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PENSAMIENTO LOGICO
 INGUENIERIA Y
SOCIEDADES
 INGENIERA LUPE
NUÑES
 NESTOR
MARTINEZ
 LARIZA CALIX
 MIRELLA CRUZ
Pensamiento Logico
introducción
 El ser humano ase uso del
pensamiento lógico a diario por medio
de los sentidos aunque a veces
algunos no tenemos la capacidad de
usarlos por algún problema como
discapacidades
Percepcion extra sensorial
 De manera general, la percepción
extrasensorial se refiere a la capacidad de
recibir o de enviar información por
medios ajenos a los cinco sentidos. La
percepción extrasensorial se
denomina a veces sexto sentido
Percepcion de las tres
dimenciones
 La percepción obedece a los
estimulos cerebrales logrados a través de
los 5 sentidos, vista, olfato, tacto, auditivo
y gusto, los cuales dan una realidad física
del entorno. Es la capacidad de recibir por
medio de todos los sentidos, las imágenes,
impresiones o sensaciones para conocer
algo
Estereopsis
 La estereopsis se consigue mediante un
mecanismo que utiliza el cerebro
denominado “disparidad retiniana de
imágenes”. Debido a que los ojos están
separados, aproximadamente 6 cm, se
genera una imagen discretamente
diferente en cada ojo.
Percepcion Social
 La percepción social es el estudio de
las influencias sociales sobre la
percepción. Hay que tener en cuenta que
las mismas cualidades pueden producir
impresiones diferentes, ya que interactúan
entre sí de forma dinámica.
Proceso Cognitivo
 La capacidad que permite
desarrollar conocimientos recibe el
nombre de cognición. Se trata de la
habilidad para asimilar y procesar
datos, valorando y sistematizando
la información a la que se accede a
partir de la experiencia, la percepción u
otras vías.
Enseñanza-
Aprendizaje,Comprension
 El proceso de enseñanza aprendizaje se
concibe como el espacio en el cual el
principal protagonista es el alumno y el
profesor cumple con una función de
facilitador de los procesos de
aprendizaje
 comprensión está relacionado con el
verbo comprender, que refiere a
entender, justificar o contener algo.
Pensamiento -Logica
 El pensamiento es la actividad y creación
de la mente dícese de todo aquello que
es traído a existencia mediante la
actividad del intelecto
 La lógica es una ciencia formal que
estudia los principios de
la demostración e inferencia válida
Pensamiento Logico
 El pensamiento lógico nos sirve para
analizar, argumentar razonar, justificar o
probar razonamientos ,en el latín y
también en el griego es donde nos
encontramos con el origen etimológico de
las dos palabras que dan forma al término
pensamiento”.
Caracteristicas
 Es preciso, exacto
 * Se basa en datos probables o en hechos: Busca la veracidad y el
rigor
 * Es analítico
 * Sigue reglas: El razonamiento lógico está dirigido por las reglas de
la lógica.
 * Es racional, sensato: No hay lugar para las fantasías, se
 * Es secuencial: Es un pensamiento lineal, va paso a paso Ejemplo:
Todos los hombres son mortales (planteamiento previo). Juan es
hombre (planteamiento previo), luego Juan es mortal.
El proceso de pensamiento lógico más característico es el
razonamiento.
