SlideShare una empresa de Scribd logo
   Las nuevas tecnologías de la Información y
    Comunicación   son    aquellas  herramientas
    informáticas que    procesan,    almacenan,
    sintetizan,   recuperan       y   presentan
    información representada de la más variada
    forma.

   Es un conjunto de herramientas, soportes y canales
    para el tratamiento y acceso a la información.
    Constituyen nuevos soportes y canales para dar
    forma, registrar, almacenar y difundir contenidos
    informacionales.
   Permite tanto aprendizaje interactivo como no interactivo.
   Integra multimedia en un único canal.
   Aparece como un entorno o ambiente que permite tanto
    aprender como utilizar lo aprendido.
   Los alumnos pueden publicar su trabajo.
   Permite acceder a propuestas educativas mundiales.
   Pero estos conocimientos que nos brinda el internet los
    debemos saber escoger ya que todos no son los
    apropiados para el tema que en realidad necesitamos
    saber.
   Nos facilita comunicarnos con los demás de
    variadas formas ya puede ser: por el celular,
    teléfono y redes sociales con personas de
    diversas partes del mundo. Cada persona es
    libre de escoger el medio por el cual se
    quiere comunicar con las otras.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Coputación
CoputaciónCoputación
Teorías del aprendizaje y su relación con las tic´s
Teorías del aprendizaje y su relación con las tic´sTeorías del aprendizaje y su relación con las tic´s
Teorías del aprendizaje y su relación con las tic´s
Mirnaty031
 
Redes sociales en la educación
Redes sociales en la educaciónRedes sociales en la educación
Redes sociales en la educación
nathiegh99
 
Redes sociales en la educación
Redes sociales en la educaciónRedes sociales en la educación
Redes sociales en la educación
dianafpradomaldonado
 
Tipos de redes
Tipos de redesTipos de redes
Tipos de redes
JarKer Ordóñez
 
Tipos de redes
Tipos de redesTipos de redes
Tipos de redes
JarKer Ordóñez
 
Comunidades virtuales actividad 4
Comunidades virtuales actividad 4Comunidades virtuales actividad 4
Comunidades virtuales actividad 4Kariie Hoyer
 
Redes sociales en la educación
Redes sociales en la educaciónRedes sociales en la educación
Redes sociales en la educación
Michael Cevallos Briceño
 
Redes sociales en la educación
Redes sociales en la educaciónRedes sociales en la educación
Redes sociales en la educación
emelec2016
 
Enseñar la competencia digital e informacional
Enseñar la competencia digital e informacionalEnseñar la competencia digital e informacional
Enseñar la competencia digital e informacional
Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR
 
Internet en la educación
Internet en la educaciónInternet en la educación
Internet en la educaciónGabixuela
 
Red social = red de aprendizaje
Red social = red de aprendizajeRed social = red de aprendizaje
Red social = red de aprendizaje
Alvaro Avendaño Arias
 
Ventajas Y Desventajas De La Web 2
Ventajas Y Desventajas De La Web 2Ventajas Y Desventajas De La Web 2
Ventajas Y Desventajas De La Web 2GabyReyesOrtega
 
Presentación multimedia definitivo
Presentación multimedia definitivoPresentación multimedia definitivo
Presentación multimedia definitivo
José Gregorio Hernández Madrid
 
Comunidades virtuales
Comunidades virtualesComunidades virtuales
Comunidades virtuales
Andrestonatiuh
 
La comunicación colectiva
La comunicación colectivaLa comunicación colectiva
La comunicación colectiva
PalietQQ
 

La actualidad más candente (19)

Coputación
CoputaciónCoputación
Coputación
 
Teorías del aprendizaje y su relación con las tic´s
Teorías del aprendizaje y su relación con las tic´sTeorías del aprendizaje y su relación con las tic´s
Teorías del aprendizaje y su relación con las tic´s
 
Redes sociales en la educación
Redes sociales en la educaciónRedes sociales en la educación
Redes sociales en la educación
 
Comunidad Virtual
Comunidad VirtualComunidad Virtual
Comunidad Virtual
 
Redes sociales en la educación
Redes sociales en la educaciónRedes sociales en la educación
Redes sociales en la educación
 
