SlideShare una empresa de Scribd logo
IES DAMASO ALONSO
Dpto. Tecnología
Matemáticas -Tema de números enteros.
Esther Morales Ruiz
4º B
ÍNDICE
- Números enteros.
- Números irracionales.
- Números racionales.
BIBLIOGRAFÍA
- http://www.sangakoo.com
- Libro de matemáticas.
EL CONJUNTO DE NUMEROS ENTEROS
Los números enteros están formados por los números
positivos, los números negativos y el cero. Los números positivos
son como los naturales, pero con un "más"
delante: +1,+2,+3,+4…
El "más" de los números positivos no es obligatorio, puede
no escribirse. Por otro lado, los números negativos son como los
naturales pero con un "menos" delante: −1, −2,−3,−4… El número
cero es especial, porque es el único que no tiene ni un menos ni
un más delante, por esto no es ni positivo ni negativo.
Por ejemplo, los siguientes números son enteros: 3, −76, 0,
15, −22.
Aunque puedan parecer un poco extraños, los números
negativos se utilizan cada día.
EJEMPLO
Por ejemplo, alguien sube en un ascensor en la planta cero. No quiere ir
hacia arriba, sino hacia abajo porque es donde está el parking. Entonces
pulsa el botón de la planta −1, que es la que está justo debajo de la planta
cero. Si hubiera pulsado el botón de la planta 1, hubiera ido a parar al
primer piso, ¡y eso no es lo que quería!
Los números enteros se pueden dibujar sobre una recta de la
siguiente forma:
1. Se dibuja una recta y se divide en segmentos iguales.
2. Se dibuja el cero.
3. Los números positivos se ponen a la derecha del cero en
orden: primero el 1, después el 2, el 3, etc.
4. Los números negativos se ponen a la izquierda del cero del
siguiente modo: primero el −1, después el −2, el −3, etc.
En el siguiente dibujo se ve un ejemplo de los números
enteros del −5 al 5 dibujados sobre una recta:
Se dice que un número entero es menor que otro si cuando
lo dibujamos sobre la recta está más a la izquierda que éste. En
el dibujo anterior, por ejemplo, se ve, por ejemplo, que: el −2 es
menor que el 4, que el −5 es menor que el −1, y que el 0 es
menor que el 3.
Para escribirlo usaremos el siguiente símbolo: <. Este
símbolo significa que el número que está a la izquierda es menor
que el que está a la derecha. En el ejemplo anterior se
tiene: −2<4,−5<−1 y 0<3.
Veamos dos ejercicios:
EJEMPLO
Di cuáles de los siguientes números son enteros, y entre éstos,
cuáles son positivos y cuáles negativos: 5,−31,−11.2,80,6.2
El 5 es un número natural, por lo tanto también es entero. Además, como
no tiene ningún menos delante, es positivo. El −31es un 31 con un menos
delante. Como el 31 es natural, el −31 es entero. Y como tiene un menos
delante, es negativo. El −11.2 es un 11.2 con un menos delante. Pero
el 11.2 no es un número natural, por lo tanto no es entero. El 80 es un
número natural, y por lo tanto es entero. Como no tiene un menos
delante, es positivo. El 6.2 no es natural, por lo tanto no es entero.
NUMEROS IRRACIONALES
Los números racionales corresponden con las sucesiones de
dígitos con un periodo. Podríamos ahora preguntarnos que pasa
con las expresiones decimales correspondientes a las secuencias
de dígitos sin ninguna periodicidad. Los números
correspondientes a estas expresiones son los números
irracionales.
Ejemplo
Algunos números irracionales son:
2√=1,4142135623730950488…
π=3,141592653589793238462…
e=2,71828182845904523536…
Podríamos dar más dígitos pero veríamos como no hay
ningún periodo y por tanto no son racionales.
Hemos utilizado que en la factorización del cuadrado de un
entero todos los factores primos aparecen un número par de
veces. Por tanto 2√ no es racional.
Para poder comprobar que los números π y e no son racionales
es preciso utilizar otras herramientas más complicadas. La
diferencia es que 2√ es un irracional construïble, mientras
que π y e no lo son.
NUMEROS RACIONALES
En matemáticas, se llama número racional a todo número
que puede representarse como el cociente de dos números
enteros es decir, una fracción común a/b con numerador a y
denominador b distinto de cero. El término «racional» alude a
fracción o parte de un todo.
Pdf2