Creatividad ,Pensamiento
Creativo
 La creatividad, Es la generación de
nuevas ideas o conceptos o de nuevas
asociaciones entre ideas y conceptos
conocidos que habitualmente producen
soluciones originales
 Pensamiento Creativo la adquisición del
conocimiento un modo particular de abordaje
cognitivo que presenta características de
originalidad flexibilidad plasticidad y fluidez,
y funciona como estrategia o herramienta
cognitiva
Caracteristicas
* La fluidez
* La flexibilidad
* La originalidad
* La elaboración
Similidades entre Pensamiento
Logico y Creativo
 . Es aquel que se desprende de las
relaciones entre los objetos y procede de
la propia elaboración del individuo
 El pensamiento creativo. Se llama creativa
a una persona cuando consistentemente
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  • 1. PENSAMIENTO LOGICO  INGUENIERIA Y SOCIEDADES  INGENIERA LUPE NUÑES  NESTOR MARTINEZ  LARIZA CALIX  MIRELLA CRUZ
  • 3. introducción  El ser humano ase uso del pensamiento lógico a diario por medio de los sentidos aunque a veces algunos no tenemos la capacidad de usarlos por algún problema como discapacidades
  • 4. Percepcion extra sensorial  De manera general, la percepción extrasensorial se refiere a la capacidad de recibir o de enviar información por medios ajenos a los cinco sentidos. La percepción extrasensorial se denomina a veces sexto sentido
  • 5. Percepcion de las tres dimenciones  La percepción obedece a los estimulos cerebrales logrados a través de los 5 sentidos, vista, olfato, tacto, auditivo y gusto, los cuales dan una realidad física del entorno. Es la capacidad de recibir por medio de todos los sentidos, las imágenes, impresiones o sensaciones para conocer algo
  • 6. Estereopsis  La estereopsis se consigue mediante un mecanismo que utiliza el cerebro denominado “disparidad retiniana de imágenes”. Debido a que los ojos están separados, aproximadamente 6 cm, se genera una imagen discretamente diferente en cada ojo.
  • 7. Percepcion Social  La percepción social es el estudio de las influencias sociales sobre la percepción. Hay que tener en cuenta que las mismas cualidades pueden producir impresiones diferentes, ya que interactúan entre sí de forma dinámica.
  • 8. Proceso Cognitivo  La capacidad que permite desarrollar conocimientos recibe el nombre de cognición. Se trata de la habilidad para asimilar y procesar datos, valorando y sistematizando la información a la que se accede a partir de la experiencia, la percepción u otras vías.
  • 9. Enseñanza- Aprendizaje,Comprension  El proceso de enseñanza aprendizaje se concibe como el espacio en el cual el principal protagonista es el alumno y el profesor cumple con una función de facilitador de los procesos de aprendizaje  comprensión está relacionado con el verbo comprender, que refiere a entender, justificar o contener algo.
  • 10. Pensamiento -Logica  El pensamiento es la actividad y creación de la mente dícese de todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto  La lógica es una ciencia formal que estudia los principios de la demostración e inferencia válida
  • 11. Pensamiento Logico  El pensamiento lógico nos sirve para analizar, argumentar razonar, justificar o probar razonamientos ,en el latín y también en el griego es donde nos encontramos con el origen etimológico de las dos palabras que dan forma al término pensamiento”.
  • 12. Caracteristicas  Es preciso, exacto  * Se basa en datos probables o en hechos: Busca la veracidad y el rigor  * Es analítico  * Sigue reglas: El razonamiento lógico está dirigido por las reglas de la lógica.  * Es racional, sensato: No hay lugar para las fantasías, se  * Es secuencial: Es un pensamiento lineal, va paso a paso Ejemplo: Todos los hombres son mortales (planteamiento previo). Juan es hombre (planteamiento previo), luego Juan es mortal. El proceso de pensamiento lógico más característico es el razonamiento.
  • 13. Creatividad ,Pensamiento Creativo  La creatividad, Es la generación de nuevas ideas o conceptos o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos que habitualmente producen soluciones originales  Pensamiento Creativo la adquisición del conocimiento un modo particular de abordaje cognitivo que presenta características de originalidad flexibilidad plasticidad y fluidez, y funciona como estrategia o herramienta cognitiva
  • 14. Caracteristicas * La fluidez * La flexibilidad * La originalidad * La elaboración
  • 15. Similidades entre Pensamiento Logico y Creativo  . Es aquel que se desprende de las relaciones entre los objetos y procede de la propia elaboración del individuo  El pensamiento creativo. Se llama creativa a una persona cuando consistentemente obtiene resultados creativos, significados, resultados originales y apropiados por el criterio del dominio en cuestión
  • 16. MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCION