Verónica Pérez 27.867.865 Sección 2 Octubre, 2021 Psicología del adulto

1. PSICOLOGÍA DE LA
SALUD
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
FACULTAD DE SALUD Y DESARROLLO HUMANO
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
SAN JOAQUÍN, TURMERO – EDO. ARAGUA
Alumna:
Verónica Pérez
C.I: 27.867.865
Sección 2
Octubre, 2021 – San Joaquín, Turmero

2. 1.
PSICOLOGÍA DE LA SALUD
Antecedentes, objeto, desarrollo y perspectivas de abordaje
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3. Psicología de la salud
Antecedentes
▷ Inicialmente la salud se abordaba desde un punto de vista
dualista en el que se separaban cuerpo y mente, hasta que a
principios del siglo XX se comenzó a estudiar la importancia
de los factores psicológicos y sociales en la enfermedad.
▷ En el año 1978 finalmente la American Psycological
Associtation aceptó la creación de la rama de la psicología
de la salud. Desde ese momento la psicología de la salud
trata enfermedades que tienen una vertiente física y una
psicológica como la depresión.
3

4. ▷ La psicología de la salud tiene varios objetivos:
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Objetivos
Cuidado de la salud
En muchos supuestos la
medicina no es suficiente
para el tratamiento de
enfermedades. En este
sentido la psicología puede
ayudar a completar el
tratamiento analizando
hábitos y comportamientos
humanos.
Prevención de
enfermedades
La medicina y la psicología se
han centrado
tradicionalmente en tratar la
enfermedad no prevenirla.
En este sentido la psicología
de la salud trata trastornos
relacionados con el corazón,
la diabetes o los dolores
crónicos.
Investigación
La psicología de la salud no
solo se centra en la
prevención y el tratamiento,
sino también en realizar
investigaciones sobre qué
factores que influyen para
que aparezca la enfermedad
y se desarrolle

5. Se destaca el interés de este campo en investigar e intervenir sobre los aspectos psíquicos que inciden en el
proceso salud-enfermedad que, como ya se dijo, se asume como multicausado.
Se ocupa de la atención psicológica de los pacientes enfermos o con secuelas de alguna enfermedad, con
base en la premisa de que los factores psíquicos tienen incidencia en el origen y la evolución de la
enfermedad, y en la forma como el sujeto enfrente la experiencia de estar enfermo.
Le interesa a esta rama de la Psicología aplicada el área denominada de la ''salud positiva''; la cual plantea
que los factores psíquicos y sociales inciden en el mantenimiento de la salud y propone una mirada, que
desde el estudio psicológico, apoye los procesos de promoción de la salud y prevención de las enfermedades.
Este campo se ocupa, además de los aspectos anteriores, del estudio de los factores psíquicos que
intervienen en los vínculos entre los sujetos que hacen parte de las acciones en salud. Se reconoce entonces
que en el campo de la salud juegan un papel importante, no sólo los aspectos psíquicos y sociales de los
pacientes enfermos y de las poblaciones que son objeto de las campañas de promoción y prevención, sino
también la subjetividad de los profesionales que se desempeñan en esta área.
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Perspectivas de abordaje

6. 2.
PSICOLOGÍA DEL ADULTO
Edades comprendidas, métodos de investigación
6

7. La psicología del
adulto
La psicología de adultos es la
ciencia que trata la conducta
y los procesos mentales de
los individuos en edad adulta.
Concretamente, se centra en
tres dimensiones de estos
procesos: cognitiva, afectiva
y conductual
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8. Adultez temprana
Desde los 20 hasta los 40 años
8
Edades
Adultez media
Desde los 40 hasta los 60 años
Adultez tardía
Desde los 60 en adelante

9. ▷ Típicamente, los métodos de investigación en psicología se dividen en
tres grandes familias
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Métodos de estudio
Correlacional
Cuando se habla de
correlación, se refiere a la
asociación entre dos
variables. Una correlación
indica cuántas de las veces
en las que se observa un
fenómeno A, se puede
observar a la vez un
fenómeno B
Descriptivo
Los psicólogos escogen este
método de estudio cuando
quieren describir un fenómeno tal
como ocurre, de forma minuciosa
y exhaustiva en todos sus
aspectos. Consiste en cualquier
intento para determinar o
identificar cuál es el fenómeno sin
entrar en el porqué, en el cuándo
o en el cómo.
Experimental
El método experimental
tiene como objetivo dilucidar
cuál es la relación causa-
consecuencia a través de la
manipulación de una de las
variables

10. ▷ En ocasiones los psicólogos emplean métodos que no terminan de caer en una
de estas tres grandes familias.
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Métodos de estudio
Estudio con gemelos
Cuando quieren conocer si la personalidad es fruto de la socialización o si bien es heredable, emplean
los estudios de gemelos. En estos estudios toman gemelos separados al nacer que crecen en familias
diferentes y estudian su personalidad en diferentes puntos de su vida.
Informáticos
Otra forma de estudiar el comportamiento es a través de modelos informáticos. Este es un método muy
frecuente en el estudio del pensamiento. Consiste en elaborar una teoría acerca de cómo funciona un
proceso mental concreto, por ejemplo el reconocimiento de palabras, y crear un programa que simule
este proceso tal como piensan que ocurre

11. 2.
Modelos de atención
psicológica
Concepto, características
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12. 12
Modelo conductual
Es una rama de la psicología que se encarga de estudiar las leyes comunes que determinan los
diferentes comportamientos humanos e incluso animal. Se enfoca en la conducta que puede
ser observada, prioriza por esta razón lo objetivo de lo subjetivo
Características
▷ Se da menor importancia a los factores innatos o heredados, aunque se acepta su influencia.
▷ Se fundamenta en el condicionamiento clásico.
▷ Asocia estímulos iníciales con los eventos neutros.
▷ Tiene un condicionamiento operable.
▷ Tiene monismo físico, o sea, no tiene un dualismo mente- cuerpo.
▷ Las conductas son tratadas como observables y no como una expresión de un estado profundo.
▷ La conducta es un fruto de las experiencias aprendidas no de factores innatos.
▷ La evaluación y el tratamiento están estrechamente relacionados y dirigidos a modificar las
conductas inadecuadas.
1.