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Los números reales
Los números realesLos números reales
Los números reales
Mario Pacheco
 
Números positivos y negativos
Números positivos y negativosNúmeros positivos y negativos
Números positivos y negativos
rebeca_abril27
 
Conjuntos numéricos
Conjuntos numéricosConjuntos numéricos
Conjuntos numéricos
matryc
 
Presentación de matemáticas
Presentación de matemáticasPresentación de matemáticas
Presentación de matemáticas
GlendaLissetteCardoz
 
Numeros positivos y numros negativos
 Numeros positivos y numros negativos Numeros positivos y numros negativos
Numeros positivos y numros negativos
Valentin Valentinov Ristanov
 
Números reales Valeria
Números reales ValeriaNúmeros reales Valeria
Números reales Valeria
Valeria Cruz
 
421778792.los numeros enteros
421778792.los numeros enteros421778792.los numeros enteros
421778792.los numeros enteros
normagonzlezpulgar
 
Números Reales 9º(1)
Números Reales 9º(1)Números Reales 9º(1)
Números Reales 9º(1)
Edgar Vallejo
 
Clasificación de numeros reales
Clasificación de numeros realesClasificación de numeros reales
Clasificación de numeros reales
Alice Liv
 
Concep
ConcepConcep
CLASIFICACION DE LOS NUMEROS
CLASIFICACION DE LOS NUMEROSCLASIFICACION DE LOS NUMEROS
CLASIFICACION DE LOS NUMEROS
marcela960
 
Números reales Susana
Números reales SusanaNúmeros reales Susana
Números reales Susana
SuAcevedo
 
Tema 5 de mate
Tema 5 de mateTema 5 de mate
Tema 5 de mate
laura-12
 
Clasifiacion de los numeros
Clasifiacion de los numerosClasifiacion de los numeros
Clasifiacion de los numeros
benitonicolas
 
NUMEROS REALES
NUMEROS REALESNUMEROS REALES
NUMEROS REALES
LauraSira1
 
Presentación numeros enteros (informatica)
Presentación numeros enteros (informatica)Presentación numeros enteros (informatica)
Presentación numeros enteros (informatica)
Escuela Buenos Aires
 
Numeros enteros 200
Numeros enteros 200Numeros enteros 200
Numeros enteros 200
CesarReyesPuentes
 
Unidad didactica numeros enteros
Unidad didactica numeros enterosUnidad didactica numeros enteros
Unidad didactica numeros enteros
correa1974
 

La actualidad más candente (18)

Los números reales
Los números realesLos números reales
Los números reales
 
Números positivos y negativos
Números positivos y negativosNúmeros positivos y negativos
Números positivos y negativos
 
Conjuntos numéricos
Conjuntos numéricosConjuntos numéricos
Conjuntos numéricos
 
Presentación de matemáticas
Presentación de matemáticasPresentación de matemáticas
Presentación de matemáticas
 
Numeros positivos y numros negativos
 Numeros positivos y numros negativos Numeros positivos y numros negativos
Numeros positivos y numros negativos
 
Números reales Valeria
Números reales ValeriaNúmeros reales Valeria
Números reales Valeria
 
421778792.los numeros enteros
421778792.los numeros enteros421778792.los numeros enteros
421778792.los numeros enteros
 
Números Reales 9º(1)
Números Reales 9º(1)Números Reales 9º(1)
Números Reales 9º(1)
 
Clasificación de numeros reales
Clasificación de numeros realesClasificación de numeros reales
Clasificación de numeros reales
 
Concep
ConcepConcep
Concep
 
CLASIFICACION DE LOS NUMEROS
CLASIFICACION DE LOS NUMEROSCLASIFICACION DE LOS NUMEROS
CLASIFICACION DE LOS NUMEROS
 
Números reales Susana
Números reales SusanaNúmeros reales Susana
Números reales Susana
 
Tema 5 de mate
Tema 5 de mateTema 5 de mate
Tema 5 de mate
 
Clasifiacion de los numeros
Clasifiacion de los numerosClasifiacion de los numeros
Clasifiacion de los numeros
 
NUMEROS REALES
NUMEROS REALESNUMEROS REALES
NUMEROS REALES
 
Presentación numeros enteros (informatica)
Presentación numeros enteros (informatica)Presentación numeros enteros (informatica)
Presentación numeros enteros (informatica)
 