Tipos de redes
Tipos de redesTipos de redes
Tipos de redes
 
Tipos de redes
Tipos de redesTipos de redes
Tipos de redes
 
Comunidades virtuales actividad 4
Comunidades virtuales actividad 4Comunidades virtuales actividad 4
Comunidades virtuales actividad 4
 
Redes sociales en la educación
Redes sociales en la educaciónRedes sociales en la educación
Redes sociales en la educación
 
Redes sociales en la educación
Redes sociales en la educaciónRedes sociales en la educación
Redes sociales en la educación
 
Enseñar la competencia digital e informacional
Enseñar la competencia digital e informacionalEnseñar la competencia digital e informacional
Enseñar la competencia digital e informacional
 
Clases tic
Clases ticClases tic
Clases tic
 
Internet en la educación
Internet en la educaciónInternet en la educación
Internet en la educación
 
Internet
 Internet Internet
Internet
 
Red social = red de aprendizaje
Red social = red de aprendizajeRed social = red de aprendizaje
Red social = red de aprendizaje
 
Ventajas Y Desventajas De La Web 2
Ventajas Y Desventajas De La Web 2Ventajas Y Desventajas De La Web 2
Ventajas Y Desventajas De La Web 2
 
Presentación multimedia definitivo
Presentación multimedia definitivoPresentación multimedia definitivo
Presentación multimedia definitivo
 
Comunidades virtuales
Comunidades virtualesComunidades virtuales
Comunidades virtuales
 
La comunicación colectiva
La comunicación colectivaLa comunicación colectiva
La comunicación colectiva
 

Destacado

Reunió pares principi de curs 1r
Reunió pares principi de curs 1rReunió pares principi de curs 1r
Reunió pares principi de curs 1rAina8
 
Tic, valores, cambio
Tic, valores, cambioTic, valores, cambio
Tic, valores, cambio
Miguel Sola
 
Funciones de Excel 2010
Funciones de Excel 2010Funciones de Excel 2010
Funciones de Excel 2010990429
 
INTEGRANTE DE SINERGIA 2013
INTEGRANTE DE SINERGIA 2013INTEGRANTE DE SINERGIA 2013
INTEGRANTE DE SINERGIA 2013
Adriiz Barroz
 
Ortiz oñate, carlos
Ortiz oñate, carlosOrtiz oñate, carlos
Ortiz oñate, carlos
REMEDIAnetwork
 
Modelo para trabajo juegos tradicionales y populares
Modelo para trabajo juegos  tradicionales y  popularesModelo para trabajo juegos  tradicionales y  populares
Modelo para trabajo juegos tradicionales y popularesXORAGA
 
Colegio
ColegioColegio
Guia de servicios Movil
Guia de servicios MovilGuia de servicios Movil
Guia de servicios Movil
osquelo
 
Casa en muuratsalo
Casa en muuratsaloCasa en muuratsalo
Casa en muuratsalocatedrabueno
 
Requisitos sanitarios argentinos
Requisitos sanitarios argentinosRequisitos sanitarios argentinos
Requisitos sanitarios argentinos
Consultor independiente en RSE
 
Inteligencia financiera
Inteligencia financieraInteligencia financiera
Inteligencia financiera
mateocastrilloncsj
 
El reporte de la supervison escolar en setel
El reporte de la supervison escolar en setelEl reporte de la supervison escolar en setel
El reporte de la supervison escolar en setelRoberto Pérez
 
Sugerencias alimentarias e higienicas para una vida saludable
Sugerencias alimentarias  e higienicas para una vida saludableSugerencias alimentarias  e higienicas para una vida saludable
Sugerencias alimentarias e higienicas para una vida saludable
Victor Soto
 

Destacado (20)

Reunió pares principi de curs 1r
Reunió pares principi de curs 1rReunió pares principi de curs 1r
Reunió pares principi de curs 1r
 
Tic, valores, cambio
Tic, valores, cambioTic, valores, cambio
Tic, valores, cambio
 
Funciones de Excel 2010
Funciones de Excel 2010Funciones de Excel 2010
Funciones de Excel 2010
 
INTEGRANTE DE SINERGIA 2013
INTEGRANTE DE SINERGIA 2013INTEGRANTE DE SINERGIA 2013
INTEGRANTE DE SINERGIA 2013
 
Resumen
ResumenResumen
Resumen
 
Proceso para sistematizar
Proceso para sistematizarProceso para sistematizar
Proceso para sistematizar
 
