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PERFIL DE SALIDA
Las y los estudiantes al terminar la educación regular deberán poseer capacidades, cualidades
y potencialidades a través de:
 Formación técnica, tecnológica, productiva y humanística con pensamiento crítico,
complejo, reflexivo, investigativo, propositivo, creativo e innovador.
 La convivencia en contextos culturales diversos interactuando con oportunidad y
pertinencia, a partir del desarrollo de su intraculturalidad y utilizando códigos de
lenguaje apropiados.
 La práctica de valores sociocomunitarios, espirituales, morales, éticos y cívicos.
 La intuición creadora, la observación de hechos sociales y fenómenos naturales y el
uso de la matemática y de los principios del pensamiento científico en el desarrollo
de la ciencia.
 La gestión, planificación, ejecución de proyectos sociales, productivos y científicos,
que generen respuestas a problemáticas locales.

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  • 1. PERFIL DE SALIDA Las y los estudiantes al terminar la educación regular deberán poseer capacidades, cualidades y potencialidades a través de:  Formación técnica, tecnológica, productiva y humanística con pensamiento crítico, complejo, reflexivo, investigativo, propositivo, creativo e innovador.  La convivencia en contextos culturales diversos interactuando con oportunidad y pertinencia, a partir del desarrollo de su intraculturalidad y utilizando códigos de lenguaje apropiados.  La práctica de valores sociocomunitarios, espirituales, morales, éticos y cívicos.  La intuición creadora, la observación de hechos sociales y fenómenos naturales y el uso de la matemática y de los principios del pensamiento científico en el desarrollo de la ciencia.  La gestión, planificación, ejecución de proyectos sociales, productivos y científicos, que generen respuestas a problemáticas locales.