Numeros enteros 200
Numeros enteros 200Numeros enteros 200
Numeros enteros 200
 
Unidad didactica numeros enteros
Unidad didactica numeros enterosUnidad didactica numeros enteros
Unidad didactica numeros enteros
 

Destacado

Getting started mdn
Getting started mdnGetting started mdn
Getting started mdn
Priyanka Nag
 
Aulademocraticas
AulademocraticasAulademocraticas
Aulademocraticas
melisacanales
 
New media from borges to html
New media from borges to htmlNew media from borges to html
New media from borges to html
frechesantos
 
Pedro
PedroPedro
Acupunctura
AcupuncturaAcupunctura
Acupunctura
Zepaulo Carraca
 
Eksamen DIG2100 Individuell
Eksamen DIG2100 IndividuellEksamen DIG2100 Individuell
Eksamen DIG2100 Individuell
Ane Eline Sandberg
 
Seo proposal
Seo proposalSeo proposal
Seo proposal
quyendo2508
 
2015 Digital Health Progress and Adoption
2015 Digital Health Progress and Adoption2015 Digital Health Progress and Adoption
2015 Digital Health Progress and Adoption
vigyanix
 
Updated CV (2016)
Updated CV (2016)Updated CV (2016)
Updated CV (2016)
Cymoni Foster
 
How to run multiple instances of transmission daemon in linux debian or ubuntu
How to run multiple instances of transmission daemon in linux debian or ubuntuHow to run multiple instances of transmission daemon in linux debian or ubuntu
How to run multiple instances of transmission daemon in linux debian or ubuntu
Aditya Gusti Tammam
 
Cadalso de los vidrios el dentista
Cadalso de los vidrios el dentistaCadalso de los vidrios el dentista
Cadalso de los vidrios el dentista
Pedro Alfonso
 
Metodos de investigación
Metodos de investigaciónMetodos de investigación
Metodos de investigación
Jayleth Hd
 
Ssc exam syllabus presentation iii
Ssc exam syllabus presentation iiiSsc exam syllabus presentation iii
Ssc exam syllabus presentation iii
Studycopter
 
Job Search for Finalists
Job Search for FinalistsJob Search for Finalists
Jobs
JobsJobs
Jobs
marianf_m
 

Destacado (17)

Getting started mdn
Getting started mdnGetting started mdn
Getting started mdn
 
Aulademocraticas
AulademocraticasAulademocraticas
Aulademocraticas
 
New media from borges to html
New media from borges to htmlNew media from borges to html
New media from borges to html
 
Pedro
PedroPedro
Pedro
 
Acupunctura
AcupuncturaAcupunctura
Acupunctura
 
Eksamen DIG2100 Individuell
Eksamen DIG2100 IndividuellEksamen DIG2100 Individuell
Eksamen DIG2100 Individuell
 
Seo proposal
Seo proposalSeo proposal
Seo proposal
 
Notre ville
Notre villeNotre ville
Notre ville
 
2015 Digital Health Progress and Adoption
2015 Digital Health Progress and Adoption2015 Digital Health Progress and Adoption
2015 Digital Health Progress and Adoption
 
Updated CV (2016)
Updated CV (2016)Updated CV (2016)
Updated CV (2016)
 
How to run multiple instances of transmission daemon in linux debian or ubuntu
How to run multiple instances of transmission daemon in linux debian or ubuntuHow to run multiple instances of transmission daemon in linux debian or ubuntu
How to run multiple instances of transmission daemon in linux debian or ubuntu
 
Крючков
КрючковКрючков
Крючков
 
Cadalso de los vidrios el dentista
Cadalso de los vidrios el dentistaCadalso de los vidrios el dentista
Cadalso de los vidrios el dentista
 
Metodos de investigación
Metodos de investigaciónMetodos de investigación
Metodos de investigación
 
Ssc exam syllabus presentation iii
Ssc exam syllabus presentation iiiSsc exam syllabus presentation iii
Ssc exam syllabus presentation iii
 
Job Search for Finalists
Job Search for FinalistsJob Search for Finalists
Job Search for Finalists
 
Jobs
JobsJobs
Jobs
 

Similar a Pdf2

Numeros reales y sus propiedades.pptx
Numeros reales y sus propiedades.pptxNumeros reales y sus propiedades.pptx
Numeros reales y sus propiedades.pptx
OscarCruz769308
 
