conocimientos han sido recibidos eficazmente
por los estudiantes.

8. En la siguiente encontraras una propuesta de horario en el que
puedes dar las clases, pero si deseas puedes modificarlo (son
necesarias 4 clases)
HORA
LUNES
MARTES
MIERCOLES JUEVES
7:00-8:00
8:00-9:00
D
9:30-10:30
10:30-11:30
11:30-12:30
VIERNES
2 horas
2 horas
E
2 horas
S
2 horas
C
A
N
S
O

9. Canción de partes del cuerpo en Ingles.
Explicación en un video sobre su
pronunciación y vocabulario.
Actividad practica (sopa de letras)
Evaluación

12. file:///C:/Users/User/Downloads/Actividad_de_aprendizaje.htm
file:///C:/Users/Invitado/Downloads/Actividad_de_aprendizaje%
20(1).htm

13. file:///C:/Users/Invitado/Downloads/Actividad%20(1
).htm

14.  Maria Farfan, (02 de Febrero 2013), Canción en Ingles
partes del cuerpo.
http://www.youtube.com/watch?v=LwSKdW5su5k
 ENGLISHCLASS101, (31 de Agosto 2009), Learn English English Body Parts Vocabulary.
http://www.youtube.com/watch?v=Zo9fQ9A60rU
 www.wordreference.com