Educacion en finlandia
Educacion en finlandiaEducacion en finlandia
Educacion en finlandia
 
Ortiz oñate, carlos
Ortiz oñate, carlosOrtiz oñate, carlos
Ortiz oñate, carlos
 
Modelo para trabajo juegos tradicionales y populares
Modelo para trabajo juegos  tradicionales y  popularesModelo para trabajo juegos  tradicionales y  populares
Modelo para trabajo juegos tradicionales y populares
 
Colegio
ColegioColegio
Colegio
 
Guia de servicios Movil
Guia de servicios MovilGuia de servicios Movil
Guia de servicios Movil
 
Casa catasus
Casa catasusCasa catasus
Casa catasus
 
Casa en muuratsalo
Casa en muuratsaloCasa en muuratsalo
Casa en muuratsalo
 
Valores
ValoresValores
Valores
 
Actividad #6
Actividad #6Actividad #6
Actividad #6
 
Requisitos sanitarios argentinos
Requisitos sanitarios argentinosRequisitos sanitarios argentinos
Requisitos sanitarios argentinos
 
Inteligencia financiera
Inteligencia financieraInteligencia financiera
Inteligencia financiera
 
El reporte de la supervison escolar en setel
El reporte de la supervison escolar en setelEl reporte de la supervison escolar en setel
El reporte de la supervison escolar en setel
 
Sugerencias alimentarias e higienicas para una vida saludable
Sugerencias alimentarias  e higienicas para una vida saludableSugerencias alimentarias  e higienicas para una vida saludable
Sugerencias alimentarias e higienicas para una vida saludable
 
Discomovil4
Discomovil4Discomovil4
Discomovil4
 

Similar a Primer indicador de desempeño 2 periodo

Introducción a la tecnologia educativa
Introducción a la tecnologia educativaIntroducción a la tecnologia educativa
Introducción a la tecnologia educativa
BARSA0808
 
Síntesis de las exposiciones presentadas en el aula
Síntesis de las exposiciones presentadas en el aulaSíntesis de las exposiciones presentadas en el aula
Síntesis de las exposiciones presentadas en el aula
soniacamachouapa
 
Comunicación digital
Comunicación digitalComunicación digital
Comunicación digital
SilRajc
 
Síntesis de las exposiciones presentadas en el aula
Síntesis de las exposiciones presentadas en el aulaSíntesis de las exposiciones presentadas en el aula
Síntesis de las exposiciones presentadas en el aula
nadjamercedesuapa
 
El uso educativo de las tic’s valentina
El uso educativo de las tic’s valentinaEl uso educativo de las tic’s valentina
El uso educativo de las tic’s valentinavalentinalucas22
 
Tic's y NTic's
Tic's y NTic'sTic's y NTic's
Tic's y NTic'sAnthoonela
 
Tic
TicTic
Incorporación de las nntt en la educación
Incorporación de las nntt en la educaciónIncorporación de las nntt en la educación
Incorporación de las nntt en la educación
Stalin Tapia
 
Tics11
Tics11Tics11
Tics11
NelyAlejo23
 
Tarea3 comp comunic_tecnol_luz dary_paredes infante
Tarea3 comp  comunic_tecnol_luz dary_paredes infanteTarea3 comp  comunic_tecnol_luz dary_paredes infante
Tarea3 comp comunic_tecnol_luz dary_paredes infanteDary Paredes
 
Presentación de métodos
Presentación de métodosPresentación de métodos
Presentación de métodos
kattiacastillo
 
Tic's
Tic'sTic's
Tic's
Dannaya
 
Tecnologia educativa mercedes
Tecnologia educativa mercedesTecnologia educativa mercedes
Tecnologia educativa mercedes
Mercedes Acevedo Cabrera
 
Las nuevas tecnologias 2
Las nuevas tecnologias 2Las nuevas tecnologias 2
Las nuevas tecnologias 2
AnastacioHenriquez
 
Utilidad pedagogica de las Tic
Utilidad pedagogica de las TicUtilidad pedagogica de las Tic
Utilidad pedagogica de las Tic
Unemi
 

Similar a Primer indicador de desempeño 2 periodo (20)

Introducción a la tecnologia educativa
Introducción a la tecnologia educativaIntroducción a la tecnologia educativa
Introducción a la tecnologia educativa
 
Síntesis de las exposiciones presentadas en el aula
Síntesis de las exposiciones presentadas en el aulaSíntesis de las exposiciones presentadas en el aula
Síntesis de las exposiciones presentadas en el aula
 
Comunicación digital
Comunicación digitalComunicación digital
Comunicación digital
 
Síntesis de las exposiciones presentadas en el aula
Síntesis de las exposiciones presentadas en el aulaSíntesis de las exposiciones presentadas en el aula
Síntesis de las exposiciones presentadas en el aula
 
El uso educativo de las tic’s valentina
El uso educativo de las tic’s valentinaEl uso educativo de las tic’s valentina
El uso educativo de las tic’s valentina
 
Tic's y NTic's
Tic's y NTic'sTic's y NTic's
Tic's y NTic's
 
Tic
TicTic
Tic
 
Incorporación de las nntt en la educación
Incorporación de las nntt en la educaciónIncorporación de las nntt en la educación
Incorporación de las nntt en la educación
 
Tics11
Tics11Tics11
Tics11
 
Tarea3 comp comunic_tecnol_luz dary_paredes infante
Tarea3 comp  comunic_tecnol_luz dary_paredes infanteTarea3 comp  comunic_tecnol_luz dary_paredes infante
Tarea3 comp comunic_tecnol_luz dary_paredes infante
 
Tic
TicTic
Tic
 
Presentación de métodos
Presentación de métodosPresentación de métodos
Presentación de métodos
 
Tic's
Tic'sTic's
Tic's
 
Tic's
Tic'sTic's
Tic's
 
Tic's
Tic'sTic's
Tic's
 
Tecnologia educativa mercedes
Tecnologia educativa mercedesTecnologia educativa mercedes
Tecnologia educativa mercedes
 
Tic's
Tic'sTic's
Tic's
 
Tecnologia educativa mercedes
Tecnologia educativa mercedesTecnologia educativa mercedes
Tecnologia educativa mercedes
 
Las nuevas tecnologias 2
Las nuevas tecnologias 2Las nuevas tecnologias 2
Las nuevas tecnologias 2
 
Utilidad pedagogica de las Tic
Utilidad pedagogica de las TicUtilidad pedagogica de las Tic
Utilidad pedagogica de las Tic
 

Más de DayannaYCamila

Productos contaminantes
Productos contaminantesProductos contaminantes
Productos contaminantesDayannaYCamila
 
Indicador de desempeño 4.1
Indicador de desempeño 4.1Indicador de desempeño 4.1
Indicador de desempeño 4.1DayannaYCamila
 
Indicador de desempeño 4.1
Indicador de desempeño 4.1Indicador de desempeño 4.1
Indicador de desempeño 4.1DayannaYCamila
 
Indicador de desempeño 4.1
Indicador de desempeño 4.1Indicador de desempeño 4.1
Indicador de desempeño 4.1DayannaYCamila
 
Indicador de desempeño 4.1
Indicador de desempeño 4.1Indicador de desempeño 4.1
Indicador de desempeño 4.1DayannaYCamila
 
Indicador de desempeño 4.1
Indicador de desempeño 4.1Indicador de desempeño 4.1
Indicador de desempeño 4.1DayannaYCamila
 
Indicador de desempeño 4.2
Indicador de desempeño 4.2Indicador de desempeño 4.2
Indicador de desempeño 4.2DayannaYCamila
 
Indicador de desempeño 4.1
Indicador de desempeño 4.1Indicador de desempeño 4.1
Indicador de desempeño 4.1DayannaYCamila
 
Indicador de desempeño 4.1
Indicador de desempeño 4.1Indicador de desempeño 4.1
Indicador de desempeño 4.1DayannaYCamila
 
Estándar competencia e indicadores de desempeño
Estándar competencia e indicadores de  desempeñoEstándar competencia e indicadores de  desempeño
Estándar competencia e indicadores de desempeñoDayannaYCamila
 
Segundo indicador de desempeño 3 periodo
Segundo  indicador de desempeño 3 periodoSegundo  indicador de desempeño 3 periodo
Segundo indicador de desempeño 3 periodoDayannaYCamila
 
Segundo indicador de desempeño 3 periodo
Segundo  indicador de desempeño 3 periodoSegundo  indicador de desempeño 3 periodo
Segundo indicador de desempeño 3 periodoDayannaYCamila
 
Indicador de desempeño 3.1
Indicador de desempeño 3.1Indicador de desempeño 3.1
Indicador de desempeño 3.1DayannaYCamila
 
Estándar, competencia e indicadores de desempeño 3er periodo
Estándar, competencia e indicadores de desempeño 3er periodoEstándar, competencia e indicadores de desempeño 3er periodo
Estándar, competencia e indicadores de desempeño 3er periodoDayannaYCamila
 
Estándar, competencia e indicadores de desempeño 3er periodo
Estándar, competencia e indicadores de desempeño 3er periodoEstándar, competencia e indicadores de desempeño 3er periodo
Estándar, competencia e indicadores de desempeño 3er periodoDayannaYCamila
 
Indicador de desempeño 2.4
Indicador de desempeño 2.4Indicador de desempeño 2.4
Indicador de desempeño 2.4DayannaYCamila
 
Indicador de desempeño 2.3
Indicador de desempeño 2.3Indicador de desempeño 2.3
Indicador de desempeño 2.3DayannaYCamila
 

Más de DayannaYCamila (20)

Fuentes de energía
Fuentes de energíaFuentes de energía
Fuentes de energía
 
Fuentes de energía
Fuentes de energíaFuentes de energía
Fuentes de energía
 
Fuentes de energía
Fuentes de energíaFuentes de energía
Fuentes de energía
 
Productos contaminantes
Productos contaminantesProductos contaminantes
Productos contaminantes
 
Indicador de desempeño 4.1
Indicador de desempeño 4.1Indicador de desempeño 4.1
Indicador de desempeño 4.1
 
Indicador de desempeño 4.1
Indicador de desempeño 4.1Indicador de desempeño 4.1
Indicador de desempeño 4.1
 
Indicador de desempeño 4.1
Indicador de desempeño 4.1Indicador de desempeño 4.1
Indicador de desempeño 4.1
 
Indicador de desempeño 4.1
Indicador de desempeño 4.1Indicador de desempeño 4.1
Indicador de desempeño 4.1
 
Indicador de desempeño 4.1
Indicador de desempeño 4.1Indicador de desempeño 4.1
Indicador de desempeño 4.1
 
Indicador de desempeño 4.2
Indicador de desempeño 4.2Indicador de desempeño 4.2
Indicador de desempeño 4.2
 
Indicador de desempeño 4.1
Indicador de desempeño 4.1Indicador de desempeño 4.1
Indicador de desempeño 4.1
 
Indicador de desempeño 4.1
Indicador de desempeño 4.1Indicador de desempeño 4.1
Indicador de desempeño 4.1
 
Estándar competencia e indicadores de desempeño
Estándar competencia e indicadores de  desempeñoEstándar competencia e indicadores de  desempeño
Estándar competencia e indicadores de desempeño
 
Segundo indicador de desempeño 3 periodo
Segundo  indicador de desempeño 3 periodoSegundo  indicador de desempeño 3 periodo
Segundo indicador de desempeño 3 periodo
 
Segundo indicador de desempeño 3 periodo
Segundo  indicador de desempeño 3 periodoSegundo  indicador de desempeño 3 periodo
Segundo indicador de desempeño 3 periodo
 
Indicador de desempeño 3.1
Indicador de desempeño 3.1Indicador de desempeño 3.1
Indicador de desempeño 3.1
 
Estándar, competencia e indicadores de desempeño 3er periodo
Estándar, competencia e indicadores de desempeño 3er periodoEstándar, competencia e indicadores de desempeño 3er periodo
Estándar, competencia e indicadores de desempeño 3er periodo
 
Estándar, competencia e indicadores de desempeño 3er periodo
Estándar, competencia e indicadores de desempeño 3er periodoEstándar, competencia e indicadores de desempeño 3er periodo
Estándar, competencia e indicadores de desempeño 3er periodo
 
Indicador de desempeño 2.4
Indicador de desempeño 2.4Indicador de desempeño 2.4
Indicador de desempeño 2.4
 
Indicador de desempeño 2.3
Indicador de desempeño 2.3Indicador de desempeño 2.3
Indicador de desempeño 2.3
 

Último

absorcion de gases y practicas de laboratorios
absorcion de gases y practicas de laboratoriosabsorcion de gases y practicas de laboratorios
absorcion de gases y practicas de laboratorios
JuanAlvarez413513
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
cdraco
 