Numeros reales y sus propiedades.pptx
Numeros reales y sus propiedades.pptxNumeros reales y sus propiedades.pptx
Numeros reales y sus propiedades.pptx
Samantha1925
 
Libro
LibroLibro
LOS NÚMEROS ENTEROS
LOS NÚMEROS ENTEROSLOS NÚMEROS ENTEROS
LOS NÚMEROS ENTEROS
Malkis Salazar
 
Guia-N°6-7º-Repaso-Numeros-enteros.pdf
Guia-N°6-7º-Repaso-Numeros-enteros.pdfGuia-N°6-7º-Repaso-Numeros-enteros.pdf
Guia-N°6-7º-Repaso-Numeros-enteros.pdf
sergio garcia cerda
 
Investigacion matematicas
Investigacion matematicasInvestigacion matematicas
Investigacion matematicas
GlendaXiomaraReyesGr
 
Números enteros
Números enterosNúmeros enteros
Números enteros
castillosekel
 
Matematicas i (autoguardado)
Matematicas i (autoguardado)Matematicas i (autoguardado)
Matematicas i (autoguardado)
Constantino Simon Jose
 
Operaciones numeros verano_2016_a
Operaciones numeros verano_2016_aOperaciones numeros verano_2016_a
Operaciones numeros verano_2016_a
1022miguelangel
 
Los números enteros
Los números enterosLos números enteros
Los números enteros
IES San pablo
 
Curso tic´s (1)
Curso tic´s (1)Curso tic´s (1)
Curso tic´s (1)
Humberto230371
 
Numeros natsvrfurales y enteros ra1.pptx
Numeros natsvrfurales y enteros ra1.pptxNumeros natsvrfurales y enteros ra1.pptx
Numeros natsvrfurales y enteros ra1.pptx
vicenzzoolivierig
 
Unidad didactica numeros enteros
Unidad didactica numeros enterosUnidad didactica numeros enteros
Unidad didactica numeros enteros
Edwin Laureano Lopez Vargas
 
La recta numerica svs
La recta numerica svsLa recta numerica svs
La recta numerica svs
Sara Videla
 
CONJUNTO DE LOS NUMEROS ENTEROS.pptx
CONJUNTO DE LOS NUMEROS ENTEROS.pptxCONJUNTO DE LOS NUMEROS ENTEROS.pptx
CONJUNTO DE LOS NUMEROS ENTEROS.pptx
yonar2912
 
Power 110811084534-phpapp02
Power 110811084534-phpapp02Power 110811084534-phpapp02
Power 110811084534-phpapp02
Jennifer Ruiz Valencia
 
Power 110811084534-phpapp02
Power 110811084534-phpapp02Power 110811084534-phpapp02
Power 110811084534-phpapp02
Jennifer Ruiz Valencia
 
Adaptacion Curricular Matemáticas 2 ESO.pdf
Adaptacion Curricular Matemáticas 2 ESO.pdfAdaptacion Curricular Matemáticas 2 ESO.pdf
Adaptacion Curricular Matemáticas 2 ESO.pdf
GiselleNuezDuran
 
Apoyo campo de los números reales, presentación
Apoyo campo de los números reales, presentaciónApoyo campo de los números reales, presentación
Apoyo campo de los números reales, presentación
checy58
 
Numeros Enteros.pptx, se inicia con preguntas
Numeros Enteros.pptx, se inicia con preguntasNumeros Enteros.pptx, se inicia con preguntas
Numeros Enteros.pptx, se inicia con preguntas
carolinavalenzuela763983
 

Similar a Pdf2 (20)

Numeros reales y sus propiedades.pptx
Numeros reales y sus propiedades.pptxNumeros reales y sus propiedades.pptx
Numeros reales y sus propiedades.pptx
 
Numeros reales y sus propiedades.pptx
Numeros reales y sus propiedades.pptxNumeros reales y sus propiedades.pptx
Numeros reales y sus propiedades.pptx
 
Libro
LibroLibro
Libro
 
LOS NÚMEROS ENTEROS
LOS NÚMEROS ENTEROSLOS NÚMEROS ENTEROS
LOS NÚMEROS ENTEROS
 
Guia-N°6-7º-Repaso-Numeros-enteros.pdf
Guia-N°6-7º-Repaso-Numeros-enteros.pdfGuia-N°6-7º-Repaso-Numeros-enteros.pdf
Guia-N°6-7º-Repaso-Numeros-enteros.pdf
 
Investigacion matematicas
Investigacion matematicasInvestigacion matematicas
Investigacion matematicas
 
Números enteros
Números enterosNúmeros enteros
Números enteros
 
Matematicas i (autoguardado)
Matematicas i (autoguardado)Matematicas i (autoguardado)
Matematicas i (autoguardado)
 
Operaciones numeros verano_2016_a
Operaciones numeros verano_2016_aOperaciones numeros verano_2016_a
Operaciones numeros verano_2016_a
 
Los números enteros
Los números enterosLos números enteros
Los números enteros
 
Curso tic´s (1)
Curso tic´s (1)Curso tic´s (1)
Curso tic´s (1)
 
Numeros natsvrfurales y enteros ra1.pptx
Numeros natsvrfurales y enteros ra1.pptxNumeros natsvrfurales y enteros ra1.pptx
Numeros natsvrfurales y enteros ra1.pptx
 
Unidad didactica numeros enteros
Unidad didactica numeros enterosUnidad didactica numeros enteros
Unidad didactica numeros enteros
 
La recta numerica svs
La recta numerica svsLa recta numerica svs
La recta numerica svs
 
CONJUNTO DE LOS NUMEROS ENTEROS.pptx
CONJUNTO DE LOS NUMEROS ENTEROS.pptxCONJUNTO DE LOS NUMEROS ENTEROS.pptx
CONJUNTO DE LOS NUMEROS ENTEROS.pptx
 
Power 110811084534-phpapp02
Power 110811084534-phpapp02Power 110811084534-phpapp02
Power 110811084534-phpapp02
 
Power 110811084534-phpapp02
Power 110811084534-phpapp02Power 110811084534-phpapp02
Power 110811084534-phpapp02
 
Adaptacion Curricular Matemáticas 2 ESO.pdf
Adaptacion Curricular Matemáticas 2 ESO.pdfAdaptacion Curricular Matemáticas 2 ESO.pdf
Adaptacion Curricular Matemáticas 2 ESO.pdf
 
Apoyo campo de los números reales, presentación
Apoyo campo de los números reales, presentaciónApoyo campo de los números reales, presentación
Apoyo campo de los números reales, presentación
 
Numeros Enteros.pptx, se inicia con preguntas
Numeros Enteros.pptx, se inicia con preguntasNumeros Enteros.pptx, se inicia con preguntas
Numeros Enteros.pptx, se inicia con preguntas
 

Más de estheeermr

Doc
DocDoc
Libro2
Libro2Libro2
Libro2
estheeermr
 
Segunda practica3
Segunda practica3Segunda practica3
Segunda practica3
estheeermr
 
Doc (1)
Doc (1)Doc (1)
Doc (1)
estheeermr
 
Doc
DocDoc
Pdf
PdfPdf
Informática 4º eso comercio electrónico y fraude en
Informática 4º eso comercio electrónico y fraude enInformática 4º eso comercio electrónico y fraude en
Informática 4º eso comercio electrónico y fraude en
estheeermr
 

Más de estheeermr (7)

Doc
DocDoc
Doc
 
Libro2
Libro2Libro2
Libro2
 
Segunda practica3
Segunda practica3Segunda practica3
Segunda practica3
 
Doc (1)
Doc (1)Doc (1)
Doc (1)
 
Doc
DocDoc
Doc
 
Pdf
PdfPdf
Pdf
 
Informática 4º eso comercio electrónico y fraude en
Informática 4º eso comercio electrónico y fraude enInformática 4º eso comercio electrónico y fraude en
Informática 4º eso comercio electrónico y fraude en
 

Último

efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
acgtz913
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
KarenRuano6
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
ROCIORUIZQUEZADA
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
lautyzaracho4
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
MauricioSnchez83
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología  TPACKPlanificación Ejemplo con la metodología  TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
ssusera6697f
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Unidad de Espiritualidad Eudista
 
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no gradoRadicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
perezducasaarmando
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
josseanlo1581
 
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdfTodo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
La Paradoja educativa
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
valerytorresmendizab
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
lautyzaracho4
 

Último (20)

efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
 
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología  TPACKPlanificación Ejemplo con la metodología  TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
 
