Este documento describe las redes sociales y cómo funcionan. Define las redes sociales como el tejido de la sociedad y grupos de personas donde cada individuo representa a la sociedad. Explica que las redes sociales pueden ser centralizadas, descentralizadas o en forma de árbol, dependiendo de cómo fluye la información entre los nodos. Finalmente, discute cómo pensar en red flexibiliza las estructuras mentales y permite mayor creatividad y productividad al conectar ideas de diferentes maneras.
Las redes sociales se han incorporado de manera importante a la vida de los seres humanos, de modo que se encuentran presentes prácticamente en todos los ámbitos.
Las redes sociales se han incorporado de manera importante a la vida de los seres humanos, de modo que se encuentran presentes prácticamente en todos los ámbitos.
Es el proceso de intercambio de información, en el que un emisor transmite a un receptor algo a través de un canal esperando que posteriormente se produzca una respuesta de dicho receptor, en un contexto determinado.
Es el proceso de intercambio de información, en el que un emisor transmite a un receptor algo a través de un canal esperando que posteriormente se produzca una respuesta de dicho receptor, en un contexto determinado.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Pensar en red REDES SOCIALES EN ECUCACION
1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES
MEDIOS COMUNICACIONALES
VERONICA MARIA NIEBLA IZURIETA
Octavo semestre de lengua y literatura
Docente:
José Luis López
AÑO LECTIVO
2014-2015
2. ¿QUÉ SON LAS REDES SOCIALES?
Son el tejido de nuestra sociedad
Agrupación de personas donde cada uno
representa a la sociedad
Son estructuras sociales
3. Red centralizada consiste
en traspasar la
información (o las
ordenes) desde un único
punto
consiste en tener
una estructura de
nodos donde la
información
funciona tipo árbol.
cualquier receptor final
puede ser a la vez emisor.
De la misma forma que
todos los receptores
pueden escoger cual es la
fuente (emisor) que más
le conviene.
4. Como aprovechar una red social
Yo
Red de personas
Red de herramienta
DOCENTE
Mediador
Ambiente personal en el aprendizaje
5. PLATAFORMA DE REDES SOCIAL ES
Su torno de intereses es la comunicación con otras personas
Ampliar una red personal para desarrollar interacción
alrededor de mundo.
Estructura de información, herramientas activas
6. PENSAR EN RED
• redes vivas están dejando obsoletos los programas educativos, los
modelos clásicos de motivación y liderazgo, y las formas
tradicionales.
• Pensar en red flexibiliza las estructuras mentales y la dinámica de
los vínculos hacia dentro y hacia afuera, incrementando la
creatividad y la productividad.
• las ideas se conectan de más de un modo, llevando a la resolución
alternativa de conflictos, la innovación en la forma de hacer las
cosas y la confluencia de recursos que parecían distantes.
REPENSAR
REIMAGINAR
REDISEÑAR