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdfConceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
ValeriaAyala48
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
AlejandraCasallas7
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Fernando Villares
 
SISTESIS RETO4 Grupo4 co-creadores .ppsx
SISTESIS RETO4 Grupo4 co-creadores .ppsxSISTESIS RETO4 Grupo4 co-creadores .ppsx
SISTESIS RETO4 Grupo4 co-creadores .ppsx
tamarita881
 
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloroVentajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
durangense277
 
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdfmaestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
JimmyTejadaSalizar
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
PABLOCESARGARZONBENI
 
Trabajo tecnología sobre Conceptos Básicos De Programación
Trabajo tecnología sobre Conceptos Básicos De ProgramaciónTrabajo tecnología sobre Conceptos Básicos De Programación
Trabajo tecnología sobre Conceptos Básicos De Programación
SofiaCollazos
 
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
marianabz2403
 
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdfEstructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
cristianrb0324
 
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación ProyectoConceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
cofferub
 
modelosdeteclados-230114024527-aa2c9553.pptx
modelosdeteclados-230114024527-aa2c9553.pptxmodelosdeteclados-230114024527-aa2c9553.pptx
modelosdeteclados-230114024527-aa2c9553.pptx
evelinglilibethpeafi
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
vazquezgarciajesusma
 
ACTIVIDAD 2P de Tecnología, 10-7, 2024..
ACTIVIDAD 2P de Tecnología, 10-7, 2024..ACTIVIDAD 2P de Tecnología, 10-7, 2024..
ACTIVIDAD 2P de Tecnología, 10-7, 2024..
IsabelQuintero36
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
IsabellaRubio6
 
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTALINFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
CrystalRomero18
 
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfInteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Emilio Casbas
 
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
zoecaicedosalazar
 

Último (20)

absorcion de gases y practicas de laboratorios
absorcion de gases y practicas de laboratoriosabsorcion de gases y practicas de laboratorios
absorcion de gases y practicas de laboratorios
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
 
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdfConceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
 
SISTESIS RETO4 Grupo4 co-creadores .ppsx
SISTESIS RETO4 Grupo4 co-creadores .ppsxSISTESIS RETO4 Grupo4 co-creadores .ppsx
SISTESIS RETO4 Grupo4 co-creadores .ppsx
 
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloroVentajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
 
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdfmaestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
 
Trabajo tecnología sobre Conceptos Básicos De Programación
Trabajo tecnología sobre Conceptos Básicos De ProgramaciónTrabajo tecnología sobre Conceptos Básicos De Programación
Trabajo tecnología sobre Conceptos Básicos De Programación
 
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdfEstructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
 
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación ProyectoConceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
 
modelosdeteclados-230114024527-aa2c9553.pptx
modelosdeteclados-230114024527-aa2c9553.pptxmodelosdeteclados-230114024527-aa2c9553.pptx
modelosdeteclados-230114024527-aa2c9553.pptx
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
 
ACTIVIDAD 2P de Tecnología, 10-7, 2024..
ACTIVIDAD 2P de Tecnología, 10-7, 2024..ACTIVIDAD 2P de Tecnología, 10-7, 2024..
ACTIVIDAD 2P de Tecnología, 10-7, 2024..
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
 
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTALINFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
 
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfInteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
 
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
 

Primer indicador de desempeño 2 periodo

  • 1.
  • 2.
  • 3. Las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación son aquellas herramientas informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma.  Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información. Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales.
  • 4. Permite tanto aprendizaje interactivo como no interactivo.  Integra multimedia en un único canal.  Aparece como un entorno o ambiente que permite tanto aprender como utilizar lo aprendido.  Los alumnos pueden publicar su trabajo.  Permite acceder a propuestas educativas mundiales.  Pero estos conocimientos que nos brinda el internet los debemos saber escoger ya que todos no son los apropiados para el tema que en realidad necesitamos saber.
  • 5. Nos facilita comunicarnos con los demás de variadas formas ya puede ser: por el celular, teléfono y redes sociales con personas de diversas partes del mundo. Cada persona es libre de escoger el medio por el cual se quiere comunicar con las otras.

Notas del editor

  1. http://www.eduteka.org/Web20Intro.php