Teorías Pedagógicas

1. Teorías Pedagógicas.
Teorías Pedagógicas aplicadas en la
estimulación de la primera infancia.
.

2. CONCEPTO DE TEORÍA
Una teoría es un sistema lógico-
deductivo constituido por un conjunto
de hipótesis comprobadas. En general
las teorías sirven para
confeccionar modelos
científicos que interpreten un conjunto
amplio de observaciones, en función de
los axiomas o principios,
supuestos, postulados y consecuencias.

3. CONCEPTO DE PEDAGOGÍA
La pedagogía es la ciencia,
perteneciente a
las Ciencias sociales y
Humanas, que se encarga
del estudio de la educación.
Fuente: https://concepto.de/pedagogia/#ixzz5o0WF57dl

4. OBJETIVO DE LA PEDAGOGÍA
El objeto principal de estudio de la
pedagogía es estudiar a la educación como
un fenómeno socio-cultural, es decir que
existen conocimientos de otros ciencias que
pueden ayudar a hacer comprender lo que
realmente es la educación, como por
ejemplo, la historia, la psicología,
la sociología, la política, entre otras.
Fuente: https://concepto.de/pedagogia/#ixzz5o0WWtWdc

5. TEORÍA PEDAGÓGICAS
Mas, si se asume la concepción de lakatos (1978),
se puede definir la teoría pedagógica como
estructuras de pensamiento constituidos por valores,
creencias y supuestos que le permiten al
profesor interpretar situaciones, conceptuar su
experiencia , sistematizarla, investigarla,
transformarla y construir la praxis pedagógica,
contribuyendo a enriquecer la teoría y el discurso
pedagógico

6. PREOCUPACIÓN MÁS IMPORTANTE
EN EDUCACIÓN
El desarrollo de
la función
educativa en las
aulas de clases.

7. INTERROGANTE DOCENTE ¿CÓMO
LOGRAR LA ADQUISICIÓN DE
CONOCIMIENTO DE MODO EFECTIVO?.
Por ellos acuden
a las teorías
pedagógicas.
Para observar
trabajos de
experimentales de
sus colegas,
métodos y técnicas
de enseñanza entre
otras.