13. 13
Modelo psicoanalítico
Sistema psicológico que explica una teoría de la personalidad, propone un método de
investigación y una forma de interevención terapéutica. Fue propuesto por Sigmund Freud y
se basa en el análisis de los conflictos sexuales inconsicientes originarios en la niñez.
Características
▷ La vida psíquica está determinada
▷ El inconsciente tiene un papel predominante en la conducta
▷ Los conceptos explicativos son dinámicos (motivacionales)
▷ La historia de la persona es de suma importancia
▷ Tiene su base en la biología del organismo
▷ Se requiere un modelo estructural, topográfico, para explicar la actividad inconsciente.
2.

14. 14
Modelo conductista
En el modelo conductista se encuentra representado por un reflejo de lo cotidiano, es decir
por la relación asociada que existe entre la respuesta y el estímulo que la provoca.
Características
▷ El aprendizaje está basado en conseguir un objetivo.
▷ La evaluación es parte fundamental de la enseñanza inductiva.
▷ El docente es un orador y el alumno es un receptor de contenidos.
▷ En este modelo el aprendizaje está más centrado en el docente que en el alumno.
▷ El alumno debe emitir una respuesta a la problemática, aportando una solución tratando de
aprender el proceso.
▷ En este modelo la repetición y la frecuencia de la práctica son un factor importante para la
retención de aprendizajes técnicos.
▷ El aprendizaje es producto de una experiencia externa y según su respuesta se obtendrá una
conducta observable
3.

15. 15
Modelo comunitario
Es la manera concreta de reorientar la atención de la salud mental en el primer nivel de
atención a través de un conjunto de servicios generales, especializados y diferenciados, así
como de programas que funcionan en red
Características
▷ Público. Sin excluir la participación privada, pero con garantías y control desde lo público.
▷ Comunitario. De y En la comunidad y Para, la comunidad. Participación de la comunidad, a través de
las asociaciones de afectados y sus familiares en la planificación, creación y gestión de los recursos y
dispositivos asistenciales.
▷ Racional. Respuesta a las necesidades de los usuarios y NO en función de una oferta de servicios.
▷ Equitativo. Proporcionalidad respecto al grado de necesidad y NO respecto a criterios meramente
políticos o economicistas.
▷ Atención integral. Bio-psico-social. Equipos multiprofesionales e ínter disciplinares.
▷ Prestaciones terapéuticas, psicoterapéuticas y rehabilitadoras (variedad de prestaciones y
orientaciones terapéuticas reconocidas científicamente y con profesionales debidamente formados
y acreditados por sociedades científicas).
4.

16. 16
Modelo Psicodinámico
Se basa en un número reducido de principios fundamentales, entre los que se encuentra el
determinismo psíquico, es decir, la creencia de que la conducta no ocurre al azar, y que
incluso los “accidentes”, aparecen de acuerdo con causas identificables que pueden estar
manifiestas o latentes.
Características
▷ La conducta humana y su desarrollo se determina mediante los hechos, impulsos, deseos, motivos y
conflictos que se encuentran dentro de la mente, denominados intrapsíquicos.
▷ Estos factores proporcionan las causas subyacentes de las conductas que se manifiestan
abiertamente, sean problemáticas o no. Por ejemplo, la ansiedad incapacitante o los delirios de
persecución de un paciente son el resultado de conflictos internos no resueltos o de necesidades no
satisfechas.
▷ Los orígenes de la conducta y sus problemas se establecen en la infancia a través de la satisfacción o
frustración de las necesidades e impulsos básicos, debido a su relación fundamental con las
necesidades básicas. El énfasis recae en las relaciones con los padres, hermanos, abuelos,
compañeros y personas con autoridad a una edad muy temprana; es por ello por lo que se les da
vital importancia a los hechos pasados más que a los presentes, este modelo, al contrario de otros,
tiene un sabor histórico único.
5.

17. 3.
Referencias bibliográficas
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18. 18
(2017) Psicología de la salud: cómo surgió y cuáles son sus aplicaciones. Universidad Internaional de
Valencia. España. En línea: https://www.universidadviu.com/es/actualidad/nuestros-
expertos/psicologia-de-la-salud-como-surgio-y-cuales-son-sus-aplicaciones
Díaz, V. (2010) La psicología de la salud: antecedentes, definición y perspectivas. Pepsic. Colombia. En
línea: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2145-48922010000100005
Psicología de Adultos. Gabinet Psicológic Mataró. España. En línea:
https://gabinetpsicologicmataro.com/psicologia-de-adultos/
Los 5 métodos más comunes de la psicología. Farmacias Dr. Ahorro. Argentina. En línea:
https://www.farmaciasdrahorro.com.ar/blog/los-5-metodos-mas-comunes-de-la-psicologia/
Arturo Bados López, (2008). La Intervención Psicológica: Características y Modelos. Departamento de
Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos. Facultad de Psicología, Universidad de
Barcelona