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no gradoRadicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
 
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdfTodo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
 
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
 

Pdf2

  • 1. IES DAMASO ALONSO Dpto. Tecnología Matemáticas -Tema de números enteros. Esther Morales Ruiz 4º B
  • 2. ÍNDICE - Números enteros. - Números irracionales. - Números racionales. BIBLIOGRAFÍA - http://www.sangakoo.com - Libro de matemáticas.
  • 3. EL CONJUNTO DE NUMEROS ENTEROS Los números enteros están formados por los números positivos, los números negativos y el cero. Los números positivos son como los naturales, pero con un "más" delante: +1,+2,+3,+4… El "más" de los números positivos no es obligatorio, puede no escribirse. Por otro lado, los números negativos son como los naturales pero con un "menos" delante: −1, −2,−3,−4… El número cero es especial, porque es el único que no tiene ni un menos ni un más delante, por esto no es ni positivo ni negativo. Por ejemplo, los siguientes números son enteros: 3, −76, 0, 15, −22. Aunque puedan parecer un poco extraños, los números negativos se utilizan cada día.
  • 4. EJEMPLO Por ejemplo, alguien sube en un ascensor en la planta cero. No quiere ir hacia arriba, sino hacia abajo porque es donde está el parking. Entonces pulsa el botón de la planta −1, que es la que está justo debajo de la planta cero. Si hubiera pulsado el botón de la planta 1, hubiera ido a parar al primer piso, ¡y eso no es lo que quería! Los números enteros se pueden dibujar sobre una recta de la siguiente forma: 1. Se dibuja una recta y se divide en segmentos iguales. 2. Se dibuja el cero. 3. Los números positivos se ponen a la derecha del cero en orden: primero el 1, después el 2, el 3, etc. 4. Los números negativos se ponen a la izquierda del cero del siguiente modo: primero el −1, después el −2, el −3, etc. En el siguiente dibujo se ve un ejemplo de los números enteros del −5 al 5 dibujados sobre una recta:
  • 5. Se dice que un número entero es menor que otro si cuando lo dibujamos sobre la recta está más a la izquierda que éste. En el dibujo anterior, por ejemplo, se ve, por ejemplo, que: el −2 es menor que el 4, que el −5 es menor que el −1, y que el 0 es menor que el 3. Para escribirlo usaremos el siguiente símbolo: <. Este símbolo significa que el número que está a la izquierda es menor que el que está a la derecha. En el ejemplo anterior se tiene: −2<4,−5<−1 y 0<3. Veamos dos ejercicios: EJEMPLO Di cuáles de los siguientes números son enteros, y entre éstos, cuáles son positivos y cuáles negativos: 5,−31,−11.2,80,6.2 El 5 es un número natural, por lo tanto también es entero. Además, como no tiene ningún menos delante, es positivo. El −31es un 31 con un menos delante. Como el 31 es natural, el −31 es entero. Y como tiene un menos delante, es negativo. El −11.2 es un 11.2 con un menos delante. Pero el 11.2 no es un número natural, por lo tanto no es entero. El 80 es un número natural, y por lo tanto es entero. Como no tiene un menos delante, es positivo. El 6.2 no es natural, por lo tanto no es entero.
  • 6. NUMEROS IRRACIONALES Los números racionales corresponden con las sucesiones de dígitos con un periodo. Podríamos ahora preguntarnos que pasa con las expresiones decimales correspondientes a las secuencias de dígitos sin ninguna periodicidad. Los números correspondientes a estas expresiones son los números irracionales. Ejemplo Algunos números irracionales son: 2√=1,4142135623730950488… π=3,141592653589793238462… e=2,71828182845904523536…
  • 7. Podríamos dar más dígitos pero veríamos como no hay ningún periodo y por tanto no son racionales. Hemos utilizado que en la factorización del cuadrado de un entero todos los factores primos aparecen un número par de veces. Por tanto 2√ no es racional. Para poder comprobar que los números π y e no son racionales es preciso utilizar otras herramientas más complicadas. La diferencia es que 2√ es un irracional construïble, mientras que π y e no lo son. NUMEROS RACIONALES En matemáticas, se llama número racional a todo número que puede representarse como el cociente de dos números enteros es decir, una fracción común a/b con numerador a y denominador b distinto de cero. El término «racional» alude a fracción o parte de un todo.